兒(ér)童工(gō∑₽™ng)作(zuò)就(jiù)是(shì)締造未來(lái)的(de)工₽≤ ∏(gōng)作(zuò)，因為(wèi)未來(lái)♣↑是(shì)屬于新一(yī)代的(de)。

      在教育下(xià)一(yī)代的(de)∏↕工(gōng)作(zuò)中，物(wù)質條件(jiàn≠¶¥≤)是(shì)重要(yào)的(de)，應該毫無例外(w§★Ωài)地(dì)把最好(hǎo)的(de)東(dōng)西(xī)留給孩子(zǐ)們。λβ •然而重要(yào)得(de)多(duō)的(de)是(shì)對(duì)他(€¥tā)們進行(xíng)思想上(shàng)的(de₩↔)教育，要(yào)使他(tā)們的(de)生(shēng)活有(yǒu)目的(de)​↑，這(zhè)個(gè)目的(de)應是(shì)把個( ÷gè)人(rén)的(de)前途和(hé)全人(rén)類的(de)進步事(s↓•₽hì)業(yè)聯系起來(lái)。要(yà‌ ​o)使他(tā)們具有(yǒu)正确的(de)世界觀，确立明(míng)辨是λ≥≈(shì)和(hé)非、正義和(hé)非正義、真理(★™φlǐ)和(hé)謬誤的(de)标準。

（原載《中國(guó)建設》1963年(nián)第6期）