&nb♠φsp; 近(jìn)日(rì)，教育部印發《關于做(zu×€ò)好(hǎo)冬季學校(xiào)流行(xíng)性疾病防控工(φ<βgōng)作(zuò)的(de)通(tōng)知(zhī)》，部署各地(dì)教育行(xíng₩₹π)政部門(mén)和(hé)學校(xiào)切實做(zuò)好(hǎo)冬季流®•行(xíng)性疾病防控工(gōng)作(zuò)，重點強調高(gāo)度重視('☆shì)多(duō)病共防、加強監測預警幹預、加強患病學生(shēng)服務等六方面工←←>(gōng)作(zuò)要(yào)求，提出以學生(shēng)身(shēn¥δ)體(tǐ)健康為(wèi)重，對(duì)學生(shēng)患病期間(ji&∑←ān)的(de)作(zuò)業(yè)可(kě)不(bù∑δ")做(zuò)硬性要(yào)求等。一(yī)起來(lái)看(kàn÷✘)《通(tōng)知(zhī)》全文(wén)—&md≠<ash;
教育部辦公廳關于做(zuò)好(hǎo)冬季學校♦≤(xiào)流行(xíng)性疾病防控工(gōng)作(zuò)的(de' ₩)通(tōng)知(zhī)
各省、自(zì)治區(qū)、直轄市(shì)教育廳（教委），新疆生(shπΩπ'ēng)産建設兵(bīng)團教育局，有(yǒu)關部門(mén)（單位）教育司（局），部屬各高←←♠ (gāo)等學校(xiào)、部省合建各高(gāo)等學校(xiào)：€ε§¥
據衛健、疾控部門(mén)研判，當前，全球新冠疫情仍在流行(xíng)，新♦冠病毒還(hái)在不(bù)斷變異，今冬明(míng)春可(kě<>)能(néng)面臨多(duō)種呼吸道(∏€≤dào)疾病疊加流行(xíng)的(de)局面，給學校(xiào)做(zuò)→ε©∏好(hǎo)冬季流行(xíng)性疾病防控帶來(lái)較大(dà'€×)挑戰。為(wèi)貫徹落實近(jìn)日(rì♣±)國(guó)務院聯防聯控機(jī)制(zhì)綜合組印發的(de)《關于做(zuò)<♠好(hǎo)冬春季新冠病毒感染及其他(tā)重點傳染病防控工(gōng)作(zuò)的(de)π∑通(tōng)知(zhī)》，切實做(zuò)好(hǎo)學校(xiào)冬季流行≥ε<(xíng)性疾病防控工(gōng)作(zuò)，保障師(shī)生(shēng)健康和(h<é)正常教育教學秩序，現(xiàn)就(jiù)有(yǒu)關事↑©∞(shì)項通(tōng)知(zhī)如(rú)下(xià)。
•≤↔Ω 一(yī)、高(gāo)度重視(shì)多(duō)病共防。冬春季是(shì)新冠感染、£←流感、諾如(rú)病毒胃腸炎等傳染病和(hé)肺炎支原÷↑₽✔體(tǐ)感染等疾病高(gāo)發季節，易呈現(xiàn)多(duō)種流行(xíng)性£'δ疾病交替或共同流行(xíng)的(de)趨₹ &₽勢。2023年(nián)10月(yuè)以來(lái)，我國(guó)流感、肺炎支原體(t£πα↔ǐ)感染活動逐步增強，多(duō)地(dì)流感、肺炎支原體&≠(tǐ)感染呈上(shàng)升趨勢，一(yī)些(xiē)地(dì)方和(hé)學校(xià✔'•o)也(yě)出現(xiàn)了(le)呼吸道(d>Ω₹Ωào)疾病明(míng)顯增多(duō)的(de)情況。各地(dì)教育γ÷☆行(xíng)政部門(mén)和(hé)學校(xiào)要(yào)λ€充分(fēn)認識做(zuò)好(hǎo)當前冬季流行(xíng)性疾病防控的♠÷♦(de)工(gōng)作(zuò)形勢和(hé)重要(yào)意義，堅持底線思維和(h•®é)多(duō)病共防，針對(duì)可(kě)能(néng)出∞×♣現(xiàn)的(de)多(duō)種流行(xín✔≠∏§g)性疾病流行(xíng)期重疊、流行(xíng< )峰值交替的(de)情況，因時(shí)因勢因地(dì)做(zuò)出科(k♣ ₽ē)學有(yǒu)效應對(duì)，紮實落實各項防控措施，盡最大(dà)可(kě)能(nén↕♣ ♣g)保障師(shī)生(shēng)生(shēng)命健康安全。
二、加強監測預警幹預。各地(dì)教育行(xíng Ωγ)政部門(mén)和(hé)學校(xiào)要¶ π(yào)加強疫情監測體(tǐ)系建設，督促師(shī)生(shēng)做(zuò)好→(hǎo)日(rì)常防護和(hé)健康監測，重點落實中小(xiǎo)學校(xiào•≈)、幼兒(ér)園晨午檢制(zhì)度、傳染病疫情報(bào)告 ₹∏制(zhì)度、因病缺勤缺課追蹤登記制(zhì)度、衛生(shēng)消毒制(zhì)度等，切實增£↑α∏強學校(xiào)疫情監測的(de)及時(shí)性 "α®、精準度。各地(dì)教育行(xíng)政部門(mén)要(±★yào)針對(duì)當地(dì)學校(xiào)呼吸道(dào)傳染病發₽β病情況，主動與衛生(shēng)健康、疾控部門(m¶>≠én)會(huì)商，加強信息互通(tōng)，協同開(kāi)展風(fēng)險研判∞<₹π和(hé)預測預警，指導學校(xiào)做(z✔<δuò)到(dào)科(kē)學精準應對(duì)。
&nb←π<sp; 三、強化(huà)日(rì)常健康教育。各地(dì)教育行(xíng)政部門(mén)和(héΩ✘")學校(xiào)要(yào)開(kāi)展全覆蓋、多(duō)形式的¶♣(de)新冠感染及其他(tā)冬季流行(xíng)性疾病防控知(zhī)"≥®識宣傳，引導師(shī)生(shēng)科(kē)學理(lǐ)性認識流行(π÷xíng)性疾病的(de)特點和(hé)危害。引導師(shī)生(↕★shēng)深化(huà)“每個(gè)人(rén)是(shì)自(zì)己健康第一(₽₩§λyī)責任人(rén)”理(lǐ)念，日(rì)常生(shēng™£✘♥)活中科(kē)學佩戴口罩，保持勤洗手、常通(tōng)風(→★↔fēng)、注意咳嗽禮儀、公筷制(zhì) φ∑ 、分(fēn)餐制(zhì)等良好(hǎo)衛生(shēng)習(xí)慣，适度參與鍛煉↓ ，增強體(tǐ)質和(hé)免疫力，提高(gāo)健康素養和(hé)自(zì)我防護能(£πnéng)力。加強家(jiā)庭防疫指導，引導家(jiā)長(chá↑•ng)幫助孩子(zǐ)均衡膳食，規律作(zuò)息，帶動孩子(zǐ)£≤≥¶養成良好(hǎo)生(shēng)活習(xí)慣。配合有(yǒu•∑)關部門(mén)做(zuò)好(hǎo)兒(ér)童青少(shǎo)年(nián)→✘新冠、流感、肺炎球菌等疫苗接種宣傳引導，優化(huà)接種服務，保障接種安全，進一(y≤÷"ī)步提高(gāo)師(shī)生(shēng)接種意願和(hé←★≈)免疫水(shuǐ)平。指導有(yǒu)發熱(rè)、咳嗽等症狀的(de)♦♦&師(shī)生(shēng)做(zuò)好(¥ε±hǎo)防護、及時(shí)就(jiù)診、規範治療、科(kē)學↔ 用(yòng)藥，不(bù)帶病上(shàng)課上(shàng)學，避免參加集§ ↑☆體(tǐ)活動和(hé)前往人(rén)群密集場(chǎng)所。
&n☆€♣bsp; 四、加強患病學生(shēng)服務。各地 δ✔ε(dì)教育行(xíng)政部門(mén)和(hé)學校(xiào)要(yào)完善應對(d§¶±>uì)預案，做(zuò)好(hǎo)線上(s₩₩hàng)線下(xià)教學有(yǒu)序銜接，對λγ$(duì)因病缺勤的(de)學生(shēng)，指導利用(yòng)豐富的(de)線上 ♣(shàng)教學資源居家(jiā)學習(xí)，任課教師(shī)應與家(jiā)長(cháng∑ε")及時(shí)溝通(tōng)對(duì)接近(jìn)期教學重點。以學生(λ×shēng)身(shēn)體(tǐ)健康為(wèi)重，對(d↔∑ uì)學生(shēng)患病期間(jiān)的(de)作(zuò)業(yè)可(kě)不∞≤(bù)做(zuò)硬性要(yào)求。結合呼吸道(dào)疾病病程特點，引導家≥φ(jiā)長(cháng)讓患病學生(shēng)充分(fēn)治療±÷∞和(hé)休息，切實科(kē)學作(zuò)出返校( ∑♠≥xiào)上(shàng)課安排。
五、做(zuò)好(hǎo)物(wù)資儲備。各地(d죮ε)教育行(xíng)政部門(mén)要(yào)會(huì)同衛生(shēng)健康和(hé)疾控↑&部門(mén)，針對(duì)冬季流行(xíng)性疾病流行(xíng)形勢和(hé)發病✘∞☆态勢，科(kē)學預測預判可(kě)能(nΩ∏éng)發生(shēng)的(de)疫情，§©♣指導學校(xiào)動态調整防疫物(wù)資儲備，保障醫(y®φσī)療和(hé)生(shēng)活物(wù)資供應，→™↓×提高(gāo)醫(yī)療服務保障水(shuǐ)平。
六、狠抓責任落實。各地(dì)教育行(xíng)政☆ 部門(mén)和(hé)學校(xiào)要(yàoε☆∏)會(huì)同衛生(shēng)健康、☆♦疾控等部門(mén)，強化(huà)對(duì)冬季流行(xíng)性疾病防控工(≈≠↑gōng)作(zuò)的(de)組織領導，統籌推進>≤↓、各負其責、齊抓共管。教育行(xíng)政部門(₽• mén)要(yào)加強指導，督促學校(xiào)進一(yī)©₽步查找重點傳染病防控工(gōng)作(zuò)風×↔(fēng)險點和(hé)漏洞，及時(shí)整改問(wèn)題，确保各項防控措施落實落細♣←落到(dào)位。學校(xiào)要(yào)進一♦®∞(yī)步加強組織領導，統籌工(gōng)作(zuò)安排，健全工(gōng)作(zuò)機®(jī)制(zhì)，細化(huà)防控措施，壓實防控責任。
教育部辦公廳
2023年(nián)12月(yuè)4日(rì)
轉載 | 教育部政務新媒體(tǐ)“微(wēi)✘言教育”（微(wēi)信号：jλ$∑∞ybxwb）
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