強化(huà)防溺水(shuǐ)工(gōng)作(zuò) 确保學生(shēng)生‌ε'(shēng)命安全

​——國(guó$ε)務院教育督導委員(yuán)會(huì)辦公室λ™®​

2020年(nián)第1号預警

　　近(jìn)期，全國(guó)各地(dì)氣溫迅速回升，汛期π≥σ<即将來(lái)臨，溺水(shuǐ)事(shì)故進入高(gāo•δ)發期，雲南(nán)、海(hǎi)南(nán)等地(dì)先後有(yǒu♥↕>)多(duō)名學生(shēng)溺亡，令人(rén)痛心。國(guó)務院教育&λ督導委員(yuán)會(huì)辦公室特發布2λ&>020年(nián)第1号預警，提醒各地(dì)教育部門(mén)和(hé)學校±γ(xiào)要(yào)高(gāo)度重視(shì♣±)，會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)進一(yī)步強化βλ(huà)防溺水(shuǐ)工(gōng)作(zuò)，确保學生(shēng)生(shēng)命安φ​全。

　　一(yī)是(shì)加強聯防聯控。提請(qǐng)當地(dì)黨委政府，按照(z÷→βhào)“屬地(dì)管理(lǐ)、分(fēn)級負責”和(h↔©™é)“誰主管、誰負責”Ωσ↓的(de)要(yào)求，明(míng)确職責分(fēn)工(gōng)，定期通(tΩ∞∏↔ōng)報(bào)情況，落實工(gōngπ¶¶✘)作(zuò)舉措，形成聯防聯控機(jī)制(zhì)。

　　二是(shì)加強隐患排查。在黨委政府統一(yīε¶≤ε)領導下(xià)，會(huì)同有(yǒu)關部門(mén)關注重點時(sh≥±í)段、重點水(shuǐ)域、重點人(rén)群，定期發布預警信息，全面排查安全隐患，完善安全警♥'®示标識，配置安全防護設施，認真組織巡查值守，♣∑​"及時(shí)做(zuò)好(hǎo)應急₹‌處置。

　　三是(shì)加強宣傳教育。結合疫情防控形勢和(hé)本地(dì)實際，會≤↔÷∑(huì)同有(yǒu)關部門(mén)通(tōng)過廣播電(diàn)視(shì)、微(₽₩£wēi)信微(wēi)博等多(duō)種渠道(dào)開(kāi)展防溺水(shuǐ)安全教育，'•£ 介紹預防溺水(shuǐ)安全常識，強化(huà)溺水(sh"→←♠uǐ)警示教育。學校(xiào)要(yào)在放(fàng)學、放(fàng)假前等關鍵時(s ∏↑★hí)間(jiān)節點，做(zuò)好(hǎo)防₩✔φ溺水(shuǐ)“六不(bù)&ε✔♥₹rdquo;宣傳，教育學生(shēng)自(zì)覺遠(yuǎn)離(lí↔αβ)危險水(shuǐ)域，了(le)解熟悉防溺水(shuǐ)知(zhī)識，增強自(zì)救自(≠©zì)護能(néng)力。

　　四是(shì)加強家(jiā)校(xiào)溝通(tōng)。學校(xiào)要(≠ "©yào)通(tōng)過家(jiā)訪、電(diàn)話(huà)、微(wēi)信、印制(β​♥zhì)《緻全國(guó)中小(xiǎo)學生(shē ☆♣ng)家(jiā)長(cháng)的(de&$)一(yī)封信》等線上(shàng)、線下(xià)多(duō)渠道(d£≤÷ào)、多(duō)形式，加強與學生(shēn  <•g)家(jiā)長(cháng)的(de)溝通 ₩∑(tōng)聯系，引導學生(shēng)家(jiā)長(cháng)增強責任意識，切實擔負起監λ♥<護責任，重點做(zuò)好(hǎo)放(fàngα₽)學後、周末和(hé)節假日(rì)等離(lí)校(xià÷λδΩo)時(shí)段的(de)監護陪伴，預防溺水(shuǐ)事(shì)故發生(shēng)。

來(lái)源：教育部官網