“學習(xí)宋慶齡學前教育精神”座談會(huì)
在京召開(kāi)
2019年(nián)3月(yuè)14日(rì≥α)，成都優培生教育投資管理有限公司在京舉辦“學習(xí)宋慶齡學前教育精神&r₹♠dquo;座談會(huì)。
₽β 本次座談會(huì)宗旨是(shì)：群策群力、凝聚共識、形成✔✔ 行(xíng)動，研究在新時(shí)期下(xià)φ¶，如(rú)何學習(xí)、繼承、宣傳、實踐“宋慶 ↑齡學前教育精神”。
中國(guó)宋慶齡基金(jīn)會(huì)研究中心原常務副主任何大(dε€à)章(zhāng)、中國(guó)青年(nián)政治學院 ₹©原黨委書(shū)記陸士桢、中國(guó)民(mín)辦教±φ育協會(huì)副會(huì)長(cháng)楊志(zhì)彬、北(běi)京師(shī)→<範大(dà)學教育學部教授劉傳德、國(guó)務院機(jī)關事(shì)務管理(lǐ)局→₽幼兒(ér)園原園長(cháng)陳文(wén)平、北(běΩ☆i)京地(dì)球村(cūn)環境文(wén)化→∑(huà)創始人(rén)廖曉義、中國(guó÷)兒(ér)童歌(gē)舞(wǔ)學會(huì)副會(huì)長(cháng♣ )兼教育部園長(cháng)培訓中心特聘專家(j↔♣iā)張巨河(hé)參加座談，來(lái)自(zì)高(gāo)校(xiào)、職業(yè≤β)院校(xiào)、幼兒(ér)園、教育公司等代表參與座談。
（趙喜明(míng)主任緻辭）
φ£ 會(huì)上(shàng)，中國(guó)宋慶齡基金(jīn)會(huì)培訓交流♠α中心副主任兼世紀瑞晨公司董事(shì)長(cháng)趙喜明(mín↔®↑g)同志(zhì)緻辭，他(tā)希望：通(tōng)過本次座談，在挖掘“>α♥ 宋慶齡學前教育精神”時(shí)代性內(nèi)涵的(de)基礎上(s₹✔hàng)，廣泛傳播“宋慶齡學前教育精神”，為(wèi)中國(↓∞Ωguó)的(de)學前教育事(shì)業(yè)奉獻力量。下(xià)一 ↑(yī)步拟開(kāi)展 “學宋慶齡精神，做(zu★±♠ò)新時(shí)代園長(cháng)”、“• ε學宋慶齡精神，做(zuò)新時(shí)代家(jiā)長(cháng)&rdquo∑€";、“學宋慶齡精神，做(zuò)新時(shí)代園丁&rdq∑γ$uo;系列活動，學習(xí)、宣傳宋慶齡精神→£，讓更多(duō)的(de)教師(shī)$←©¶、家(jiā)長(cháng)、孩子(zǐ)受益。
（發言人(rén)題目:宋慶齡學前教育精神）
→ε;中國(guó)宋慶齡基金(jīn)會(huì)研究中心原常務副主任≥σ←§何大(dà)章(zhāng)從(cóng)宋慶齡兒(ér)童教育€≈$"觀、教育行(xíng)為(wèi)、性格$ 養成、知(zhī)識教育等方面詳細介紹了(le)宋慶齡學前教育的(de)體(tǐ)系。
（發言人(rén)題目:宋慶齡兒(ér)童觀）
中國(guó)青年(nián)政治學院原黨✔'委書(shū)記陸士桢從(cóng)宋慶齡先≈¥δ®生(shēng)對(duì)兒(ér)童與社會(huì)的(de)關系、兒(ér)童人(Ωλrén)本屬性及實踐指導性等方面，詳細解讀(dú)了(le)宋慶齡兒(ér& )童觀。
（發言人(rén)題目:我國(guó)民(mín)®λ®✘辦教育的(de)現(xiàn)狀）
中國(guó)民(mín)辦教育協會(h★≤uì)副會(huì)長(cháng)楊志(zhì)彬$✔÷δ認為(wèi)在《中共中央國(guó)務院關于學前教育深化(huà)改革規範發展的'> (de)若幹意見(jiàn)》背景下(xià)，世紀瑞晨教育公司主動适應形勢，召 γ開(kāi)本次座談會(huì)很(hěn)有(yǒu)意義，楊會(huì)長(♠$cháng)呼籲，希望世紀瑞晨公司下(xià)屬“宋慶齡幼兒(ér)園&r ε♥dquo;通(tōng)過學習(xí)原文(wén)、輔導報(bào)道(dào)、組織交流等形勢→• ∑，積極傳“宋慶齡學前教育精神”，并希望“宋慶齡幼兒(ér)園♣♣α”能(néng)與其他(tā)園∏∞所結成牽手園，共同推進我國(guó)學前教育工(±♥★↕gōng)作(zuò)。
（發言人(rén)題目:宋慶齡幼兒(ér)教育的(de)思想和(hé)實踐）
北(běi)京師(shī)範大(dà)€ ×'學教育學部教授劉傳德從(cóng)宋慶齡先生(•λshēng)推動兒(ér)童全面發展的(de)實踐、宋慶齡先生(shēng)對(d×✔<®uì)兒(ér)童教育發展的(de)意義等方面論述了(le)“宋慶齡學前教育& >rdquo;的(de)內(nèi)容。
（發言人(rén)題目:如(rú)何做(zuò)一(yī)名優秀的(β →de)幼兒(ér)園園長(cháng)）
國(g"$uó)務院機(jī)關事(shì)務管理(lǐ) 局幼兒(ér)園原園長(cháng)陳文(wén)平分(fēn)享了(le)宋慶齡先✘φ生(shēng)與國(guó)務院機(jī)關事(shì)務管理(lǐ)局幼δ∞↓®兒(ér)園的(de)點滴，分(fēn)享了(le)如€™€±(rú)何用(yòng)“宋慶齡學前教育精神&₽↔≈rdquo;指導該園的(de)發展。
（發言人(rén)題目:學習(xí)宋慶齡精神，培育家(jiā)園δ✔β長(cháng)—以重慶南(nán)岸區(qū)教委π∏γ✔為(wèi)例）
北(běi)京地(d₩±βì)球村(cūn)環境文(wén)化(huà)創始人(rén)廖曉義希望在嚴格貫徹"®《中共中央國(guó)務院關于學前教育深化(huà)改革規範&•γ✘發展的(de)若幹意見(jiàn)》下(xià)，以“宋慶齡學前教育精神&r<✘∑dquo;為(wèi)指導，通(tōng)過家(jiā)長(cháng)、園方、孩子(zǐ)三方 Ω<構建快(kuài)樂(yuè)全面發展的(✔$de)學前教育體(tǐ)系。
（發言人(rén)題目:把幼兒(ér)園建設成為(wèi)本地(dì)區(qū)的(de)德育高(<♠"gāo)地(dì)）
教育部園長(chα∞±áng)培訓中心特聘專家(jiā)張巨河(hé★δ)指出了(le)目前學前教育中園家(jiā)問(wèn)題比較突出，希望在&ld≥♣'∑quo;宋慶齡學前教育精神”引導下(xià)，以家(jiā)庭教育為(wèi)φ±紐帶，以德立人(rén)，把幼兒(ér)園辦成當地(dì)德育教育的(de)高(gāo)地(dì∏↕)。
演講嘉賓分(fēn)享心得(de)後，與會(huì)嘉賓π↕踴躍發言，合作(zuò)代表上(shàng)海(hǎi)童話(huà)裡(lǐ)文(¶λσwén)化(huà)控股有(yǒu)限公司負責人(rén)郭承宏同志(zhì)表示：願意一(÷•yī)直追随中國(guó)宋慶齡基金(jφ$©īn)會(huì)，追随宋慶齡先生(shēng)偉大(dà)←☆光(guāng)輝的(de)教育事(shì)業(y虶)，願意與世紀瑞晨公司在幼兒(ér)園運營管理(l®α☆ǐ)、園本教程、督導等方面加強合作(zuò)。
₽ 趙喜明(míng)主任在總結講話(≥ huà)中指出：很(hěn)感謝(xiè)大(dà)家(jiā)無私的(de)分(✔©fēn)享，感謝(xiè)大(dà)家(jiā)的(de)參與。趙喜明(mín<∏g)主任強調：“宋慶齡幼兒(ér)園”在辦園理(lǐ≠¥→£)念中，要(yào)貫徹習(xí)近(jìn)平總書(s∑→₹hū)記關于基金(jīn)會(huì)工(gōng)作(zuò)要(yào)始終把握時(shí)代α 性主題的(de)重要(yào)指示精神，繼續秉持&ldq¶±∏uo;永遠(yuǎn)和(hé)黨在一(yī)起”的(de)™✘πΩ信念，貫徹“全國(guó)教育大(dà)會(huì)”的(de)精神¥<÷✔，真正把“宋慶齡學前教育精神&rdq≠ε×≤uo;在課程研發、教學督導中加以體(tǐ)現(xiàn)。
αΩ≥σ;趙喜明(míng)主任希望通(tōng)過本次座談會(huì)，取得(&✔←≈de)三項成果：一(yī)是(shì)與會(huì)的(de)專家(j×"γπiā)成為(wèi)“學習(xí)宋慶齡學前教育精神&rdquδ÷₽o;的(de)公益培訓專家(jiā)；二是(shì)收¶≤φ集、整理(lǐ)本次座談會(huì)發言成果，形成&ldqu±σo;宋慶齡幼兒(ér)園”辦學思 ←σ>路(lù)的(de)重要(yào)組成部分(fēn)，争取形成宋慶齡學前教育♠精神的(de)标準體(tǐ)系；三是(shì)希望其他(tā)機(jī)構研究“δ≤♣&宋慶齡學前教育精神”，與我們一(yī)起學習(xí)、貫徹、踐行(xíδ♣✔♦ng)、傳播。
|
