教育部關于做(zuò)好(hǎo)慶祝2022年(nián)教師(shī)節
有(yǒu)關工(gōng)作(zuò)的(de) ≠≠通(tōng)知(zhī)
教師(shī)函〔2022〕8号
各省、自(zì)治區(qū)、直轄市(shì)教育廳（教委），新疆生(shēng)産建設兵∑∏≥∏(bīng)團教育局，部屬各高(gāo)等學校(xiào)、部省合↔δ建各高(gāo)等學校(xiào)：
2022年(nián)9月(yuè)10日(rì)是(shì)我國(guó)第38個(gè)教師(shī)節，也(yě)是(shì)黨的(de)十八大(dà)以來γ≥(lái)第10個(gè)教師(shī)節。組織做(zuò)好(hǎo)2022年(nián)教師(shī)節慶祝工(gōng)作(zuò)，對(duì)于÷Ωφ↕全面展示黨的(de)十八大(dà)以來(lái)新時™←→δ(shí)代教師(shī)隊伍建設改革的(₹↔ de)曆史性成就(jiù)，集中展現(xiàn)廣大(dà)教師(shī)愛(ài)黨愛(ài)≥™✔國(guó)、立德樹(shù)人(rén)、自(zì)信自(zπ←ì)強的(de)精神風(fēng)貌，團結凝聚廣大(dà)教師(shī)以™¶習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄 δσ魂育人(rén)，擔負為(wèi)黨育人(rén)、為(wèi)國(guó)育才使命，以實際行★×(xíng)動迎接黨的(de)二十大(dà)勝利召開(kāi)，具有(yǒu)十分(fēn)重要∏¶♥ε(yào)的(de)意義。
今年(nián)教師(shī)節的(de)主題是(shì)：迎α"接黨的(de)二十大(dà)，培根鑄魂育新人(rén)。教育÷λβδ部将會(huì)同中央有(yǒu)關部門(mén)和(hé)" ®媒體(tǐ)舉辦“教育這(zhè♣✘™)十年(nián)”教師(shī)主題新聞發布會(huì)≥÷，開(kāi)展教育系統“時(shí)代楷模&rdquo≈↔;選樹(shù)宣傳活動、全國(guó)教書(shū)育人(rén)楷模推選活動、&ldβ₽€quo;閃亮(liàng)的(de)名字—&mdash×;2022最美(měi)教師(shī)”大(dà)型公益活動（9月(yuè)9日(rì)晚播出）、教師(shī)節主題&lΩφ dquo;感人(rén)瞬間(jiān)”微(wēi)視(shì)頻(pín)♠ '展播、全國(guó)優秀特崗教師(shī)事(shì)迹宣講活動、鄉(xiān§ε ∏g)村(cūn)優秀青年(nián)教師(λ♥•shī)獎勵宣傳活動、“為(w&←"φèi)教師(shī)亮(liàng)燈”公益活動、新時(shí)§©®代教師(shī)新形象線上(shàng)宣傳÷✔活動、《中國(guó)基礎教育》創刊系列活動等。各地(dì)各校(xiào)σ¶要(yào)圍繞主題，結合本地(dì)實際，認真組織開(kāi)展系列宣傳慶€↕↓祝活動，現(xiàn)将有(yǒu)關工 ≠ε(gōng)作(zuò)通(tōng)知(zhī)如(rú)下÷Ω(xià)。
一(yī)、強化(huà)政治引領，凝聚奮進力量。各地(dì)各校(xià §&<o)要(yào)緊扣迎接黨的(de)二十大(dà)這(zhè♥∞)一(yī)主線，将深入學習(xí)貫徹習(xí)近(jìn)平總書(shū)記在£♥→省部級主要(yào)領導幹部專題研討(tǎo)班π∏≤∏上(shàng)的(de)重要(yào)講話(huà)精神>¥₩®與教師(shī)節宣傳慶祝活動結合起來(lái)，組織引導廣✔→₽×大(dà)教師(shī)進一(yī)步學懂(dǒng ™σ§)弄通(tōng)做(zuò)實習(xí)近(jìn)¥§♠平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huΩ≈ì)主義思想，深刻領悟“兩個(gè)↔确立”的(de)決定性意義，進一(yī)步增"≤強“四個(gè)意識&rdquo↑ ↕;、堅定“四個(gè)自(zì)信&rdq©≠Ω§uo;、做(zuò)到(dào)“兩個(&¶↔gè)維護”，堅定理(lǐ)想信念，心懷&ld •quo;國(guó)之大(dà)者&rd¶∞→ quo;，在全面建設社會(huì)主義現(xiàn)代化(huà)國♣™♠(guó)家(jiā)的(de)新征程中勇擔培育✘<時(shí)代新人(rén)的(de)曆史使命，&λ©以昂揚向上(shàng)的(de)精神面貌和(hé)立德樹(shù)↓€α人(rén)的(de)紮實行(xíng)動，迎接黨的(de)二十大(dà)勝利召開(®&kāi)。
二、選樹(shù)典型模範，營造尊師(shī)風(fēng)尚¥•≠。各地(dì)各校(xiào)要(yào)大≠δ"(dà)力弘揚尊師(shī)重教傳統，強化(hu★♥♥à)榜樣引領感召，挖掘宣傳身(shēn)邊可(kě)學可(kě)做(z♦¶€uò)的(de)教師(shī)模範典型，讓身(s¶σφhēn)邊人(rén)講好(hǎo)身(shēn)邊事(s≤♠hì)、用(yòng)身(shēn)邊事(shì)¥✘←激勵身(shēn)邊人(rén)。要(yào)常态化(huà)推進師(shī)德師(shī±£€)風(fēng)涵養教育，引導廣大(dà)教師(shī)堅定理($₽γ$lǐ)想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、涵養高®Ω(gāo)尚師(shī)德。要(yào)舉辦表彰會(huì)、報(bào)告↔↓會(huì)、交流研討(tǎo)、專題講座等主↔ $<題活動，制(zhì)作(zuò)發布影(yǐng)視(shì)劇(j ¶±ù)、舞(wǔ)台劇(jù)、短(duǎn)視(shì)頻(pín)等文(w♠™én)藝作(zuò)品，線上(shàng)與線下(xià)♣♥π相(xiàng)結合，全方位展示教師(shī)在教書(shū)育人₩®& (rén)日(rì)常工(gōng)作(z'∑uò)和(hé)抗擊疫情等重大(dà)活動中擔當作(zuò)為(wèi)、愛(à÷☆i)崗敬業(yè)、甘于奉獻的(de)先"進事(shì)迹，讓感人(rén)事(shì)迹廣泛傳播、深入人(rén)心、引領風(fē≤§♦©ng)尚。
三、落實惠師(shī)政策，推進強師(shī)舉措。π§各地(dì)各校(xiào)要(yào)深入推動落實《中共中央 國(guó)務Ω£院關于全面深化(huà)新時(shí)代教師(shī)隊伍建設改革的(de)意見®λ(jiàn)》，加快(kuài)推進高(gāo)素質專業(yè)®←化(huà)創新型教師(shī)隊伍建設。要(σ÷ yào)抓好(hǎo)新時(shí)代基礎教育強師(shī)計(jì)α♠₩♠劃落實落地(dì)，實施好(hǎo)公費(fèi)師(shī)範生(shēng)培養和(&ε♣hé)“優師(shī)計(jì)劃”“國(guó)培計(j♠✘©ì)劃”“特崗計(jì)劃”等重要(yào)教師(sλ♣δ©hī)專項，推進實施師(shī)範教育協同提質計(jì)劃，加強教師(shī)教育體(±γ₩tǐ)系建設。要(yào)加快(kuài)推進教師(shī)資源數(sh§₽σ★ù)字化(huà)建設和(hé)教師(shī)隊伍數(shù)字化(hε≈★uà)治理(lǐ)，做(zuò)好(hǎo)暑期教師(shī)研修，推進人(rén)工(gōng)¶Ω©≤智能(néng)助推教師(shī)隊伍建設試點行(xíng)動，以新技(jì)術(shù∞¶α)探索教師(shī)隊伍建設新路(lù)徑♠↕和(hé)新模式。推進職業(yè)教育“₽™ 雙師(shī)型”教師(shī)隊伍建設改革，提升職業(y∞∞è)院校(xiào)教師(shī)能(néng)力素質。要(yào)完善教師(shī)工(g§<©ōng)資待遇保障機(jī)制(zhì)，确保義務教育教師∏★(shī)平均工(gōng)資收入水(shuǐ)平不(bù)低(dī)于當地(dì)公務員(yπ★uán)平均工(gōng)資收入水(shuǐ)平，優化(huà)教職工(gōng)資源配置，推進教↔♠師(shī)考核評價改革，進一(yī)步激發教師(φσshī)工(gōng)作(zuò)活力。™↕♣要(yào)落實補助政策、傾斜職稱評聘、加強住房(f₽áng)保障等，增強鄉(xiāng)村(cūn)教 §↔師(shī)職業(yè)吸引力。
四、堅持隆重簡樸，務實開(kāi)展活動。各地(dì)各校(x∏× >iào)要(yào)堅持隆重、簡樸、務實的(de)原則，統籌開(kāi)展新↓±Ω冠肺炎疫情防控與教師(shī)節慶祝工(gōng)作(zuò)，切實避免≠$₽形式主義、鋪張浪費(fèi)，讓廣大(dà)教師(shī)成為(wèi)教師(sh✘&€§ī)節的(de)主角，提升教師(shī)獲得(≈←de)感、榮譽感、幸福感。要(yào)精心策劃、深入開(kāi)展形式多(duō)樣的(de←ε®♦)宣傳慶祝活動，加大(dà)教師(shī)表彰獎勵力度，引導全黨全₩₹ε社會(huì)支持教育、關心教師(shī)。要(yào)深入基層$ε、下(xià)到(dào)一(yī)線，關心全體(tǐ)教師(shī)工(gōng)作φσΩ≠(zuò)生(shēng)活和(hé)身(shēn)心健康，為(wèi)老 ↔§(lǎo)黨員(yuán)教師(shī)、老(lǎo)專©¶γ±家(jiā)、優秀教師(shī)、鄉(xiāng)村(cūn)教師(shī)、生(s>↓δhēng)病住院或家(jiā)庭困難的(de)教師(shī)以及因公殉職β☆教職工(gōng)家(jiā)屬等，送去(qù)©÷≈黨和(hé)政府的(de)關懷溫暖，營造喜慶¥α≥↓祥和(hé)、感動人(rén)心、溫馨和(hé)諧的(de)節日(rì)氛圍。
教 育 部
2022年(nián)8月(yuè)17日(rì)
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