新學期，如(rú)何讓孩子(zǐ)度過平安、快(kuài)樂(™≤®±yuè)、健康的(de)學習(xí)生(shēng¥δ)活？這(zhè)些(xiē)安全提示請(qǐng)家( ♣±jiā)長(cháng)們收好(hǎo)&mda$&sh;—
2024年(nián)春季學期幼兒(ér)園安全溫馨提示
1.倡導“每個(gè)人(rén)都(dōu)是(shì)自(zì)己健康第一(✔±♠☆yī)責任人(rén)”的(de)理(lǐ)念，引導孩子(zǐ)不(bù)共用€≠±®(yòng)毛巾、杯子(zǐ)，不(bùφ♣σ)随意用(yòng)手揉眼睛，養成良好(hǎo)衛生(shēng)習(xí)慣。做(zu§↔ò)好(hǎo)孩子(zǐ)的(de)健康監測，确保健康的(de)前提下(x↓®ià)送園。
2.保持室內(nèi)清潔、幹燥，定期通(tōng)風(fēng)換氣，不(bù)随意λββ把室外(wài)不(bù)清潔、未消毒的(de)物(wù)品帶入室內<"(nèi)，垃圾分(fēn)類投放(fàng)。
3.不(bù)讓孩子(zǐ)食用(yòng)不(bù)符合衛生(shēng)≠±要(yào)求的(de)飲食，少(shǎo)吃(chī)冰凍飲食>®♠♠，不(bù)暴飲暴食，少(shǎo)吃(chī)高(gāo≈•)鹽、高(gāo)糖、油炸、熏制(zhì)食品。
4.保證孩子(zǐ)充足的(de)睡(shuì)眠，引導孩子(z→ $ǐ)适當鍛煉身(shēn)體(tǐ)，增強體(tǐ)質€™，保持良好(hǎo)的(de)精神狀态。不(bù)要(yào)求康複期孩子(♠★♦±zǐ)參加劇(jù)烈運動。
5.孩子(zǐ)應時(shí)刻在家(jiā)長(chá¥♣ng)的(de)視(shì)線與監管範圍內(nèi)，不(bù)把孩子(zǐ)單獨留在室裡• (lǐ)、車(chē)內(nèi)，不(bù)讓孩子(zǐ)在無成年(niáε✔ ≥n)人(rén)陪同情況下(xià)外(wài)出活¶γ¥動。
6.不(bù)讓孩子(zǐ)獨自(zì)或結伴到(dào)馬路(lù)邊、水(shuǐ£ §)邊、建築工(gōng)地(dì)等危險區(qū)域玩(wán)耍，防止交通(tōng)、溺水(σ>shuǐ)等事(shì)故。
7.做(zuò)好(hǎo)家(jiā)庭陽台、平≈☆☆£台等區(qū)域的(de)安全防護。教育孩子(zǐ)不(bù)向樓下(xià)抛東(dōn←שg)西(xī)，不(bù)攀爬陽台、門(mén)窗(chuā€≠ ng)或其他(tā)高(gāo)處，謹防摔傷、₹ ε墜落。
8.及時(shí)排查家(jiā)中電(diàn)線、燃氣管道(dào)、電∑★ε(diàn)器(qì)、刀(dāo)具及其他(✘☆£ tā)器(qì)械安全，防止觸電(diàn)、燙傷、煤氣中毒、器(qìσ£←)械傷害等事(shì)故。
9.将易燃、易爆、易碎、有(yǒu)毒、鋒利或其他(tā)對(duì)孩子(zǐ™✘↕÷)身(shēn)心有(yǒu)不(bù)良影(yǐng)響的(de)玩(wán)具、物(δ✘wù)品保管好(hǎo)，不(bù)讓孩子(zǐ)接觸。教育孩子(zǐ)不(bù)随意把東±φ€>(dōng)西(xī)放(fàng)進嘴、耳、鼻、眼中，¥<∏γ不(bù)随意把東(dōng)西(xī)套在頭上(shàng)和(hé)脖≤γ¶'子(zǐ)上(shàng)。
10.家(jiā)中藥品妥善放(fàng)置，不(bù)讓孩子(zǐ)随意觸碰σ♥≤≈。不(bù)讓孩子(zǐ)沉迷手機(jī)等電(diàn)子(zǐ)産品。
11.教育孩子(zǐ)與小(xiǎo)朋♦©'γ(péng)友(yǒu)友(yǒu)好(hǎo)相(xiàn> ♠£g)處。外(wài)出時(shí)，和(hé)孩子≥≤♠∏(zǐ)一(yī)起遵守交通(tōng)規則、乘車(ch ₽£♠ē)規則，注意交通(tōng)安全。教育孩子(zǐ)不(b≈'&<ù)逗打貓、狗等動物(wù)。
12.教育孩子(zǐ)不(bù)讓其他(tā)人(rén)看(kàn)、觸摸、拍(pāi)攝£&自(zì)己的(de)隐私部位。
13.教育孩子(zǐ)不(bù)接受陌生(shēng)人(rén)的(de)食物(wù)♠φ、禮物(wù)，不(bù)把家(jiā)庭信息告訴陌生(shē↔$λng)人(rén)，被陌生(shēng)人(rén)強迫帶走時(shí)大(dà)聲呼맣✘救并跑向人(rén)群密集處，與家(jiā)人(rén)走散時≥δ(shí)應留在原地(dì)不(bù)動或向警察求助。
14.教育孩子(zǐ)熟知(zhī)自(zì)己的(de)姓ε$名、園名、家(jiā)庭住址及家(jiā)長(chán★<g)的(de)姓名、電(diàn)話(huà)、單位，遇到(dào>σ)意外(wài)會(huì)求助，會(huì)表達清楚。
15.根據國(guó)家(jiā)“雙減”政策要(yào)求，不(bù)↔↑±←得(de)開(kāi)展面向學齡前兒(ér)童的(de)線上(shàng>§≥✔)培訓，嚴禁以學前班、幼小(xiǎo)銜接班、思維訓練班等名義面向學齡前兒(ér)↓§¥α童開(kāi)展線下(xià)學科(kē)類（含外(wài)語）培訓。請(qǐng)以₹™σ實際行(xíng)動予以支持，遵循幼兒(ér)身(shēn)心發展規←©δ律，促進孩子(zǐ)健康成長(cháng)。
2024年(nián)春季學期中小(xiǎo)學安全溫馨提示
一(yī)、衛生(shēng)健康
1.倡導“每個(gè)人(rén)都(dōu)是(shì)自(zì)己>§健康第一(yī)責任人(rén)”的(de)理(lǐ)念，堅持良好(δλhǎo)衛生(shēng)習(xí)慣，垃圾分(fēn)類投放(fàng)。做(zuò)好(hǎΩ¥o)孩子(zǐ)的(de)健康監測，不(bù)帶病到(dào)校(xiào)學習(xí)。
2.不(bù)吃(chī)“三無&rdq≥¥uo;食品，不(bù)吃(chī)未清洗幹淨的(de)食物(wù)，不(bù)喝(hē)生($ shēng)水(shuǐ)。少(shǎo)吃(chīΩφ•)高(gāo)鹽、高(gāo)糖、油炸、≈π™ 熏制(zhì)食品。
3.确保孩子(zǐ)充足睡(shuì)眠時(shí)間(jiān)，小(xiǎo)學↓λ♣☆生(shēng)每天睡(shuì)眠時(shí)間(jiān)達到(dào)Ω₽≥λ10小(xiǎo)時(shí)，初中生(shēng)達到(dào)9小(xiǎo)時(shí)， '高(gāo)中生(shēng)達到(dào)8小(xiǎo)時(shí)。
4.選擇安全運動項目，堅持适當體(tǐ)育鍛煉，保持良好(hǎo)γ÷≤φ的(de)、充沛的(de)精力。不(bù)要(yào)求康複期孩子(zǐ)參加劇Ω>(jù)烈運動。
二、上(shàng)下(xià)學安全
5.不(bù)遲到(dào)，不(bù)早退，不(bù)能(néγ§≤ng)按時(shí)到(dào)校(xiào)或提前離(lí)校(x✔∞$iào)要(yào)請(qǐng)假；不(bù)去(qù)網吧(ba)、酒吧(ba)、歌(gē)₩₹π舞(wǔ)廳、遊戲廳等場(chǎng)所。
6.走人(rén)行(xíng)道(dào☆πδγ)，靠右行(xíng)；過馬路(lù)走斑馬線，走天橋或地÷★(dì)下(xià)通(tōng)道(dào)；不(bù)闖紅(hóng)燈，不(bù)翻越護欄≈®✘Ω；不(bù)在馬路(lù)上(shàng)、車(chē)輛(liàng)周圍玩(wán)耍。
7.乘校(xiào)車(chē)，系安全帶；到(dào)校(xπ↑iào)時(shí)及時(shí)下(xià)車(chē)，小(∑ xiǎo)學生(shēng)回家(jiā)時(shí)見(jiàn)不(bù)到(dào"§)家(jiā)長(cháng)不(bù)下 ♠®♠(xià)車(chē)；不(bù)坐(zuò)三輪'£↕→車(chē)、農(nóng)用(yòng)車(chē✘> )等無客運資質的(de)車(chē)輛(l×♣λiàng)，不(bù)順搭陌生(shēng≠™ )人(rén)的(de)車(chē)輛(liàng)。
8.未滿12周歲不(bù)騎自(zì)行(xíng)車(chē)上(s∑ hàng)馬路(lù)，未滿16周歲不(bù)騎電(diàn)動車(chē)；行(xíng☆™)走或騎車(chē)時(shí)不(bù)看(kàn)手λ★機(jī)、不(bù)聽(tīng)音(yīn)樂(yuè)，不(bù)走機(jī)♣±♠π動車(chē)道(dào)。
9.上(shàng)下(xià)學要(yào)注意防範暴雨(yǔ)、雷電(diàn)、冰雹等¶♥惡劣天氣，避開(kāi)或繞行(xíng)易發泥石流、滑坡、塌方等災害路(lù)段。→•
三、在校(xiào)活動安全
10.認真學習(xí)安全知(zhī)識技(jì)能(néng)，積極參與學校(xi♥α↑ào)組織的(de)應急演練和(hé)安全教育活λ×ε©動，增強安全意識，提高(gāo)防範技(jì)能(néng)。
11.上(shàng)下(xià)樓梯、通(tōng)行(xíng)樓道(dào)>δ↕要(yào)靠右慢(màn)行(xíng)、不(bù)←≈↕∑推擠，在食堂、禮堂等人(rén)多(duō)場(chǎng₹§)所不(bù)擁擠，講究秩序，避免踩踏。
12.不(bù)攀爬樓梯、走道(dào)、水(shuǐ)池等區(qū)域的(d♠↕e)護欄設施，不(bù)到(dào)無護欄的(de)平台玩βπ (wán)耍，避免墜落。
13.遵守寄宿規定，不(bù)亂拉電(diàn)線、不(bù)用(yò↓≠ng)明(míng)火(huǒ)，不(b•≥₩ù)留他(tā)人(rén)住宿，保持寝室幹淨通(tōng)風(fēng)，熟知(zhī)逃生(σ☆♠shēng)通(tōng)道(dào)，會(huì)用(yòngε)消防器(qì)材；小(xiǎo)學低(dī)年(nián)級一₹λπ(yī)般不(bù)寄宿。
14.遵守教育教學活動相(xiàng)關安全規範，遇到(dào)安全突發事(shì)¶"×件(jiàn)，按規定妥善處理(lǐ)，并立即向老(l≠∞ǎo)師(shī)報(bào)告。
四、防溺水(shuǐ)安全
15.不(bù)在江河(hé)湖(hú)塘等水(shuǐ)邊、親水(shuǐ)平台、工(&↓©¶gōng)地(dì)水(shuǐ)坑等區(qū)域玩(wán)耍、嬉鬧。不(bù) £Ω撿拾掉入河(hé)道(dào)等水(shuǐ)域的(de)物(wù)品，不(bù)在江河(hé)湖® (hú)塘邊洗手、洗東(dōng)西(xī)、抓魚蝦、抓青蛙等。
16.不(bù)私自(zì)下(xià)水(shuǐ)遊泳，δε ↕不(bù)擅自(zì)與他(tā)人(rén)結伴遊泳，不(bù)在無家(jiā)$®©長(cháng)或老(lǎo)師(shī)帶領的♦£(de)情況下(xià)遊泳，不(bù)到(dào)無安 ®全設施、無救援人(rén)員(yuán)的(de)水(sh↓πuǐ)域遊泳，不(bù)到(dào)不(bù)熟悉的(de)水(shuǐ)域♠ ¶遊泳。
17.發現(xiàn)同伴溺水(shuǐ)，立即尋求成人₹©(rén)幫助，或打110、120電(diàn)話(huà)報(bào)警求助，不✘↑(bù)盲目手拉手或下(xià)水(shuǐ)施救>↑φ←。
五、心理(lǐ)健康
18.積極進取、開(kāi)朗樂(yuè)觀，多(duō)與老(lǎo)師(shī)、父母、↕✔☆φ同學溝通(tōng)交流，積極參加學校(x®♣←iào)集體(tǐ)活動。
19.遇到(dào)挫折不(bù)氣餒，對(duì)難以解決的(de)困難和(hé)§€問(wèn)題要(yào)學會(huì)尋求他(tā)人(rén)幫助。
20.不(bù)打架鬥毆，不(bù)欺負他✘∞(tā)人(rén)，不(bù)抽煙(yān)飲酒，不(bù)打牌，不(b♠♥♦ù)吸毒，不(bù)傳播謠言，不(bù)參與迷信、邪教、傳銷等非法活動。認識濫用(yòng)含依 <♥托咪酯“上(shàng)頭電¥€(diàn)子(zǐ)煙(yān)”等新型毒品和(hé÷®)“笑(xiào)氣”（又(yòu)稱一(yī)§↕氧化(huà)二氮）等非列管物(wù)質的(de)嚴重危害，注意防範“提神&rdq ≥uo;“減肥”“不(bù)上(shàng)瘾”&β✔δldquo;無毒害”等名義的(de)引誘吸毒騙術(>¥¥shù)。
21.不(bù)沉迷網絡遊戲，不(bù)玩(wán)帶有(yǒu)色情、暴力、自(zì)殘✘≈₩©等不(bù)健康內(nèi)容的(de)遊戲，不(bù)輕信網絡信息，不(bù)與陌生(shēngΩ₽✘)網友(yǒu)見(jiàn)面。
六、家(jiā)校(xiào)協作(zuò)
22.學生(shēng)不(bù)能(néng)按時(s↔Ω₩✘hí)到(dào)校(xiào)要(yào)請(qǐng)假，提前ε÷♦♠離(lí)校(xiào)要(yào)報(bào)批，家(jiā)校( ↑xiào)溝通(tōng)要(yào)及時(shí)。孩子(zǐ)節假日(rì)外♥'(wài)出活動，家(jiā)長(cháng)要(yào)知•↓∞(zhī)去(qù)向、知(zhī)內(nèi)容、知(zhī)歸時(shí)、知(♠×€zhī)同伴，提前強化(huà)安全教育，做(★≠zuò)好(hǎo)安全保障。
23.家(jiā)長(cháng)積極履行(xíng)監護責任，學習(xí)安全防範↑↑÷☆知(zhī)識和(hé)技(jì)能(néng)，認真開(kāi)展家(jiā)庭安全教育≠★。教育引導孩子(zǐ)不(bù)購(gòu)買、不(bù)攜帶、不(bù♠λ♣™)玩(wán)耍“蘿蔔刀(dāo↑✔γπ)”、激光(guāng)筆(↓bǐ)、低(dī)俗手辦等存在安全風(fēng)險或易引起暴力等不(b×¥♠ù)良行(xíng)為(wèi)傾向的(∏±♠©de)玩(wán)具産品和(hé)學生(shēng)用(yòng)品。
24.樹(shù)立科(kē)學家(jiā)庭教育觀念，遵循素質教育≈×理(lǐ)念和(hé)未成年(nián)人(rén)身(shēn)心發展規律，注♦σ↔§重培養孩子(zǐ)良好(hǎo)思想品德、行(xíng)為(wèi)<™習(xí)慣和(hé)健康身(shēn)心，促進其全面發σ♥↕展；尊重個(gè)體(tǐ)差異，理(lǐ)性确定孩子(z•₽₽↔ǐ)成長(cháng)目标；多(duō)尊重多(≤☆¥¥duō)理(lǐ)解，加強平等溝通(tō₽₽ng)，講究教育方式方法。留守兒(ér)童家(jiā)長(chán®g)應定期與孩子(zǐ)保持聯系，給予關心關愛(ài)。
25.根據國(guó)家(jiā)“雙減”政策要(yào)求，校¥♠ (xiào)外(wài)培訓機(jī)構不(bù)得(deδ₹ε÷)占用(yòng)國(guó)家(jiā)法定節假日(β€δ©rì)、休息日(rì)及寒暑假期組織學科(kē)類培訓（含線下(xià)和(hé)線上ε÷✘(shàng)）。請(qǐng)以實際行(xíng)動予以÷¶←β支持，切實減輕學生(shēng)校(xiào)外(wài)培訓負擔，促進孩子(zǐ)全面≥Ω發展和(hé)健康成長(cháng)。
26.根據國(guó)家(jiā)關于∑"未成年(nián)人(rén)文(wén)身(shēn)治理(lǐ)π•ε工(gōng)作(zuò)要(yào)求，未成年(nián)人(rén)✔ε的(de)父母或者其他(tā)監護人(rén)對(duì)未成年(nián)人(αrén)産生(shēng)文(wén)身(shēn)動機(jī)和(h≈Ω♠é)行(xíng)為(wèi)的(de)，應當及時(shí÷'β)勸阻，不(bù)得(de)放(fàng)任™ ←φ未成年(nián)人(rén)文(wén)身(shēn)。請(qǐng)以實際行(xíεα←ng)動予以支持，教育和(hé)幫助孩子(zǐ)樹(shù)←↕¥β立和(hé)踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀，充分(fēn)認識文(wén)身(s★★↓®hēn)可(kě)能(néng)産生(shēng)的(de)危害，增強自(zì)我保護的(de)★意識和(hé)能(néng)力，理(lǐ)性拒絕≤文(wén)身(shēn)。
27.家(jiā)長(cháng)要(yào)積極支持學生©φ(shēng)參與學校(xiào)組織的(de)安全教育宣傳活動♠≈，增強安全工(gōng)作(zuò)合力。
來(lái)源 | 據湖(hú)北(běi)省教育廳網站↔•(zhàn)
轉載 | 教育部政務新媒體(tǐ)“微(wēi)言教育”（微(wēi←∏)信号：jybxwb）
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