3月(yuè)1₹ '3日(rì)，教育部黨組書(shū)記、部長(c​Ωδ÷háng)懷進鵬主持召開(kāi)黨組擴大(dà)會(huì) ↑，傳達學習(xí)十四屆全國(guó)人(rén)大(dà)二次會(hα♦←≠uì)議(yì)和(hé)全國(guó)政協十四屆二次會(huì)議(yì> ™)精神。會(huì)議(yì)重點傳達了(l±♠e)兩會(huì)期間(jiān)習(xí)近(jìn)平總書(shū)記♠∑€∞重要(yào)講話(huà)精神，政府工(gōng)作(zuò)報(bào)告的(de)♣≤主要(yào)內(nèi)容特别是(shì)關于教育的(∑ de)工(gōng)作(zuò)部署，全國(guó)人(✔¥​rén)大(dà)常委會(huì)、全國(guó)政協常委會(huì)工(gōng)作(zuò☆₩★)報(bào)告和(hé)“兩高(gāo)&rd♣€quo;報(bào)告關于教育的(de)內(nèi)容。會(huì)議(yì)梳理(lǐ)了(le'≈σ★)兩會(huì)期間(jiān)人(rén)大(d÷×✔©à)代表、政協委員(yuán)對(duì)教育的(de)意見(jiàn)建議(yìδ≠$±)及媒體(tǐ)關注情況，對(duì)深ε←入貫徹落實兩會(huì)精神提出了(le)明(míng☆≥≈↓)确要(yào)求。
 

   &nb≈<&sp;   會(huì)議(yì)指出，今年( ↓"≥nián)兩會(huì)期間(jiān)，習(≠• xí)近(jìn)平總書(shū)記三次到(dào)團組參加審議(yì)和(★←hé)討(tǎo)論，同代表委員(yuán)深入交流、共商國(guó)是(shì)，就(jiùλ∑)發展新質生(shēng)産力、推動高(gāo)質量發展等發表€∏‌₽一(yī)系列重要(yào)講話(huà)，進一(yī)步闡釋了(le± σ)發展新質生(shēng)産力的(de)方法論，深刻回答(dá)了(πγle)“什(shén)麽是(s ¥©hì)新質生(shēng)産力、為(wèi)什(shéσ​γn)麽要(yào)發展新質生(shēng)産力、怎樣發展新≠₽±$質生(shēng)産力”的(de)重大(dà)問(wèn)題，為(wèi)☆↓$©我國(guó)在強國(guó)建設、民(mín)族複 ≥®↕興新征程上(shàng)推動高(gāo)質量發展提供↕♦λ了(le)科(kē)學指引。今年(nián)的(de)政府工(g'α★αōng)作(zuò)報(bào)告通(tōng)篇貫穿習(Ω'φ♥xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主♦&義思想，全面落實黨的(de)二十大(dà)精神，充分(fēn)肯定2023年(nián)教育工↕‍(gōng)作(zuò)，圍繞“加強♠$​高(gāo)質量教育體(tǐ)系建設&rdqu™λ→o;部署了(le)2024年(nián)教育重點工(gōng)作(zuò)。€©

   &n¥→✘bsp;   會(huì)δ×<議(yì)強調，學習(xí)貫徹全國(guó)兩會(huì)精β≈®↕神是(shì)當前一(yī)項重大(dà)政治任務。我們要&β↑(yào)堅持以習(xí)近(jìn)平δ±λ™新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主 ÷義思想為(wèi)指導，把學習(xí)貫徹兩會(huì)精神與學習(xí)貫徹習(xí±♦×)近(jìn)平總書(shū)記關于教育的(de)重要(yào)論述和(hé)§∑黨的(de)二十大(dà)精神結合起來(lái)，深刻領悟“兩個(♥☆♠gè)确立”的(de)決定性意義，增強&ld'<©quo;四個(gè)意識”、堅定“>←÷>四個(gè)自(zì)信”、做(zuò)到(dào)&ldquo•©♥;兩個(gè)維護”，緊緊圍繞推進中國(guó)式現 ∑∏(xiàn)代化(huà)這(zhè)一(yī)最大(dà≈↓)政治，堅持高(gāo)質量發展這(zh÷±è)一(yī)硬道(dào)理(lǐ)，堅<&持穩中求進、以進促穩、先立後破，全力實施好(hǎo)《教育部2024年(nián)工(g₩"ōng)作(zuò)要(yào)點》，切實把兩會(☆≠huì)精神落到(dào)實處。

   &n♣φ'®bsp;   會(hu δεì)議(yì)要(yào)求，要(yào)提高(gāo)政治♥©∑站(zhàn)位，深刻認識教育強國(guó)建設規劃綱要(y‌≤ào)編制(zhì)是(shì)一(yī)項重大(dà)政治任務，更是(sh &←ì)謀劃推動教育高(gāo)質量發展的(de)難得(de)機(jī)遇，進一(yī)步↕☆增強大(dà)局觀念，堅持教育、科(kē)技(jì)、‍'σ人(rén)才統籌推進，在支撐引領中國(guó)式現(x∞σ♣iàn)代化(huà)這(zhè)一(yī)最大(dà)政治中謀劃教育強國(guó)建設，為(φπ÷wèi)培育發展新質生(shēng)産力、推進高(gā׶$o)質量發展提供戰略支撐和(hé)先導力量。要(yào)落實立德樹(♣↑♥§shù)人(rén)根本任務，構建育人(rén)新生(shēng)态♠ ‌'新格局，推進大(dà)中小(xiǎo)學思想政治教育一(yī)&§≠​體(tǐ)化(huà)建設，以身(shēn)心健康為(wèi)突破點強化δ<≥®(huà)五育并舉，以教育家(jiā)精神引領高(gāo)素質δγ專業(yè)化(huà)教師(shī)隊伍建設。要(yào)實施高(gāo)等教育綜♠€✔£合改革試點，加快(kuài)拔尖創新人(rén)才培養，把大(d↔↑®à)科(kē)學研究範式貫穿高(gāo)層次人(rén)才培養全過程，實施區(q→→∏↔ū)域創新合作(zuò)專項行(xíng)動，優化(huà)學科(kē)專業(yè)和(¶πhé)資源結構布局，大(dà)力提高(gāo)職業(yè)教₹★≠∞育質量。要(yào)錨定以人(rén)民(mín)為(wèi)中心φ 發展教育的(de)價值追求，開(kāi)展基礎教育擴優提質行(xíng)動，持續鞏固深化(δ♣•huà)“雙減”成果，全力促進高 & ∑(gāo)校(xiào)畢業(yè)生(shēng)高(gāo)質¶✔✘§量就(jiù)業(yè)，不(bù)斷增強人(rén)民(mín×∞'←)群衆的(de)獲得(de)感、幸福感和(hé)安全感。要(yào)深化(huà)教育領域改革♥∑₽開(kāi)放(fàng)，大(dà)力發展數(shù)字教育♣¶φ₩，深化(huà)教育評價改革，推進高(gāo)水(sh"↓uǐ)平教育對(duì)外(wài)開(kāi)放(fàng)，↕→進一(yī)步激發教育發展動力活力。要( ✔♠ yào)統籌高(gāo)質量發展和(hé)₩"€高(gāo)水(shuǐ)平安全，進一(yī)步提振幹事(shλλσ∞ì)創業(yè)精氣神，細化(huà)實施舉措，推動∞σ•‌各項工(gōng)作(zuò)落地(dì)落實，把“×★∏時(shí)時(shí)放(fàng)心不(bù)下(xià)”的(de)責任♥↑δ感轉化(huà)為(wèi)“事(shì)事(shì)心中有(yǒu)底&rdquoα↕;的(de)行(xíng)動力，當好(hǎo)貫徹黨中央決策部署的(de€₹)執行(xíng)者、行(xíng)動派、實幹家(jiā)。對(duì)提案辦理(lǐ★σ×)工(gōng)作(zuò)要(yào)強化(huà)責任擔當，保質保量按時(s≈ ®hí)完成答(dá)複工(gōng)作(zuò)，把§πσ辦理(lǐ)工(gōng)作(zuò)與教育強國(guó)建設結合起來(lá ≈€÷i)，廣泛聽(tīng)取代表委員(yuán)意見(jiàn)建議(yì)、充分(f'↕↑δēn)汲取智慧力量。

   &nb♦ sp;   會(huì)議(yì)以視(s<δhì)頻(pín)形式召開(kāi)。部黨組成員(yuán)，•δ±老(lǎo)部長(cháng)，秘書(shū₩ε")局、機(jī)關各司局和(hé)駐部紀檢監察組副司級以上(shàng)幹部 ©、直屬單位主要(yào)負責同志(zhì)在主會(huì)場(chǎng)參會(huì)。≥&直屬單位其他(tā)領導班子(zǐ)成員(yuán)在分(fēn)會(huì)場(chǎng)≥φ參會(huì)。



轉載 | 教育部政務新媒體(tǐ)“微(wēi)言教育”（微(δ₽®®wēi)信号：jybxwb）