&∑δnbsp;  共産主義是(shì)人(rén)類最偉大(dà)、最美(měi)好 γ↕≤(hǎo)的(de)理(lǐ)想。為(wèi)了(le)使這(zhè)個(gè)理(lǐ)想盡快♣×(kuài)地(dì)在我國(guó)成為(wèi)現(xiàn)實，我國(g™→×★uó)全體(tǐ)勞動人(rén)民(mín)在黨的(de)社會(huì)主義建設總路(✔εlù)線、大(dà)躍進和(hé)人(rén)φ<£民(mín)公社三面紅(hóng)旗的(de)光(guāng)輝照(zhào∞£× )耀下(xià)，正在用(yòng)自(zì)己勤勞的(de)雙手、無窮的(de)智慧，在生(γ♣←shēng)産、科(kē)學和(hé)文(wén)化(huà)戰線上(shàng)，掀起<≠∞技(jì)術(shù)革命、文(wén)化(huà)革命和(hé)生(shēng)産建設¶‍₽的(de)高(gāo)潮，高(gāo)速度地(dì)建設社會(huì)主義，$¥ •為(wèi)共産主義大(dà)廈打基礎。今天的(d↑₩☆•e)兒(ér)童是(shì)未來(lái)的(de)共産主義建π₩設者，他(tā)們将繼承我們，完成共産主義建設偉業(yè)。這(zhè)是(s δ≠hì)極其偉大(dà)的(de)史無前例的(de)事(shì)Ω©₽業(yè)，不(bù)是(shì)一(yī)般的(de)人(rén)，而是(shì)在各方面都(d ‍Ωōu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們這(zhè)一(yī)代的(de)人(♠&✘ rén)，才能(néng)夠擔負起來(l&βái)。他(tā)們必須是(shì)具有(yǒu)高(gāo)度的(de)共産∞↔主義思想覺悟和(hé)高(gāo)尚的(de)共産主義道(dào)德品質的(d♣↕e)人(rén)，是(shì)德育、智育、體(t'★ǐ)育全面發展的(de)新人(rén)。為(wèi)祖國(guó)培養 ¶÷​這(zhè)樣的(de)共産主義接班人(rén)，是(shì)當代兒(ér)童工(gōnπ∞g)作(zuò)者的(de)光(guāng)榮職責。&nbs ±±p;
       恩格斯早已說(sh↑‍uō)過：“随著(zhe)生(shēng)σ‌産資料轉化(huà)為(wèi)社會(huì)×₹公有(yǒu)，個(gè)體(tǐ)家(©©λδjiā)庭也(yě)不(bù)會(huì)再是(shεγλδì)社會(huì)的(de)經濟單位。私人(rén)的(de)家★©γ<(jiā)務将變為(wèi)社會(huì)的(de)工(gōng∏★)業(yè)。孩子(zǐ)的(de)照(zhào)管和(hé)教養将成為(wèi)公衆∞λ↕≈的(de)事(shì)情；社會(huì)将同等>‍π₽地(dì)關懷一(yī)切兒(ér)童。&rdqu÷‍o;在我國(guó)随著(zhe)社會(huì)主義改造和(hé)社會(huì)主義 ×‍建設的(de)偉大(dà)勝利，特别是(shì)在✘✔₽大(dà)躍進和(hé)城(chéng)鄉(x∞'δ iāng)大(dà)辦人(rén)民(mín)公社的(de)同時(shí)，也(yě)大★®(dà)辦集體(tǐ)福利事(shì)業(yè)，家(jiā)務勞動逐漸'β✔φ實現(xiàn)社會(huì)化(huà)，兒(ér)童教養逐步地(dì)由社會♠♦↑(huì)擔負起來(lái)。托兒(ér)所、幼兒(ér)園，這(zhè)些(xiē)÷‍☆曾被列甯稱為(wèi)共産主義的(de)幼芽的(de)機(jī)構，如(rú)雨(yǔ)後春筍般地→→(dì)在全國(guó)各地(dì)普遍大(dà)量地(dì)出現(xiàn☆​₹)，并正在茁壯地(dì)成長(cháng)起來(lái)。現(♥≤∞xiàn)在，我國(guó)的(de)兒(ér)童保育和(hé)教育事(sh £ì)業(yè)已經發展成為(wèi)全民(mín)、全社會(huì)的(de)事(s₽≈∏×hì)業(yè)。幾千萬兒(ér)童在托兒(ér)所和(hé)幼兒(♠✔ε$ér)園裡(lǐ)受到(dào)良好(hǎoπφ)的(de)教養。他(tā)們的(de)身(shēn)≠‌≈✔體(tǐ)健康，知(zhī)識不(bù)斷€≠×β增長(cháng)，團結互助、熱(rè)愛(ài)集體(tǐ)、熱(rè)愛(ài)勞動、堅毅勇敢₹∑∏等優良品德正在養成。九千萬兒(ér)童在小(xiǎo)≤≤≠∞學校(xiào)裡(lǐ)受到(dào)德育、智育ββ、體(tǐ)育全面發展的(de)教育。他("‌‍tā)們努力學習(xí)，天天向上(shàng)，‌♠∑★社會(huì)主義、共産主義思想正在他(tā)們中間(jiān)生(shēng)根。國(gα∏•®uó)家(jiā)所舉辦的(de)各種校(xiào)外(wài)教育機(jī)構，也(yě)使兒(✘∑≠ ér)童的(de)智慧得(de)到(dào)充分(fēn)的(de)發展，身(sh₹‍$εēn)體(tǐ)更為(wèi)健康。在社會(h¶εuì)的(de)集體(tǐ)教養之下(xià)，€​••我國(guó)兒(ér)童正在成長(cháng)為(wèi)優秀的(de'×)共産主義接班人(rén)，這(zhè)樣巨大(dà)的(de)成績，絕非一(yī)家(jiā)一₩✔σ☆(yī)戶分(fēn)散教養所能(néng)辦到(dào) ₹σ的(de)，這(zhè)就(jiù)顯示了(le‍€÷)社會(huì)的(de)集體(tǐ)教養比家(jiā)庭教養具有(yǒu)無比的(de)優越£≥π​性，而使兒(ér)童教育以社會(huì)教育為(wèi)主的(de)方針日(rì)益αα深入人(rén)心。
       随著(zhe)兒(σ ∏≠ér)童保育和(hé)教育事(shì)業"±(yè)的(de)飛(fēi)躍發展，和(hé)兒(ér)童教育以社會₩÷↔(huì)教育為(wèi)主的(de)方針的(♣&₽"de)貫徹執行(xíng)，兒(ér)童工(gōng)作(zuò)者的(de)隊伍也(yě)相(​↔♠∞xiàng)應地(dì)壯大(dà)起來(lái)。單保教人(rén)員(yu☆$¶™án)的(de)隊伍已有(yǒu)六百萬人(rén)。他(tā)們日(rì)日(≥£•rì)夜夜地(dì)為(wèi)兒(ér)童辛勤勞動著∞'‍<(zhe)，熱(rè)愛(ài)孩子(zǐ)，大(dà)大(dà♥"§)發揚了(le)共産主義的(de)母愛(ài)，™α‍ 他(tā)們用(yòng)共産主義的(de)思想培育兒(ér)童，用(yòng)科(kē)學的(d∞≥e)方法教養兒(ér)童，他(tā)們全面關懷兒(ér)童的(de)成長(ch₩÷§™áng)。小(xiǎo)學教師(shī)和(hé)各種兒(éβ"r)童工(gōng)作(zuò)者也(yě)大(←β€✔dà)大(dà)增加。無數(shù)教師(shī)像園丁培養花(huā)朵一(yī)樣培養著(zhαΩ e)兒(ér)童，以自(zì)己的(de)模範行(xíng)為(wèi)教育兒(ér)童，做(z≈←♠uò)到(dào)了(le)教書(shū)又(yòφ÷₽u)教人(rén)，現(xiàn)在又(yòu)正在積極地↑∏γ¶(dì)試行(xíng)教學改革。文(wén)藝工(gōng)作(zuò)者★"為(wèi)兒(ér)童編寫了(le)許多(d♦♦uō)有(yǒu)教育意義的(de)兒(ér)童讀(dú)物(₽£₽wù)，演出了(le)許多(duō)思想性藝術(sh≈↕ù)性較強的(de)兒(ér)童電(diàn)影(yǐng×✘✔ )、戲劇(jù)。醫(yī)務工(gōng)作(zuò)者為(wèi)保護兒(ér)童健康，消滅≠ ↑π危害兒(ér)童的(de)疾病而刻苦鑽研、勇敢創造。所有(yǒu)這(zhè)一(yī)切都(d™∏β£ōu)表明(míng)，一(yī)支具有(yǒu)共産主義思想覺悟和(π™α≠hé)高(gāo)度業(yè)務水(shuǐ)平、又(yòu)紅(h∑δóng)又(yòu)專的(de)兒(ér)童工 ®σ(gōng)作(zuò)者的(de)隊伍正在形✘‌成。今年(nián)“六一(yī)&rdq♠♣•→uo;國(guó)際兒(ér)童節前夕， ×₩全國(guó)總工(gōng)會(huì)、共青團中央、αΩεα全國(guó)婦聯和(hé)中國(guó)人(rén)民(mín)保衛兒(ér)童全國(gu♥♣ó)委員(yuán)會(huì)四個(gè)團體(tǐ)聯名獎→•ε勵的(de)萬名“先進兒(ér≥♦)童工(gōng)作(zuò)集體(tǐ)”和(hé)“先進兒( ‌÷ér)童工(gōng)作(zuò)者”，就(jiù)是(shì)無φ→≤數(shù)先進兒(ér)童工(gōng)作(zuò)集體(tǐ)和(hé)先進兒$ε(ér)童工(gōng)作(zuò)者的(de)優€γ₩秀代表，從(cóng)他(tā)們身(shēn)上(shàn §g)，反映出了(le)我國(guó)兒(ér)童工(gōng)作(zuò)和(hé)兒(ér)Ω'$童工(gōng)作(zuò)者的(de)新面貌，這(zhè)是(shì)值得(de)我∞&σ們大(dà)大(dà)慶賀的(de)事(shì)。
       "≠  随著(zhe)我國(guó)工(gōng)農(nó​↔‍σng)業(yè)生(shēng)産持續大(d×α×€à)躍進和(hé)廣大(dà)婦女(nǚ)參加社會(huì)勞動，學齡前兒(✔∏ér)童保育和(hé)教育工(gōng)作(zuò)還(hái)要(y♠←ào)積極發展并在發展中鞏固、提高(gāo)，中小(xiǎo)學教學改革" 要(yào)積極進行(xíng)試驗，兒(ér)童工(gōng)作(zuò)者的(de)責任也($®§±yě)就(jiù)更加重大(dà)了(le)。黨和(hé)國(g≈•¶ uó)家(jiā)把塑造人(rén)的(de)重任交給你(nǐ)們，你(nǐ)們是(shì)培育↑≤ε共産主義接班人(rén)的(de)工(gōng)程'♠ ₩師(shī)，這(zhè)項工(gōng)作(zuò)比開(kāi)拖拉機(" jī)，比按電(diàn)鈕還(hái)重要(yào)。教育者必先受教育。為(wè↑↓✘i)了(le)培養新的(de)一(yī)代成為(wèi)具有(yǒu)共産主義思想、掌握β∏文(wén)化(huà)和(hé)科(kē)學知(zhī)識的(de)δ&‍→勞動者，兒(ér)童工(gōng)作(zuò)者必須樹(shù)立全心全意為(wèi)兒(>→→ér)童的(de)觀點，下(xià)定決心±φ₹₽把兒(ér)童保教工(gōng)作(zuò)當做(zuò)自(zì)己的(de)終身(shēn)事γ‌(shì)業(yè)。首先要(yào)認真地(dì)頑強地(dì)學習(xí)馬© ↕‌克思列甯主義、學習(xí)毛主席著作(zuò)，用(yòng)不(bù)斷革命的(de)精神​±☆改造自(zì)己的(de)思想，不(bù)斷提高(gāo)共産主義覺悟。批判和(hé&λ)清除兒(ér)童教育工(gōng)作(zuò)中的(de)資産階λ€₹♣級思想，用(yòng)共産主義思想教育兒(ér)童。用(yòng)自(zì± >®)己的(de)模範行(xíng)為(wèi)潛移默化(huà)地(dì)影(yǐng)≠σ響兒(ér)童。兒(ér)童工(gōng)作(zuò)者還(hái)必須頑強地(dì)‍φ ↔鑽研業(yè)務，不(bù)斷地(dì)提高(gāo)自(zì)己的(de)文(wén)$♣✘化(huà)、科(kē)學、技(jì)術(shù)知(zhī)識和(hé)業(yè)務α‌水(shuǐ)平。這(zhè)樣才能(néng)把人(rén)類積累下(xi"☆∞à)來(lái)的(de)科(kē)學文(wén)化¥€''(huà)知(zhī)識傳授給兒(ér)童，他(tā)們長(cháng)大(d↓•à)後再加以更大(dà)的(de)發展和(hε←é)提高(gāo)，成為(wèi)真正的(de)ε¶∏ε文(wén)化(huà)、科(kē)學、技&₽(jì)術(shù)的(de)主宰，把社會(≤γ✘₽huì)不(bù)斷向前推進。
       我國(g♠→σuó)兒(ér)童工(gōng)作(zuò)者擔負著(zhe)塑造數(shùε™&π)以億計(jì)的(de)兒(ér)童的(de)工(gōng)作(zuò)，這(zhè)是(sh✘↑ì)全黨全民(mín)都(dōu)關心的(de)工(gōng)作(zuò)。今天我國(guó)兒(∞≤Ωér)童的(de)生(shēng)活是(shì)幸福的(¶≠<de)，祖國(guó)給他(tā)們創造了(le)全面發展的(de)良好(hǎo)條件(jià​​∑★n)，兒(ér)童工(gōng)作(zuò)者≈¥應充分(fēn)運用(yòng)這(zhè)些(xiē)條件(jiàn)，把我國(guó)億萬♦€¶σ兒(ér)童培育成為(wèi)共産主義優秀的(de)接班人(rε  én)。你(nǐ)們的(de)職責無疑是(shì)十分(fēn)重要(yào)、光(guān±σ☆g)榮和(hé)高(gāo)尚的(de)。
 
 

來(lái)源《人(rén)民(mín)日(rì)報(bào)》 ×1960年(nián)6月(yuè)2日(rì) 第2版