郭鵬司長(cháng)介紹了(le)2023年(nián)全國(g↓ε×←uó)教育事(shì)業(yè)發展基本情況，一(yī)起來(↓σ∞lái)看(kàn)
 

       2023年(★≥nián)是(shì)全面貫徹黨的(de)二≠₩↕¥十大(dà)精神開(kāi)局之年(nián)，是(shì)實施“十四五”™≥®↕規劃承上(shàng)啓下(xià)的(de)關鍵一(yī)年(nián)。γ≈"在黨中央、國(guó)務院堅強領導下(xià)™∑，教育系統堅持以習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中±↔✘♦國(guó)特色社會(huì)主義思想為(wèi)指導，深入學習(x¶£♣ í)貫徹習(xí)近(jìn)平總書(shū)記關于教育的÷★>•(de)重要(yào)論述，貫徹落實黨的(de)二十大(≈≠Ω dà)精神，牢牢把握教育的(de)政治屬性、戰略屬性和(hé)民(mín)生(shēng)屬性，¶®錨定教育強國(guó)建設目标，紮實推動教育事(shì)業(yè)高↓♥(gāo)質量發展取得(de)新突破。

       一(yī)、綜合情況

       2023年(nián)，全國(guó)共有π£≈ (yǒu)各級各類學校(xiào)49.83萬所，比上(shàng)年(nián)減少(shǎo§≈)2.02萬所，下(xià)降3.9%；各級各類學曆教育‍←<在校(xiào)生(shēng)2.91億人(rén)，比上(shàng)年(nián)減少(s€'Ω♦hǎo)151.26萬人(rén)，下(xià)降↔φ₹ 0.52%；專任教師(shī)1891.7♥₽¥¶8萬人(rén)，比上(shàng)年(nián)增加11.42萬人(r$₹♠‍én)，增長(cháng)0.6%。

      ©÷☆α; 二、學前教育普及水(shuǐ)平進一(yī)步提升

   &nbs¶±✘☆p;   2023年(nián)，學前教育毛入園率91.1%，比上(shàng)年(nián)提高(™≥gāo)1.4個(gè)百分(fēn)點，提前★÷•'完成“十四五”規劃目标。

    &nbsγβ∑✘p;  全國(guó)共有(yǒu)幼兒(ér)園27.44萬所。其中，普惠性幼兒(ér)園2$® 3.64萬所，占全國(guó)幼兒(ér)園的(de)比例86.16%，比上(shà≥£ng)年(nián)增長(cháng)1.2個(gè)百分(fēn)點。全國(guó)共有(yǒuσ♥× )學前教育在園幼兒(ér)4092.98萬人(rén)。其中，普惠性幼兒(é‍ r)園在園幼兒(ér)3717.01萬人(rén)，占全國(gu$←ó)在園幼兒(ér)的(de)比例90.81%，比上₹&₩®(shàng)年(nián)增長(cháng)1§​₹.26個(gè)百分(fēn)點。

       全國(guó)共有(yǒu)學前教育專任教師(shī)307.37萬人(réε₹₩∏n)，生(shēng)師(shī)比13.32:1，比上(shàng)年(n≠¥©÷ián)有(yǒu)所改善；專任教師(shγ±ī)學曆合格率99.57%，比上(shàng)年(nián★≠β)增長(cháng)0.18個(gè)百分(Ωγfēn)點；專任教師(shī)中專科(kē)及以上(shàng)學曆比例92.74% ←Ω，比上(shàng)年(nián)增長(cháng)2.44個(gè)百¥↓♦分(fēn)點。

         三、義務教育擴優提質進一(yī)步推進  

       2023年(nián)，九年(nián)義務教育鞏固率9€♦₽5.7%，比上(shàng)年(nián)提高(gāo)0.2個(gè)百分(fēn)點。

       （一(yī)）小(xiǎo)學階段

     &nbs✔≥∑p; 全國(guó)共有(yǒu)普通(tōng)小(xiǎo)學14.35萬所。全¶₹€國(guó)小(xiǎo)學招生(shēng)1877.88萬人(rén)，≤™₽™比上(shàng)年(nián)增加176.5萬人(rén)，增長×≠¥λ(cháng)10.37%；在校(xiào→∑ )生(shēng)1.08億人(rén)，比上(shàng)年σ↕&(nián)增加103.97萬人(rén)，增長(cháng)0.97%。

    λ÷α∏;   全國(guó)共有(yǒu)小(xiǎo)學階段教育專任教師€¥©(shī)665.63萬人(rén)，比上(shàng)年(nián)增加2.68萬₽☆✔♠人(rén)；專任教師(shī)學曆合格‍§φ率99.99%；專任教師(shī)中本科(kē)及以上(shàng)學曆比例78.03%♣£，比上(shàng)年(nián)增長(cháng)3.5個(gèβ∑)百分(fēn)點。

       全國(guó)普通(tōng)小(xiǎ₹↑↔o)學共有(yǒu)校(xiào)舍9.04億平方米，比上(shàng)年(nián ¶)增加1489.44萬平方米。全國(guó)普通(tōng)小(xiǎo)學設施設備配備達标的(α​Ωde)學校(xiào)比例情況分(fēn)别為(wèi)：體(tǐ)育運動場(chǎn÷∑✔↔g)(館)面積94.26%，體(tǐ)育器(qì)械97.44%，音(yīn♣★♥)樂(yuè)器(qì)材97.22%，美(měi)術( λ"↕shù)器(qì)材97.2%，數(shù)學自(zì)然實驗儀器(qì)96.93≠γ£<%。各項比例較上(shàng)年(nián)均有(yǒu•↔)提高(gāo)。

    ₹™   （二）初中階段

      π¶↕ 全國(guó)共有(yǒu)初中5.23萬所。全國(guó)初中招生(shēng)1754.63萬≥×≠↔人(rén)，比上(shàng)年(nián)增加23.25萬©±人(rén)，增長(cháng)1.34%；↕♦在校(xiào)生(shēng)5243.69萬人(rén)，比上(shàng)年(n±λián)增加123.1萬人(rén)，增長(chá↕♦÷ng)2.4%。

       全國(guó)共有(yǒu)初中階段教育專任教師(shī)408.31₹↓↔¶萬人(rén)，比上(shàng)年(nián)增加5.'γ≈79萬人(rén)；專任教師(shī)學曆合格率9≥↑φ•9.96%，比上(shàng)年(nián)增長(cháng)0.02個(>♠α™gè)百分(fēn)點；專任教師(shī)中本§Ω→π科(kē)及以上(shàng)學曆比例93.09%，比上(shàng)年(nián)增長(chán≤ ↕♥g)1.38個(gè)百分(fēn)點。

       全國(guó)初中學校(xiào)共有(yǒu)校(xiào‍σβ)舍8.15億平方米，比上(shàng)年(nián)增加2877.49萬平​★方米。全國(guó)初中設施設備配備達标的(de)學校(xiào)比例∞≈情況分(fēn)别為(wèi)：體(tǐ)育運動場(chǎng)(館)γ$π面積95.94%，體(tǐ)育器(qì)械98.16%，音(yīn)樂(yuè)器(qì​↔≥$)材97.93%，美(měi)術(shù)器(qì)材97.95%，理(lǐ)'δ♦&科(kē)實驗儀器(qì)97.68%。除理(lǐ)πΩσ科(kē)實驗儀器(qì)外(wài)，其餘各項  ©比例較上(shàng)年(nián)均有(yǒu)提高(gāo)。

       四、高(gāo)中階段辦學條件(jiàn)進←'‌一(yī)步改善

      ✔✔§® 2023年(nián)，高(gāo)中階段毛入學率91.8%，比上(shàng)年★♣•&(nián)提高(gāo)0.2個(gè)百分(fēn)點。

     &nbs★‍p;   （一(yī)）普通(tōng)高(gāo)中 

    &nbs←γp;  全國(guó)共有(yǒu)普通(tōng)高(gāo)中學校(✘α∏xiào)1.54萬所，比上(shàng)年(nián)增加35  ™5所；招生(shēng)967.8萬人(rén)，比上(sh᧧àng)年(nián)增加20.26萬人(rén)，增> ∑長(cháng)2.14%；在校(xiào)生(shēng)2•£☆803.63萬人(rén)，比上(shàng)年(niánλ‌≈)增加89.75萬人(rén)，增長(cháng)3.31%。

    &nbs​$®p;  普通(tōng)高(gāo)中專任教師(shī)221∏☆$.48萬人(rén)，比上(shàng)年(☆ <≈nián)增加8.16萬人(rén)；生(shēng)師(shī)比12ε>.66:1，持續改善。專任教師(shī)學曆合格率99.2%，÷σ比上(shàng)年(nián)增長(cháng)0.17個(gε δè)百分(fēn)點；專任教師(shī)中研究生(shēng)學曆比例14.01%，比上α¥'&(shàng)年(nián)增長(cháng)0.93個(gè)百>  ×分(fēn)點。

       全國(guó)普通(tōng)高(gāo)中₩×↕學校(xiào)共有(yǒu)校(xiào)舍7.09億平 ‌方米，比上(shàng)年(nián)增加2913.55萬平方米。設施設備配備達标✘ π≈的(de)學校(xiào)比例情況分(fēn)别為(wèi)：體(tǐ)育運動場≠¥φ(chǎng)（館）面積95.01%，體(tǐ£±φ)育器(qì)械97.11%，音(yīn)樂(yuè)↕≤ε器(qì)材96.57%，美(měi)術(shù)器(qì)材96.67ε≥₩%，理(lǐ)科(kē)實驗儀器(qì)96.85%。各項'©比例較上(shàng)年(nián)均有(yǒu)提高(gāo)。

       （二）中等職業(yè)教育

       全國(guó)中等職業(yè)教育（不(bù)含人(rén)社部門(mén)管理(lǐ)的(de)•λ↓技(jì)工(gōng)學校(xiào)）共有(yǒu)學δδ®校(xiào)7085所，招生(shēng)454.04萬人(rén)，在校(xiào↓§♥)生(shēng)1298.46萬人(rén)。

     &nb≠β≤ sp; 中等職業(yè)教育專任教師(shī)73.48₽•↕₩萬人(rén)，比上(shàng)年(nián)增加1.65萬 ≥σ人(rén)；生(shēng)師(shī)比17.67:1，比↔×♠£上(shàng)年(nián)進一(yī)步改善；λ÷專任教師(shī)學曆合格率95.69%，比上(shàng)年(nián)增長(cháng)0.8γ•>≠3個(gè)百分(fēn)點；專任教師(shī)中研究生(shēng)學曆比例®φ9.41%，比上(shàng)年(nián)±>' 增長(cháng)0.5個(gè)百分(fēn)¥£β點；“雙師(shī)型”教師(shī)比例56.φδ71%，比上(shàng)年(nián)增長(♦λ®∞cháng)0.53個(gè)百分(fēn)點。

     &n¶α↔&bsp; 全國(guó)中等職業(yè)學校(xiào)校(xiào)舍建築面積3.02億平方米，比上(¶™↕γshàng)年(nián)增加2711.83萬平方米。生(shēng)均校(→₹αxiào)舍建築面積23.28平方米，比上(shàn↔±δg)年(nián)增長(cháng)13.31%；生(shēng)★₽★∞均儀器(qì)設備值9471.91元，比上(shàng)年(nián)增長(c♦‍∏háng)11.38%。

       五、高(gāo)等教育入學機(jī)會(huì)進一(yī)步™<±增加

      $©§ 2023年(nián)，高(gāo)等教育毛入學率60.2%，比上(shàng)年→'(nián)提高(gāo)0.6個(gè)百分(fēn)點，提前完成“十四五&rσ♥dquo;規劃目标。

       全國(guó)共有(yǒu)高(gāo)等學校(xiào)3074所，比上(shà∏β£'ng)年(nián)增加61所。其中，普通(tōng)本科(kē)學校(xiào)₩¶1242所（含獨立學院164所）；本科(kē)層次職γ&§©業(yè)學校(xiào)33所；高(gāo)職（專科(kē)）學校σ (xiào)1547所；成人(rén)高(π‍  gāo)等學校(xiào)252所。另有(® δyǒu)培養研究生(shēng)的(de)科(kē)研機(jī)•↑λ≥構233所。

   &nbsΩ​★p;   各種形式的(de)高(gāo)等教育在學總規模4763.19萬人(rén)，比上(shàng)∏←年(nián)增加108.11萬人(rén)，增長(cháng)2.32%。

       全國(guó)普通(tōng)、職業(yè)本專科(kē)共招生(shēn¶γ↔g)1042.22萬人(rén)，比上(s$≤™>hàng)年(nián)增長(cháng)2.73%。其中，•₩普通(tōng)本科(kē)招生(shēng)478.16萬人(rén)，比上(shàn∞£¥∑g)年(nián)增長(cháng)2.19%。‍¥職業(yè)本科(kē)招生(shēng)8.99萬人(rén)，比上(shàng)年Ω£¶↓(nián)增長(cháng)17.82%。高(gāo)職（專科($↓¶kē)）招生(shēng)555.07萬人(rén)，≤∏比上(shàng)年(nián)增長(cháng)2.99%。全國(guó)共招收成人(λ♠rén)本專科(kē)445.49萬人(rén)，比上(shàng) γ∞年(nián)增長(cháng)1.24%；< 在校(xiào)生(shēng)1008.23萬人(rén)，比上(shà₽±ng)年(nián)增長(cháng)7.99%。招收網絡本專科(kē)163.42萬人(r★‌®én)；在校(xiào)生(shēng)739.97萬人(rén)。

     ←★β  全國(guó)共招收研究生(shēng)130.17π>ε萬人(rén)，比上(shàng)年(nián)增長(cháng)4.7₹ λ6%。其中，招收博士生(shēng)15.33萬人(rén)，比上(shàng)年(niá<$​n)增長(cháng)10.29%；碩士 φ©生(shēng)114.84萬人(rén)，比上(sh₹↕→‌àng)年(nián)增長(cháng)4.07%。在學研究生(shēng)38±÷8.29萬人(rén)，比上(shàng)年(nián)增長(cháng)6.28%。其中，在≤ $學博士生(shēng)61.25萬人(rén)，比上(shàng)年(n♦÷>ián)增長(cháng)10.14%；在學碩士生(shēng)327.05萬人(rén)， ©比上(shàng)年(nián)增長(cháng)5.59%。

     &π↔nbsp; 全國(guó)共有(yǒu)高(gāo)等教育專任教師(shī)207.49萬人(rén)'→‍，比上(shàng)年(nián)增加9.71萬人(rén)，增長(™₽cháng)4.91%。其中，普通(tōng)本科(kē)學校(xi"♠δ✘ào)134.55萬人(rén)；本科(kē)層次職業π♦(yè)學校(xiào)3.08萬人(rén)；高(gāo)職（專科(kē)）學校↑γλ(xiào)68.46萬人(rén)；成人(rén)≥‌高(gāo)等學校(xiào)1.41萬人(r>★én)。

   &nbs≤≥✘p;   普通(tōng)、職業(yè)高(gāo)校(xiào)研究生(shēng)以上(shàn ∑♦g)學位教師(shī)比例79.14%，比上(shà©÷ $ng)年(nián)增長(cháng)0.6個(gè)百分(π♠αfēn)點。普通(tōng)、職業(yè)高(gāo‍₽')校(xiào)生(shēng)師(shī)比17.98:1，進一(yī)步改善；其中，普通(t&•±♠ōng)本科(kē)17.51:1，本科(kē)層次職業(yè)學®£α®校(xiào)17.57:1，高(gāo)職（專科(kē)）學校(xiào)18.92:1₹×。

       普通(tōng)、職業(yè)高(gāo)校(xiào)校(xiào)舍建®'©築面積11.89億平方米，比上(shàng)年(nián)增加5814.64萬平方米。普∑©↕₹通(tōng)、職業(yè)高(gāo)校(xiào)生(shē ≠✔✘ng)均占地(dì)面積56.82平方米；生(shēng)均校(xi₩∞ào)舍建築面積28.26平方米；生(shēng)均教 ¥φ學科(kē)研儀器(qì)設備值1.86萬元。

    &nb↑∑ sp;  六、特殊教育融合發展進一(yī)步加強

       2023年(nián)，全國(guó)共有Ωλ ‌(yǒu)特殊教育學校(xiào)2345所，比上(shàng)年(nián)增加31所，增δ≠α≈長(cháng)1.34%。全國(guó)共招收各種形式的(de)♥‍★特殊教育學生(shēng)15.5萬人(rén)，比上 €♥(shàng)年(nián)增加8720人(rén)。全國(guó)共有(yǒu)特殊教育在  ↑♣校(xiào)生(shēng)91.2萬人(rén)，其中，在特殊™​教育學校(xiào)就(jiù)讀(dú)在校(xiào)生(shēng)34.12萬人(rén±☆<)，占比37.42%；在其他(tā)學校(xiào)就(jiù)讀(dú)在校(©↕xiào)生(shēng)57.08萬人(rén)，占比62.5γ↑€8%。

       全國(guó)共有(yǒu)特殊教育專任教師(shī)7.7萬人(rén)，比↓&≠上(shàng)年(nián)增長(cháng)5.91%。

     "™  七、民(mín)辦教育發展進一(yī)步規範

       2023年(nián)，全國(guó)共有(yǒu)各級各類民(mín)辦學校(xiào)16↑£×.72萬所，占全國(guó)學校(xiào)總數(shù)的(de)比例 >  33.54%；在校(xiào)生(shēng)493≈☆¥9.53萬人(rén)，占全國(guó)在校(x☆'iào)生(shēng)總數(shù)的'÷(de)比例16.96%。

       其中，民(mín)辦幼兒(ér)園14.95萬所；在園£✔幼兒(ér)1791.62萬人(rén)。

    ±ε;   民(mín)辦義務教育階段學校(xiào)1.01萬所；在校(xiào)生(shēng)1221. λ 99萬人(rén)（含政府購(gòu)買學位609.46萬人(r™±πén)）。

    &nβ✘<bsp;  民(mín)辦普通(tōng)高(gāo)中4567所；在校(xiào)生(shēng)54←$•7.76萬人(rén)。

       民(mín)辦中等職業(yè)學校(xiào)2128所Ω•¥©（不(bù)含技(jì)工(gōng)學校(xiγ★ào)數(shù)據）；在校(xiào)生(shēng)26★§φ←6.44萬人(rén)。

       民(mín)辦高(gāo)校(xiào)φ>789所。其中，普通(tōng)本科(kē)學校(xiào)391所；本科(kē)層♥✘≤次職業(yè)學校(xiào)22所；高(gāo•ασ™)職（專科(kē)）學校(xiào)374所；成人(rén)高(gāo≥∑₽)等學校(xiào)2所。民(mín)辦普通(tōng)、職業(yè)本專科(kē)在↑π÷校(xiào)生(shēng)994.38萬人(rén)。

     &®≠nbsp; 2024年(nián)是(shì)新中國(¥§♠φguó)成立75周年(nián)，是(shì)實現(x  ÷∏iàn)“十四五&rdquo∑ ;規劃目标任務的(de)關鍵一(yī)年(nián)。我們将繼續堅持以₩↓‌>習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色↕↕社會(huì)主義思想為(wèi)指導，深 ​Ω入學習(xí)貫徹落實黨的(de)二十大(dà)精神，以進一(yī)步深化(huà)教©γ育改革為(wèi)根本動力，為(wèi)加快(kuài)↔•↔建設教育強國(guó)、紮實推進中國(guó)式現(x¥ $iàn)代化(huà)貢獻更大(dà)力量。



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