近(jìn)日(r←∞ì)，教育部印發《關于進一(yī)步做(zuò)好(hǎo)普通(tōng)中小(xiǎo)學♠₩招生(shēng)入學工(gōng)作(zuò)的(de)通(tōng)知(zhī)》（©∑₩™以下(xià)簡稱《通(tōng)知(zhī)》），對(duì)中小(¥γ✔xiǎo)學招生(shēng)入學工(gōng)作(zuò)作(zuò)出部 ✔&署。具體(tǐ)內(nèi)容跟教育小(xiǎo)微(wēi)一(yī)起來(lái)α₽看(kàn)——
《通(tōng)知(קzhī)》要(yào)求，各地(dì)要('≈yào)科(kē)學合理(lǐ)劃定片區(qū)，ε×建立義務教育階段常住人(rén)口學齡兒(ér)童摸底調查制≥£(zhì)度，按照(zhào)&ldquo$ ↕;學校(xiào)劃片招生(shēng)、生↔§∏(shēng)源就(jiù)近(jìn)入學”的(de)目标要(yào)求≤≤ε，為(wèi)每所義務教育學校(xiào)科(kē)學劃定招生(shēng)片™¶區(qū)範圍。教育資源相(xiàng)對(duì)均衡的(de)地(dì)方，鼓勵逐步實行(x₹€©↓íng)單校(xiào)劃片，合理(lǐ)穩定就(jiù)學 ×₽預期。教育資源不(bù)夠均衡的(de)地(dì)方，積極穩妥推進多(duō)校γ€£(xiào)劃片，并将熱(rè)點學校(xiào)分(₩$✘fēn)散劃入相(xiàng)應片區(qū)，推進片區(qū)間(jiān÷÷±♦)優質教育資源大(dà)體(tǐ)均衡。
&§ nbsp; 《通(tōng)知(zhī)》≈↔>強調，各地(dì)要(yào)健全義務教育入學報(b€↓$ào)名登記制(zhì)度，按照(zhào)材料非必★ ★•要(yào)不(bù)提供、信息非必要(yào)ε★Ω不(bù)采集原則，進一(yī)步規範報(bào)名信息采集。全面清理(lǐ)取消學前教育₹經曆、計(jì)劃生(shēng)育證明(míng)、超過正常入學年(nián)齡證明(m £εíng)等無謂證明(míng)材料。嚴禁采集學生(shēng)家(jiā)長(cháng÷)職務和(hé)收入信息，不(bù)得(de)利用(yòng)各類AφαPP、小(xiǎo)程序随意反複采集學生(shēngφ♠↔)相(xiàng)關信息。
∞ ; 《通(tōng)知(zhī)》明(míng)确，各地(≤★£ dì)要(yào)全面落實公辦民(mín)辦學校(xiào)≈ 同步招生(shēng)政策，民(mín)辦義務教育學校(←€xiào)要(yào)優先滿足學校(xiào)所在縣（區(qū)）學生(shēng)入學需求，不≈☆××(bù)得(de)跨設區(qū)的(de)市(shì)招生(shēng)。進一(yī¥×™)步壓減優質公辦普通(tōng)高(gāo)¶≈☆™中和(hé)民(mín)辦普通(tōng)高(gāo)中α∞ 跨區(qū)域招生(shēng)計(jì)劃。
《通(tōng)知® (zhī)》要(yào)求，各地(dì)要(yào)健全控辍保學長(cháng₽>")效機(jī)制(zhì)，确保适齡兒(ér)童少(shǎo)年(nπ'×σián)應入盡入。深入推進“兩為(ε≠'wèi)主、兩納入、以居住證為(wèi)主要(yào)依據”的(§×de)随遷子(zǐ)女(nǚ)義務教育入學政¶策，全面清理(lǐ)取消不(bù)合規的(de)随遷子(zǐ)女(nǚ)入學證明(míng)↑₽材料及其時(shí)限要(yào)求，不(bù)得(de)要(yào)求提供♦₩¥戶籍地(dì)無人(rén)監護證明(míng)。認真落實符合條件(jβ>iàn)的(de)随遷子(zǐ)女(nǚ)在流入地(d∏☆ì)參加中考政策，對(duì)回戶籍地(dì)參加中考的(d≠•e)随遷子(zǐ)女(nǚ)，妥善做(zuò)好(hǎo)考試招生(shēng)報(bào)"•↕名服務工(gōng)作(zuò)。
《↓$通(tōng)知(zhī)》強調，各地(dì)要(yàφ✔o)切實加強組織領導，大(dà)力推進“陽光(guāng)招≈×生(shēng)”，加強對(duì)主要(yào)政♦↕δ<策和(hé)群衆關注熱(rè)點問(wèn)題的(de)解讀∑≥(dú)工(gōng)作(zuò)，切實發揮社會(huì)監督作(zuò)用(yòσΩαng)。嚴格落實中小(xiǎo)學招生(shēng)入學&¥×$ldquo;十項嚴禁”規定，暢通(tōng)舉報(bào)$±₽λ申訴受理(lǐ)渠道(dào)，嚴肅查處違法違α£規招生(shēng)行(xíng)為(wèi)。各<✘₽★地(dì)要(yào)深入推進義務教育優質均衡發展和(§♠hé)普通(tōng)高(gāo)中多(duō)樣化(huà)有(y®≠ǒu)特色發展，為(wèi)更好(hǎo)保₹×≥障适齡兒(ér)童少(shǎo)年(nián)享有β (yǒu)公平優質的(de)基礎教育創造條件(j'↔¥iàn)。
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教育部辦公廳關于進一(yī)步做(zuò)好(hǎo)
普通(tōng)中小(xiǎo)學招生(shēng)入學工(gō€ng)作(zuò)的(de)通(tōng)知(zhī)
各省、自(zì)治區(qū)、直轄市(shì)教育廳（教委），各計(jì)¥☆₩↔劃單列市(shì)教育局，新疆生(shēng)産建設兵(bīng)團教育局：
÷α; 近(jìn)年(nián)來(lái)，各地(dì)認真貫徹黨中央、國(guó)務院決策€ ♦♣部署，全面推進義務教育免試就(jiù)近(jìn)入學和(hé)“公民(mín)同≤÷♠♥招”改革，深化(huà)中考改革和(hé)規範普通(₽§™βtōng)高(gāo)中招生(shēng)秩序，✘€β取得(de)重要(yào)成效，但(dàn)仍有(yǒu)部分(fēn★±σ∏)地(dì)方和(hé)學校(xiào)還(hái)存在<>一(yī)些(xiē)突出問(wèn)題。為(wèi)進一(yī)步提高(gāo)普通(tōng)♥♣•÷中小(xiǎo)學招生(shēng)入學工(↓βgōng)作(zuò)的(de)科(kē)學化(huà)、制(zhì)度化(♣ ♥≤huà)、規範化(huà)水(shuǐ)平，健全公平入學長(cháng)效♦>σ≥機(jī)制(zhì)，助推“雙減&rdqu₩'≥©o;政策落地(dì)見(jiàn)效，營造促§☆進學生(shēng)健康成長(cháng)的(de)良好(hǎo)生(shēng)态，現(xiγ× àn)就(jiù)有(yǒu)關要(yào)求通(tōng)知(zhī)如(rú)下(xià)。'"
&&✔nbsp; 一(yī)、科(kē)學合理(lǐ)劃定片區(qū)。各地(dì)要(y φ'βào)建立義務教育階段常住人(rén)口學齡兒(ér)童摸底調查制(z&¶hì)度，加強生(shēng)源分(fēn)布情況分(fēn)析™ε₹∞，按照(zhào)“學校(xiào)劃片招生"∑α(shēng)、生(shēng)源就(jiù)近(jìn)入學”的(de)目标要(y≈≥$ào)求，目前還(hái)未實行(xíng)劃片免試就(jiù)近(jìn)★♦∏入學的(de)地(dì)方，要(yào)根據适齡兒(ér)童人(rén♣×)數(shù)、學校(xiào)分(fēn)布 &≥和(hé)規模、行(xíng)政區(qū)劃、交通(tōng)狀況等因素，為★¥δ(wèi)每所義務教育學校(xiào)科(k✔≤ē)學劃定招生(shēng)片區(qū)範圍；教育資源相(xiàng)對(duì)均衡♥±•&的(de)地(dì)方，鼓勵逐步實行(xíng)單校(xiào)劃$δ©♣片，合理(lǐ)穩定就(jiù)學預期；教育資∑★源不(bù)夠均衡的(de)地(dì)方，積極穩妥推進多(duō€)校(xiào)劃片，并将熱(rè)點學校(xiào∞≥)分(fēn)散劃入相(xiàng)應片區(qū)，推進片區(qū)間(jiān)優質教育資源大> ¶λ(dà)體(tǐ)均衡，确保2022年(nián)招生↔₩ (shēng)工(gōng)作(zuò)全面實行(xíng)劃片就(jiù)近(jìn)入學。φλ±已經實行(xíng)劃片免試就(jiù)近(jìn)入學的(de)地(dì)方，☆ ±片區(qū)劃定後應保持相(xiàng)對(duì)穩定，對(duì)出現(x✘α±€iàn)學校(xiào)布局調整、學齡人(rén)口變化(huà)較大(dà)等情況的(de)→γ™，各地(dì)可(kě)在科(kē)學評估、廣泛征求意見(jiàn₹♥ )的(de)基礎上(shàng)适當調整片區(qū)範圍，提前向社會(h≤↓uì)公布，并深入細緻做(zuò)好(hǎo)宣傳解釋工(gōng)作(zuò)。↔₹∏₹
二、規範報(bà∑®o)名信息采集。各地(dì)要(yào)健全義&§務教育入學報(bào)名登記制(zhì)度，按照(zhào)材料非必要×€∑"(yào)不(bù)提供、信息非必要(yàoε©£)不(bù)采集原則，提前明(míng)确、廣泛宣傳報(bào)≠®₩名登記所需材料、報(bào)名時(shí)間(jiān)和(hé)辦理(lǐ)方式。₹"'>推動各地(dì)建設和(hé)完善統一(y≥♣"βī)的(de)義務教育招生(shēng)入學服務平台，加快(kuài)推進區€ £σ(qū)域內(nèi)戶籍、房(fáng)産、社保等入學相(xiàng)關信息共'•' 享，逐步實現(xiàn)網上(shàng)報(bào)名、材料審核和(hé)✘錄取，切實為(wèi)群衆辦事(shì)提供便利。全ש÷α面清理(lǐ)取消學前教育經曆、計(jì)劃生(shēng)育證明(mí★♠ng)、超過正常入學年(nián)齡證明(m↓απíng)等無謂證明(míng)材料；預防接種證明(míng)不(bù)作(z£Ωuò)為(wèi)入學報(bào)名前置條件(jiàn)，可(kě)在開(kāi)學後及時(sh¶>→λí)要(yào)求學生(shēng)提供。應當采集學生(∞↕shēng)基本信息、家(jiā)庭住址及家(jδ¶εiā)長(cháng)姓名、聯系方式等必要(yào)信息，嚴禁采集學生≤♣(shēng)家(jiā)長(cháng)職務和(hé)收入信息。信息采集工(gōng)作(z&uò)應在招生(shēng)入學時(shí)一(yī)次性采集， ¶£₹不(bù)得(de)利用(yòng)各類APP、小(xiǎo)程序随÷意反複采集學生(shēng)相(xiàng)關信息。
♠σ; 三、健全有(yǒu)序錄取機(jī)制(zhì)。各地₩&(dì)要(yào)按照(zhào)義務教育免試就(jiù)近(jìn)入學總≤€$✘體(tǐ)要(yào)求，分(fēn)别明(mín©>g)确小(xiǎo)學、初中學生(shēng)↓γΩ→錄取的(de)具體(tǐ)方式和(hé)規則，切實保障入學機(jī)會(huì)公平。片區(®♣•qū)內(nèi)登記報(bào)名人(rén)數(¶ shù)少(shǎo)于學校(xiào)招生(shēng)計(jì)α↔"劃的(de)，學校(xiào)應全部錄取；超過學校(xiào)招生(s₹∞hēng)計(jì)劃的(de)，按照(zhào)已明(míng)确的(de)規則錄取，其餘未✘ 錄取學生(shēng)由縣級教育行(xíng) ¶≥政部門(mén)在相(xiàng)鄰片區(qū)就(ji $♠βù)近(jìn)協調安排入學。實行(xíngσ₽σ)小(xiǎo)升初對(duì)口直升的(de)，鼓勵通(t®↓ōng)過小(xiǎo)學、初中強弱搭配等方式均衡配置教育資源。切實落實優質普通(₩₹>tōng)高(gāo)中招生(shēng)指标分(fēn)配到(£$βdào)區(qū)域內(nèi)薄弱初中的(de)政策措施，引導義σε>Ω務教育階段學生(shēng)就(jiù)近(jìn)入學。
四、全面落實公民(mí☆±n)同招。各地(dì)要(yào)認真落實中央有(yǒu)關文(wén)件(jiàn♦©×♥)關于規範民(mín)辦義務教育發展和(hé)公民(mín)辦義務教育學校(xià£λ↑o)同步招生(shēng)的(de)規定要(yào)求，堅持民(mí♥σ™n)辦義務教育學校(xiào)招生(shēng×✘←≠)納入審批地(dì)統一(yī)管理(lǐ↔λ)，優先滿足學校(xiào)所在縣（區(qū)）學生(shēng)入學需£$求，所在縣招不(bù)滿且審批機(jī)關為(wè±¥i)市(shì)地(dì)級及以上(shàng)政府教育行(xíng)政部門(>€☆mén)的(de)，可(kě)以在審批機(jī)關管轄區(qū¶©★)域內(nèi)适當跨縣招生(shēng)，不(b∑✔ù)得(de)跨設區(qū)的(de)市(shì)招生(shēng)；對(duì)報(bào)→♦♥₹名人(rén)數(shù)超過招生(shēng)計(jì)劃的(de)，實行(x✘γíng)電(diàn)腦(nǎo)随機(jī)錄取。加強外(wà₽→ "i)籍人(rén)員(yuán)子(zǐ)女(nǚ)學校(xiào)招生(>™€shēng)管理(lǐ)，不(bù)得(de)假借民(mín)λ♦辦學校(xiào)等名義招收中國(guó)×₩籍學生(shēng)。
&n ↔•bsp; 五、規範普通(tōng)高(gāo "↓)中招生(shēng)。各地(dì)要(yào)結合實際進一($☆yī)步完善普通(tōng)高(gāo)中招生(shēng)管理(lǐ)，有(yǒu)序規範優質普♣<$λ通(tōng)高(gāo)中指标到(dào)校(xià∞∞λo)招生(shēng)和(hé)省屬（省級示範）、市(shì)屬（市(shì)級示範）普☆'通(tōng)高(gāo)中、高(gāo)等學校(xiγ↕&×ào)附屬中學招生(shēng)，同步規範民(mín)辦普通(tōng)高(gāo)α£₹中招生(shēng)，持續鞏固普通(tōng)高÷♣πε(gāo)中招生(shēng)改革成果，進一(yī)步壓減優質公辦普通(tōng)高(gāo'¥≠₹)中和(hé)民(mín)辦普通(tōng)高(gāo)中跨區(qū)域招生(shēng§λ)計(jì)劃，确保按照(zhào)國(guóαΩ )家(jiā)有(yǒu)關規定如(rú)期全面實現(xi₽≈σ→àn)屬地(dì)招生(shēng)和(hé)公民(mín)同招。各地(dì)要(yào)全面 ≥ ↓建立地(dì)市(shì)級或省級高(gāo)中階段學校(xiào)統一(yī)招生(shēn♣←g)錄取網絡平台，切實加強招生(shēng)錄取過程管理(lǐ)，嚴禁提前招生(s♣hēng)、超計(jì)劃招生(shēng)、違規跨區(qū)域招生(shēng)，嚴禁招δ≈★₽收借讀(dú)生(shēng)、收取借讀(dú)費(fèi)。嚴格落實公辦學校(xiào)參←λ&≤與舉辦的(de)民(mín)辦普通(tōng)高(&"×♦gāo)中獨立招生(shēng)規定，嚴禁公民(♠σπ mín)辦學校(xiào)混合招生(shēng)。
六、保障特殊群體(✘σ≤tǐ)入學。各地(dì)要(yào)健全控辍保學長(cháng)效機(jī)制(zhì)，确保★☆× 适齡兒(ér)童少(shǎo)年(nián)應入盡入。深入推進“兩為★ (wèi)主、兩納入、以居住證為(wèi↑γ)主要(yào)依據”的(de)随遷子(zγεǐ)女(nǚ)義務教育入學政策，加快(kuài)推進随¶γΩ♦遷子(zǐ)女(nǚ)在公辦學校(xiào)或以政府購(g☆≤òu)買民(mín)辦學校(xiào)學位方式入學就(jiù)讀(dú)。各地(dì)ε♥要(yào)認真落實《居住證暫行(xíng)條例》關于在流入地(dì)居住半年(nián)✘以上(shàng)和(hé)有(yǒu)合法穩定就(jiù)業(yè)、住所₩ε等規定要(yào)求，完善随遷子(zǐ)女(nǚ)入學政策，全©♣♠面清理(lǐ)取消不(bù)合規的(de)随遷子(zǐ)女(nǚ)入學證明(míng)'♦材料及其時(shí)限要(yào)求，不(bù)得(de)要(yào)求提✘↑供戶籍地(dì)無人(rén)監護等無謂證明(míng)材料；實行(xíng)積分(fēn)入•Ω☆學的(de)地(dì)方要(yào)完善積分(fēn)規則，切實保障符合《居$¶ 住證暫行(xíng)條例》規定條件(jiàn)的(de)随遷子(zǐ)女(nǚ)能(néng)"∞在流入地(dì)接受義務教育。認真落實随遷子(zǐ)女(nǚ)接受義務教育後在流入地(dì≥÷₹≠)參加中考政策，對(duì)回戶籍地(dì)參加中考的(de)随遷子(↓✘>≥zǐ)女(nǚ)，戶籍地(dì)和(hé)流入地(dì)教育行(xíng)政部門(mén)≤ φ✔要(yào)妥善做(zuò)好(hǎo)考試招生(shēngββ×↕)報(bào)名服務工(gōng)作(zuò)，保障随遷子(zǐ)女(nǚ)能× •(néng)在戶籍地(dì)順利參加中考。依法保障能(néng)夠接受≈↑ >普通(tōng)教育的(de)适齡殘疾兒(≈¶₩↑ér)童少(shǎo)年(nián)就(jiù)近(jìn)就(jiù✔'∑÷)便随班就(jiù)讀(dú)。對(duì)烈士子(zǐ)女(nǚ)、現(x"∑iàn)役軍人(rén)子(zǐ)女(nǚ)及其他(tā)各類優撫對(duì)象，φ§≈各地(dì)要(yào)按國(guó)家(jiā)有(yǒu)關規定切實落實教育優待政策。₩>≥
&nb¶< sp; 七、切實加強組織領導。各地(dì)要(yào)大(dà)力推進&ld§§£quo;陽光(guāng)招生(shēng)&rd' ≈quo;，積極做(zuò)好(hǎo)宣傳引導，及時(shí)主動公開(kāi)招生(s₽♥←hēng)入學相(xiàng)關信息，加強對(d♣•uì)主要(yào)政策和(hé)群衆關注熱(r'≥ ✘è)點問(wèn)題的(de)解讀(dú)工(©®gōng)作(zuò)，引導家(jiā)長β"€(cháng)形成合理(lǐ)就(jiù)學預期，切實發揮社會(huì)監督作(zuò)用☆★(yòng)。嚴格落實中小(xiǎo)學招生(shσδ♠ēng)入學“十項嚴禁&rd ♦quo;規定，暢通(tōng)舉報(bào₩¥±♥)申訴受理(lǐ)渠道(dào)，嚴肅查處違法違規招生(shēng)行(xíng)為(wèi∞♣☆)。各地(dì)要(yào)将深入推進義務教育優質均衡"×發展和(hé)普通(tōng)高(gāo)中多(duō)樣化(huà)有(yǒu)特色發展作(z☆©uò)為(wèi)解決招生(shēng)入學矛盾問(wèn)題的(de§÷)治本之策，優先改善、加快(kuài)提升薄弱學校(ε↓xiào)辦學水(shuǐ)平，為(wèi)更好(hǎo)§≤保障适齡兒(ér)童少(shǎo)年(nián)享®'₩有(yǒu)公平優質的(de)基礎教育創造條件(jiàn)。
各省級γ•教育行(xíng)政部門(mén)要(yào)按照(zhào)通(tōng)知(zhī)要(y ♦ào)求，進一(yī)步完善本地(dì)中小(xiǎo)學生(shēng)招生×₹λπ(shēng)入學實施辦法，并指導地(dì)α☆★ 市(shì)、縣級教育行(xíng)政部門(mén↔$)切實抓好(hǎo)落實工(gōng)作(zuò)。
教育部辦公廳
2022年(nián)3月(yuè)28日(rì)
轉載 | 教育部政務新媒體(tǐ)“微(wēi)言教育”（微¶♦>(wēi)信号：jybxwb）
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