關于印發中小(xiǎo)學校(xiào)和(hé)托幼機(jī)構新冠
肺炎疫情防控技(jì)術(shù)方案的(de)♠λ✔通(tōng)知(zhī)
國(guó)衛辦疾控函〔2020〕363✘↔₹号
各省、自(zì)治區(qū)、直轄市(shì)及新疆生(shē∞>↔ng)産建設兵(bīng)團衛生(shēng)健康委、教育廳（教委、教育局）：
為(wèi)科(kē)學指導中小(xiǎo)學校(xiào)、托幼機(≥ jī)構做(zuò)好(hǎo)開(kāi)學複課疫情 ♥☆ 防控工(gōng)作(zuò)，有(yǒu)序推進複學複課π¶，針對(duì)中小(xiǎo)學校(xiào)、托幼機(jī← ¶)構學習(xí)生(shēng)活環境狀況、學生(shēng)不(bù)同年(niá&→n)齡段特征等情況，我們組織制(zhì)定了(le)《中←÷λ"小(xiǎo)學校(xiào)新冠肺炎疫情防控技(jε✔≠ì)術(shù)方案（修訂版）》和(hé)《托幼機( ©→↑jī)構新冠肺炎疫情防控技(jì)術(shù)Ω↓方案（修訂版）》。現(xiàn)印發給你(nǐ)們，請(qǐ×₹ng)參照(zhào)執行(xíng)。
附件(jiàn)：1.中小(xiǎo)學校(xiào)新冠肺炎疫情防控技(jì)術€✔★↑(shù)方案（修訂版）
2.托幼機(jī)構新冠肺炎疫情防控技(jì₩↓)術(shù)方案（修訂版）
國(guó)家(jiā)衛生(shēng)健康委辦公廳 &∞×€♣ensp; &en≤←sp;教育部辦公廳
2020年(nián)5月(yuè)7日(rì)
（信息公開(kāi)形式：主動公開(kāi)）
附件(jiàn)1
中小(xiǎo)學校(xiào)新冠肺炎疫情©≠>防控技(jì)術(shù)方案
（修訂版）
一(yī)、組織保障和(hé)制(zhì)度要(yào)求
1.加強組織領導。學校(xiào)成立新♦↕♥冠肺炎疫情防控工(gōng)作(zuò)領導小(xi™¶ππǎo)組，全面領導學校(xiào)疫情防控工(gōng)作(zuò)，确保±φ各項措施落實。各崗位職責明(míng)确，任務到(dào)人(rén)。多(duō)校β¥(xiào)址辦學的(de)中小(xiǎo)學校(xi∏±$ào)，每校(xiào)址必須指定明(míng)确的(de)疫情防控工(gōn£♠σg)作(zuò)責任和(hé)工(gōng)作(zu↑≈÷÷ò)聯絡人(rén)。
2.加強聯防聯控。教育部門(mén)和(hé)↑€♥✔學校(xiào)加強與衛生(shēng)健康部門(mén)、疾控機(jī)構、就(jiù)近(j짶n)定點醫(yī)療機(jī)構、社區(q↔$ū)衛生(shēng)服務中心的(de)溝通(tōng)協α ★調，配合屬地(dì)街(jiē)道(dào)>≠Ωγ（鄉(xiāng)鎮）、社區(qū)（村(cūn)）等有(♦¶©↓yǒu)關部門(mén)積極開(kāi)展聯防聯控，衛生(shēng)健康部門(mén)加強專業←₩'&(yè)指導和(hé)人(rén)員(yuán)培訓，形←•≠成教育、衛生(shēng)、學校(xiào)、家(jiā)庭與醫(≤♠≠yī)療機(jī)構、疾控機(jī)構&ld ∑φ≤quo;點對(duì)點”協作(zuò)機(jī)制(zhì)。
3.落實學校(xiào)主體(tǐ ∑&)責任。學校(xiào)應圍繞關鍵環節和(hé)"₹↔δ重點措施，制(zhì)訂專門(mén)的(de)疫情防控工(gōng)作(zuò) ∞₽≠方案、應急處置預案和(hé)工(gōng)作(zuò)制(≈∑>™zhì)度，包括學校(xiào)傳染病疫情報(bào)告制(zhì)<≤'度、晨午檢制(zhì)度、因病缺勤追蹤登記制(zhì)度、複課證'©→明(míng)查驗制(zhì)度、健康管理(lǐ)制(zhì)度、傳染病防控健康教育制(zhì>•←)度、通(tōng)風(fēng)消毒制(zh₽'ì)度、環境衛生(shēng)檢查制(zhπ' ì)度和(hé)免疫預防接種查驗制(zhì)度等。做(zuò)好(hǎε<o)應急演練，與當地(dì)醫(yī)療®¥衛生(shēng)機(jī)構做(zuò)好(hǎo)溝通(tōng)銜接。
4.做(zuò)好(hǎo)保障物(wù)資儲備。根據學校(xiào)規↑✘δ♣模、學生(shēng)及教職工(gōng)數(shù)量→ $<，結合應急方案儲備足夠數(shù)量的(de)疫情防控物(wùα↔)資，包括消毒設備、消毒用(yòng)品、口罩、手套、非接♣'觸式溫度計(jì)、洗手液等。
5.校(xiào)園內(nèi)清潔消毒。開(kāi)學前對(duì)學校(xiào∞☆↓)環境和(hé)空(kōng)調系統進行(xín'₩g)徹底清潔，并開(kāi)展預防性消毒，教室、食堂、宿舍、圖書(shū)館等公共場(c₩hǎng)所開(kāi)窗(chuāng)通(tōng)風(fēng)。
二、人(rén)員(yuán)管控要(yào)求
1.登記排查入校(xiào)全體(tǐ)人®εφ(rén)員(yuán)。提前掌握教職工(gōng☆≤♦÷)（包括教師(shī)，以及食堂、保潔、保安等後勤服務人(rén)員(yα'§uán)）和(hé)學生(shēng)健康狀況，建立健ε<£¥康狀況台賬，做(zuò)好(hǎo)健康觀察。要(yào)求所有(yǒu)師(shī)生™→(shēng)員(yuán)工(gōng)做(zuò)好(hǎo)入校(≈φ®★xiào)前至少(shǎo)14天的(de)&≠自(zì)我健康監測和(hé)行(xíng)蹤報(bào)告，并如(rú)實上(shàng§σ)報(bào)學校(xiào)。對(duì)有>♠ (yǒu)發熱(rè)、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀的(de)₹€↔☆人(rén)員(yuán)，應督促其及時(shí)就(jiù)醫(y∏™♣ī)，暫緩返校(xiào)，嚴禁帶病上(shàng)課、工(gōng)作(zuò)。
2.開(kāi)展每日(rì)健康監測。加強對(duì)教職工(gōng) ↑♦和(hé)學生(shēng)的(de)晨午檢，住宿學生(shēn✔∞÷•g)增加晚檢，實行(xíng)“日(rì)報(bào)告&rdquo♣↓;“零報(bào)告”制(zhì)度。重點監測學生(shēng)和(hé♦✘®)教職工(gōng)有(yǒu)無發熱(rè)、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、¶≤σ☆咽痛、腹瀉等症狀，對(duì)因病缺勤的(de)教職工(gōng)和(hé)學≈"生(shēng)要(yào)密切跟蹤其就("↔☆jiù)診結果和(hé)病情進展。有(yǒu)條件♣£(jiàn)的(de)學校(xiào)可(®≤↕kě)使用(yòng)信息化(huà)手段進行(xíng)報(bào)告、監測。
3.相(xiàng)關人(rén)員(yuán)σ↓↕™風(fēng)險排查。建立學生(shēng)及其共同生(shēng)活居住的(↕©÷de)家(jiā)庭成員(yuán)及相(xiàng)關人(rén)δ 員(yuán)健康狀況和(hé)風(fēng)險接觸信息報(bào)告制(zhì)度，每日(rì↑♣)由家(jiā)長(cháng)向班主任報(bào)告γλ。學生(shēng)或共同生(shēng)活人(rén)員(yuán)出現(xiàn)☆φ發熱(rè)等可(kě)疑症狀時(shí)，要(yào)及時(shí±≠ε)、如(rú)實報(bào)告學校(xiào)，并送醫(yī)就(σ→σ☆jiù)診。
4.加強巡查。學校(xiào)應每日(rì)開(kāi)展校(xi∑↔αào)門(mén)口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區(qū)域、重點崗位、重→π£點環節的(de)巡查，發現(xiàn)潛在風(f"λ§ēng)險并及時(shí)通(tōng)報(bào)和(hé)督促整改。
5.控制(zhì)校(xiào✘©γ®)內(nèi)人(rén)員(yuán)密度。學校(φ♦βxiào)實行(xíng)相(xiàng)對(d₽↓§•uì)封閉的(de)管理(lǐ)措施，錯(cuò)時✔α(shí)安排校(xiào)內(nèi)各¶↔班級作(zuò)息，在入校(xiào)離(lí)校(xià®o)、課間(jiān)休息、用(yòng♦$)餐、如(rú)廁、進出宿舍等環節加強對(duì)學生(shēng)的(de)組織管♠φ↔∏理(lǐ)，人(rén)與人(rén)之間(jiσβ☆ ān)保持安全距離(lí)，所有(yǒu)可(kě)能(néng)引起人(rén)員(yα& uán)排隊聚集的(de)場(chǎng)所均設置1米線，引導學生(shēng)不(bù♣<)追逐打鬧、不(bù)握手、不(bù)擁抱。
6.嚴格控制(zhì)聚集性活動。可(kě)通(tōng)過錯(cu₽©©ò)峰開(kāi)會(huì)、網絡視(shì)頻(pín)或∑βφ≥提前錄制(zhì)會(huì)議(yì)材料等方式召開(kāi)學生(shēng ¥∞↔)會(huì)議(yì)，适當開(kāi)展網絡教育課程或線上(shàng)展示交 £ ×流活動，确需開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)活動的(de)₽π，需按規定向學校(xiào)相(xiàng)關部門(mén)申請(qǐng>$β)。
7.開(kāi)展健康教育與技(jì)≈"能(néng)培訓。将新冠肺炎及傳染病防控知(zhī)識與技(jì)能§ (néng)等納入開(kāi)學第一(yī)課內(nèi)容，απ讓學生(shēng)和(hé)教職工(gōng)掌握相(xiàng)應知(zhī)識和(Ω≥¶hé)技(jì)能(néng)，養成良好(hǎo)衛生(shēng)習(xí)慣，做(≠♣★zuò)好(hǎo)自(zì)我防護。通(tōng)過微(wēi)™&♦信、校(xiào)園網、校(xiào)訊通(tōng)等多(duō)種途徑将相(xià♥♣ng)關知(zhī)識技(jì)能(néng)信息推送給師(shī)生(shēng)和(hé)家(¶↔jiā)長(cháng)，提高(gāo)師(shī)生>"(shēng)、家(jiā)長(cháng)對(du←×♠$ì)傳染病的(de)預防控制(zhì)意識和(hé)應對(duì)能(nén§♠≈g)力。
8.加強師(shī)生(shēng)員(yuán)工>£₩(gōng)心理(lǐ)疏導。關注師(s♠←hī)生(shēng)員(yuán)工(gōφσ♠♥ng)的(de)心理(lǐ)狀況，通(tōng)過開(kāi)展心理(lǐ)健康✘≥ ±知(zhī)識培訓，開(kāi)設心理(lǐ)咨詢、公布心理(lǐ)求助熱(rè)線等方式給予≥'↕"适當心理(lǐ)援助。對(duì)未能(néng)及時(shí)開(kāi)學的'<(de)師(shī)生(shēng)員(yuán)工(gōng)，更÷♣要(yào)做(zuò)好(hǎo)心理(lǐ✔ )疏導。
9.加強家(jiā)校(xiào¶ ε)聯動。提醒家(jiā)長(cháng)加強自(zì)我防護，避免不(bù)€★必要(yào)外(wài)出活動，做(zuò)好(hǎo)親子(zǐ)溝通(t₩ōng)。學生(shēng)在校(xiào)外(wài)↓≤出現(xiàn)發熱(rè)等可(kě)疑症狀，家(jiā)長(cháng)要(y≠€&ào)及時(shí)、如(rú)實報(bào)告學校(xiào)，并送醫(yī)就∞÷<(jiù)診。在學校(xiào)正式通(tōng)知(zhī)返校(xià<•o)前，不(bù)得(de)提前返校(xiào)，安心居家≥¥(jiā)，做(zuò)好(hǎo)線上(¥δshàng)教學或學習(xí)、返校(xiào)前物(wù)資準備。
10.勤洗手。随時(shí)保持手衛生(shēng)，餐前、便前便後、接觸 ♥★垃圾後、外(wài)出歸來(lái)、使用(yòng)體(&¶tǐ)育器(qì)材、電(diàn)腦(nǎo)等公用(yòng)物(wù™§≠₽)品後、接觸動物(wù)後、觸摸眼睛等&ld$€©quo;易感”部位前、接觸可(kě)疑污'♥染物(wù)品後，均要(yào)洗手。采用(y¶♦òng)正确洗手方法用(yòng)流動水(shuǐ)和(hé)洗手液（肥皂）洗™≥α•手，也(yě)可(kě)用(yòng)速幹手∏∞消毒劑揉搓雙手。
11.科(kē)學佩戴口罩。學生(shēng)應随身(shēn)備用(yòng)符合Ω&←一(yī)次性使用(yòng)醫(yī)用(yòng)口罩标準或相(₹✔xiàng)當防護級别的(de)口罩；低(dī)風(fēng)險地(dì)區(qū)校(xi≈>₽≥ào)園內(nèi)學生(shēng)不(bù)需佩戴口罩。口罩佩戴應遵循™♦π國(guó)務院應對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情<≈₹聯防聯控機(jī)制(zhì)印發《公衆科(kē)學戴口罩指引》原₽♥則。
12.加強近(jìn)視(shì)防控。♦←£疫情期間(jiān)，學生(shēng)戶外(wài)活動減少(shǎo'≠≈)，電(diàn)子(zǐ)産品使用(yòng)過多(duō)，增加近(jìn)視(s©↔₩hì)發生(shēng)和(hé)進展的(d•←e)風(fēng)險，師(shī)生(shēng)家(jiā)長(chá∏δng)要(yào)引導學生(shēng)注意做(zuò)好(hǎo)近≥¥→(jìn)視(shì)的(de)防控。适當科(k★₽ē)學運動，平衡營養膳食，安排好(hǎo)作(zuò)息，提高(gā≈≈×o)機(jī)體(tǐ)免疫力。
13.途中防護要(yào)求。上(shàng)、下(xià)學途中要(yào)堅持家×↑(jiā)庭、學校(xiào)“兩點一(yī)線&rdqu≠™o;，避免不(bù)必要(yào)外(wài)出活動。最好(hǎo)采取步行(xíng)、自(♦¥ zì)行(xíng)車(chē)、私家(jiā)車(chē)方 ★ '式上(shàng)下(xià)學，乘坐(zuò)公共交通(tōng)或校(xiào)車(<÷chē)時(shí)應注意個(gè)人(rén)防護，不(✔bù)與他(tā)人(rén)交談，與他(tā)人(rén)保持合理(lǐ)間(jiān•✘↑)距，途中盡量避免用(yòng)手觸摸公共₹®交通(tōng)工(gōng)具上(shàng)的(de)物(γ>wù)品。上(shàng)學到(dào)校(xiào)或下(x≤↑πià)學到(dào)家(jiā)應及時(shí)洗手。
14.對(duì)住校(xiào)生(shēng)要(yào)求。→±在疫情防控期間(jiān)不(bù)得(de)出校(xiào)，如(rú)£ 必須出校(xiào)，須嚴格履行(xíng)請(qǐng)假程序，并告知(zhī)家(jiā)長(♦$cháng)，規劃出行(xíng)路(lù)線和(•hé)出行(xíng)方式。外(wài)出時(shí)，按相(xi©α¶àng)關規定做(zuò)好(hǎo)個(gγσσ≈è)人(rén)防護和(hé)手衛生(sh₩≈σēng)。
15.注意工(gōng)作(zuò)人(rén )員(yuán)防護。老(lǎo)師(s→πhī)授課時(shí)不(bù)需戴口罩，校(xi™'ào)門(mén)值守人(rén)員(yuán)、清潔人(rén)員(yuán)及食堂工(gΩ©§ōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)等應當佩戴口罩。食堂工(gōng)作(zuò©π←)人(rén)員(yuán)應穿工(gōn→δε$g)作(zuò)服，并保持工(gōng)作(zuò)服清潔和(hé)定期洗滌、消毒。妥α¶λ善保管消毒劑，标識明(míng)确，避免誤食或灼傷。清潔消毒人(rén)員(yuán)在配☆©×'制(zhì)和(hé)使用(yòng)化(huà)學消毒劑時(shí¥✔σ)，應做(zuò)好(hǎo)個(gè)人(rén)防護。
16.鼓勵具備條件(jiàn)的(de)中小(xiǎo)學校(xiào★•¥)教職工(gōng)開(kāi)學前自(zì)願接受核酸檢測。
三、重點區(qū)域防控要(yào)求
1.校(xiào)園門(mén)口。實行(xíng∏ €)校(xiào)園相(xiàng)對(duì)封閉式管理(lǐ)Ω♣&→，全面梳理(lǐ)所有(yǒu)進校(xiào)通(tōng)道(d"↑♠ào)，校(xiào)外(wài)無關人λ'↔×(rén)員(yuán)一(yī)律不(bù)準進校(xiào)，師(shī)生(✔shēng)進校(xiào)門(mén)一(yī)律核驗身(shēn)份和(hé)檢測體™×€"(tǐ)溫。通(tōng)過實行(xíng)錯(cuò)時(shí)上(shàng)下(xi£αà)學、劃定1米等候線等方式，避免人(rén)員(yuán)聚集。校(xiào)園封 →閉管理(lǐ)要(yào)做(zuò)到(dào)專人(rén)負責¥↔、區(qū)域劃分(fēn)合理(lǐ)、人(rén)員(yuán ¥∞)登記排查記錄齊全。
2.臨時(shí)等候區(qū)。在©Ω♥"校(xiào)門(mén)口就(jiù)近(jìn)設置臨時(shí)等♦σ候區(qū)，入校(xiào)排查時(shí)若出現(xiàn)發熱(r₽"è)等可(kě)疑症狀，應由專人(rén)帶至臨時(shí)等候區(qū)，複測體(tǐ)溫， ↔及時(shí)聯系家(jiā)長(cháng)，做(zuò)好(hǎo) ®÷基礎防護後，按規定流程送發熱(rè)門(mén)診。定期常規消毒，若有(yǒu)可(kě)疑₽♣∏病例或發熱(rè)人(rén)員(yuán)進入，需在專業(yè)部門(mén)指導下(xiε à)進行(xíng)消毒處理(lǐ)。
3.教室。有(yǒu)條件(jiàn)的(de)學校(xiào≈γ)應保證學生(shēng)一(yī)人(rén)一(yī)桌，每名學生(shēn ↑↓g)前後左右間(jiān)距保持1米，對(duì)學生(shēng)人(rén)數(s☆←≥©hù)較多(duō)的(de)班級可(k®✘ě)分(fēn)班教學或錯(cuò)時(shí)上(shà∑♥₹'ng)學，調整教學時(shí)間(jiān)和(hé)學生(shēn>₩g)行(xíng)進路(lù)線，避免人(rén)員(yuán)聚集，做(zuò)到(dào)≤ £學習(xí)、生(shēng)活空(kōng)間(jiānε≈≥)相(xiàng)對(duì)固定，接觸人(rénσ∞)員(yuán)清楚。
4.食堂。實行(xíng)學生(shēng)錯(cuò♦✔Ω∏)峰就(jiù)餐，開(kāi)餐前半小(xiǎo)時(shí)完成就(jiù)餐區(qū)✘✘域桌椅、地(dì)面及空(kōng)氣消毒，并通(tōng)風(fēng)換氣，就(jiù)餐排 ™隊時(shí)與他(tā)人(rén)保持1米距離(lí)，應遵循分(fēn)₹ 時(shí)、錯(cuò)峰、單向就(jiù)餐的(d€×α e)原則，避免紮堆就(jiù)餐、面對(duì)面就 ≈∑(jiù)餐，避免交談。餐前餐後必須洗手。加強餐（飲）具的(de)清潔消毒，重複使★<用(yòng)的(de)餐（飲）具應當“一(yī)人(rén)一(®÷ yī)用(yòng)一(yī)消毒”，就(jiù)餐人(rén)員(yuán±↑)要(yào)做(zuò)好(hǎo)餐餘垃圾的(de)清¥↓理(lǐ)、分(fēn)類和(hé)投放(fàng)。做(zuò)好(hǎo)食品留樣，專λ®人(rén)管理(lǐ)，嚴格執行(xíng)消毒時(shí)間(jiān&>δ)、程序，制(zhì)定就(jiù)餐、消毒等管理(lǐ)台賬。
5.飲用(yòng)水(shuǐ)設備與洗手₩±¶設施。飲水(shuǐ)設施應每天進行(xíng)必要(yào)的(de)清潔工(gōng)作♦∏(zuò)，每天對(duì)出水(shuǐ)龍頭至少δ¶&(shǎo)消毒一(yī)次。要(yào)确保操場(chǎng)✘σ₹σ、廁所、食堂、宿舍等場(chǎng)所或附近(jìn)洗手設施運行(xíng)正常，原則上(sh←↑àng)中小(xiǎo)學校(xiào)每40-45人✘€ ↑(rén)設一(yī)個(gè)洗手盆或0.6m長(cháng)盥洗槽，并備有(yǒu)足β∏Ω÷夠數(shù)量的(de)洗手液、肥皂等，也(yě)可(kě)配備速幹手消毒劑÷±或感應式手消毒設施。
6.學生(shēng)及教職工(gōng)₽€∞↑宿舍。寄宿制(zhì)學校(xiào)學生(s§®hēng)宿舍不(bù)應設在地(dì)下(xià)☆β§δ室或半地(dì)下(xià)室，每個(gè)宿舍居住人(rén)數(shù)原則上( ♦shàng)不(bù)超過6人(rén)，人(rén)均宿舍面積不(bù)少(sh♣₹↕>ǎo)于3平方米；學生(shēng)宿舍應根據當地(dì)的(de)氣候條♥<件(jiàn)設置通(tōng)風(fēng)設施。加強對(duì)教職工(gōng)和(h♠÷↑é)學生(shēng)宿舍的(de)清潔通(tōng)風(fēn$βg)，一(yī)般每天開(kāi)窗(chuāng)通(t•"≤↑ōng)風(fēng)不(bù)少(shǎo)于3次，每次不(bù)少(shǎo)于30分(fēΩαα★n)鐘(zhōng)。每天對(duì)宿舍地(dì)面、牆壁、門(mén)把手、床具、課×↓桌椅等物(wù)體(tǐ)表面進行(xíng)預防性消毒，消毒後要(y>↑≈"ào)保持宿舍內(nèi)外(wài)的(de)環境衛生(shēng)保潔，每天專人(rén)巡® 查清掃并進行(xíng)登記。寄宿制(zhì)學校(xiào)應建立學生(shēng)宿舍專÷'β∏人(rén)負責制(zhì)，嚴格學生(shēng)宿舍樓門(m★ ∞én)管理(lǐ)，實行(xíng)憑證出入和(hé)體(tǐ)溫排查。
7.廁所。學校(xiào)廁所由專人(rén)管理(ββ×lǐ)，設置符合标準的(de)便器(qì)。落實廁所保潔"©措施，保持空(kōng)氣流通(tōng)，及時(shí)清洗地(d™↑§↕ì)面，做(zuò)好(hǎo)包括水(shuǐ)龍σ♦頭、門(mén)把手等重點部位的(de)消毒，增加沖洗和(hé)消毒頻(pín)率。廁所的(deδ<)洗手設施應完備，宜配洗手液，有(yǒu)條件(jiàn)♥™÷£的(de)使用(yòng)感應式水(shuǐ)龍頭、擦手紙(©λzhǐ)或幹手機(jī)。
四、環境衛生(shēng)要(yào)求
1.開(kāi)展校(xiào)園環境整治。對(duì)學校(xiào)進行(x€≤íng)徹底清潔，加強校(xiào)園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學生(shēng)重要(y¶λ×↓ào)聚集場(chǎng)所和(hé)洗手間(jiān)、洗漱間(jiān)的(de)保潔和(h±δé)消毒，徹底清理(lǐ)衛生(shēng)死角。認真₩∞λ做(zuò)好(hǎo)學校(xiào)室內(nè↕♠♠÷i)外(wài)的(de)環境衛生(shēng)↕δ。正常情況下(xià)，以清潔為(wèi)主，日(rì)常預防性消毒為(wèi)輔Ωδ。
2.加強通(tōng)風(fēng)換氣。各類學習(xí)、工(gōng)作(z'♣uò)、生(shēng)活場(chǎng)所要∏↔σ✘(yào)加強通(tōng)風(fēng)換氣，每次通(tōng)風(fēng)™↕σ∞時(shí)間(jiān)不(bù)少( shǎo)于30分(fēn)鐘(zhōng)，每日(rì)"ε$不(bù)少(shǎo)于3次。除特殊天氣情況外(wài)，教室、辦•♠公室應保持全天開(kāi)窗(chuāng)通(tōng)風(fēng)。如∏♦γ(rú)使用(yòng)空(kōng)調，應當σ"<保證空(kōng)調系統供風(fēng)安全，®∏保證充足的(de)新風(fēng)輸入，所有(yǒu)排風(fēn∑'±•g)直接排到(dào)室外(wài)。
3.做(zuò)好(hǎo)清潔≥↔≥消毒。加強物(wù)體(tǐ)表面清潔消毒。應當保持教↓↑室、宿舍、圖書(shū)館、學生(shēng)實驗室、體(tǐ)育活動場(chǎng)所、餐廳等β '場(chǎng)所環境衛生(shēng)整潔，φ♣β"每日(rì)定期消毒并記錄。對(duì)門(mén®)把手、課桌椅、講台、電(diàn)腦(÷$nǎo)鍵盤、鼠标、水(shuǐ)龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄、♠γε室內(nèi)健身(shēn)器(qì)材、電(diàn)梯間(jiān)按鈕等×→高(gāo)頻(pín)接觸表面，可(kě)用(yò¶¶₽'ng)有(yǒu)效氯250-500mg/L的(de)含氯消毒劑進行(xíng)噴✘≤¥灑或擦拭，也(yě)可(kě)采用(yòng)消毒濕™β®§巾進行(xíng)擦拭。應當加強學校(x₽↑iào)食堂、浴室及宿舍等重點場(chǎng)所地(d&γ&ì)面的(de)清潔，定期消毒并記錄。可(kě)使用(yòng)有(yǒu)效氯♣₹©500mg/L的(de)含氯消毒液擦拭消毒。
4.加強垃圾分(fēn)類管理(lǐ)。校(xiào)園垃圾做(zuò★<↕•)到(dào)日(rì)産日(rì)清，分(fēn)類收集并及時₩♣♣(shí)清運各類垃圾。日(rì)常使用(yònσ<g)廢棄口罩按生(shēng)活垃圾處理(lǐ)。做(zuò)好(hǎo)垃圾↕α盛裝容器(qì)的(de)清潔和(hé)消♥®¶✘毒工(gōng)作(zuò)，可(kě)用(yòng)有(yǒu)效氯500mg<∏/L的(de)含氯消毒劑定期對(duì)其進行(xíng)消毒處理(lǐ)。
五、出現(xiàn)疑似感染症狀應急處置
1.教職工(gōng)或學生(shēng≈₹Ω )每日(rì)入校(xiào)前如(rú)出現™&(xiàn)發熱(rè)、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕π>™∞、咽痛、腹瀉等症狀，應及時(shí)向學校(xiàΩαo)報(bào)告，采取居家(jiā)觀察或就(jiù)醫(y λī)排查等措施。
2.教職工(gōng)或學生(shēng)中如(rú)出現(xiàn)&™新冠肺炎疑似病例或确診病例，學校(xiào)應立即啓動應急處置≠φα 機(jī)制(zhì)，在專業(yè)機(jī)構指導下(xià)采取相(xià¶÷♥ng)應疫情防控處置措施，并配合相(xiàng)關部門(mé<π§n)做(zuò)好(hǎo)密切接觸者的(de)排查管理(ε™lǐ)。對(duì)共同生(shēng)活、學習(xí)的(de)一(yī)般接觸者要(yà'₽o)及時(shí)進行(xíng)風(fēng)險告知(zhī)，如(rú)出現(xiàn ←®×)發熱(rè)、幹咳等症狀時(shí)要(yào)及時(shí)就(jiù)醫(yī)。
3.在校(xiào)期間(jiān)，教職工→(gōng)或學生(shēng)如(rú)出現(xiàn)發¥★✔δ熱(rè)、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等症狀，應當立即上(s✔¥π hàng)報(bào)學校(xiào)疫情防控工(gōng)作(z±↓£uò)領導小(xiǎo)組，第一(yī)時(shí)間(jiān)采取隔離(lí)，嚴格按照&←(zhào)“點對(duì)點”協作(zΩ≈×uò)機(jī)制(zhì)有(yǒu)關規定及時(shí)去(qù)定點醫(yī)院就(&♦jiù)醫(yī)。盡量避免乘坐(zuò)₽≥λ公交、地(dì)鐵(tiě)等公共交通(tōng)工(gōnΩ®✔g)具前往醫(yī)院，并全程佩戴口罩。
4.學校(xiào)要(yào)安排專>≈人(rén)負責與接受隔離(lí)的(de)教職工(gōng)或學生(shēng)家(↕π↑×jiā)長(cháng)進行(xíng)聯系溝通(tōng)，掌握其健康狀況。教職工↕♠≥(gōng)和(hé)學生(shēng)病愈後，返校(xiào)要(±☆×yào)查驗複課證明(míng)。
六、境外(wài)師(shī)生(shēng)返校(xiào)要(yào)求
1.境外(wài)師(shī)生(shēngλ★)未接到(dào)學校(xiào)通(tōng)知(zhī)一(yī)律不(bù)返校(x✘≈iào)，新生(shēng)不(bù)報(bào)到(dào)。
2.境外(wài)師(shī)生(¶ shēng)返校(xiào)前确保身(shēn)體(tǐ)狀&↓✘£況良好(hǎo)，返校(xiào)途中做(zuò)好∏σπ(hǎo)個(gè)人(rén)防護和(hé)自(zì)我健康監測。
3.入境後嚴格執行(xíng)當地(dì)規定進行(xíng)核酸檢測和(h÷σ é)隔離(lí)醫(yī)學觀察，每日(rì)健康監測并填報(b€επào)健康卡，解除隔離(lí)後且身(shēn)體(tǐ)健康方可(kě)返校(x©←☆™iào)學習(xí)和(hé)工(gōng)作(zuò)。
附件(jiàn)2
托幼機(jī)構新冠肺炎疫情防控技(jì)術(shù)方案
（修訂版）
一(yī)、開(kāi)園前
（一(yī)）組織保障和(hé)制(zhì)度要(yào)>©↑≥求。
1.各地(dì)根據當地(dì)疫情防控風(fēn'&←g)險級别和(hé)疫情應急響應級别調整情♠α∞✔況作(zuò)出科(kē)學開(kāi)園的(de)決定，周密準備、有(δyǒu)序推進托幼機(jī)構開(kāi)園。嚴格落實屬地(dì)責任、部門(mén) δ 責任、單位責任和(hé)個(gè)人(rén)家(jiā)®→庭責任，紮實做(zuò)好(hǎo)托幼機(jī)構疫情防控各項工(gōng>¶)作(zuò)安排。
2.落實主體(tǐ)責任，園長(cháng)為(wèi)本單位疫情防控第一(yī)責'₽βσ任人(rén)，全面負責托幼機(jī)構疫情$©>防控工(gōng)作(zuò)的(de)組織領導、責任分(fēn)解、任務落實和♥✔↑↔(hé)督促檢查。細化(huà)各項防控措施 €，制(zhì)度明(míng)确，責任到(dào)人(rén♠ )，确保每個(gè)細節、每個(gè)關鍵步驟落實到(dào)位，組織教職工(✘↑♦♥gōng)進行(xíng)培訓、演練操作(zuò)。
3.建立完善疫情防控聯合工(gōng)作(zuò)機(jī)制(zhì)∏"≠。托幼機(jī)構應加強與屬地(dì)衛生(shēng)健康部門(mén)♠↕₩、疾控機(jī)構、就(jiù)近(jìn)定點醫(yī)療機(jī)構、轄區(qū)婦幼保健機(β≥jī)構、社區(qū)衛生(shēng)服務機(jī)構的(de)溝通( ♦♠tōng)協調，配合屬地(dì)街(jiē)道(dào)（鄉(xiāng)鎮）、社區(qū)（村(★&cūn)）等有(yǒu)關部門(mén)積極開(kāi)展聯防聯控。形成教育與™ >衛生(shēng)健康部門(mén)合力，β$建立托幼機(jī)構與醫(yī)療機(jī)構✘₽、疾控機(jī)構“點對(duì)點”§'≈'協作(zuò)機(jī)制(zhì)。确保開(kāi)園前托幼機(jī)£• ↓構疫情防控業(yè)務指導、巡查和(hé)培訓↑↑"全覆蓋。
4.制(zhì)定防控方案。托幼機(jī)構應圍繞關鍵環節和(hé)£♠∑£重點措施，制(zhì)定專門(mén)的(de)疫情防控工(g✘≠↕ōng)作(zuò)方案、應急處置預案和(hé)疫情防控相(xiàng)關工(±↓gōng)作(zuò)流程和(hé)制(zhì)×φΩ≠度。如(rú)傳染病疫情報(bào)告制(zhì)度、晨午檢制(zhì)度、因病缺勤追蹤登記制('€zhì)度、返園證明(míng)查驗制(zhì)度等。
5.保障物(wù)資儲備。做(zuò)好(hǎo)洗手液、速↓∑' 幹手消毒劑、消毒劑、嬰幼兒(ér)口罩、手套、體&>±(tǐ)溫計(jì)、嘔吐包、紫外(wài)線消毒燈α♣ '等防疫物(wù)資的(de)儲備，洗手處配備足量的(d¶π♦♣e)洗手用(yòng)品。建立環境衛生(shēng)和(hé)清潔λ 消毒管理(lǐ)制(zhì)度，由專人(rén)負責托幼機(jī)構全≥↔ 面清潔消毒工(gōng)作(zuò)，包括清潔消毒用(yòng)品管← ★→理(lǐ)、組織實施、工(gōng)作(zuò)監督等。
（二）場(chǎng)所和(hé)人(rén)員(yuán)要(yào)求。
1.開(kāi)園前對(duì)托幼機(jī)構環境和(hé)空(kōng)®≥ 調系統進行(xíng)徹底清潔，對(duì)≤δ物(wù)體(tǐ)表面（如(rú)戶外(wài)大(d∏¶©∑à)型玩(wán)具、門(mén)把手等）進行(xíng)預防性消毒處理(lǐ)，對(duì)各類₹生(shēng)活、學習(xí)、工(gōλ÷δng)作(zuò)場(chǎng)所（如(rú)活動室、睡(shuì)眠室、盥洗室、$★£♣教師(shī)辦公室、音(yīn)樂(yuè)室、♠洗手間(jiān)等）等所有(yǒu)場(chǎng)所開(★♥β"kāi)窗(chuāng)通(tōng)風(fēng)。
2.在托幼機(jī)構內(÷©nèi)設立（臨時(shí)）隔離(lí)室 →<，位置相(xiàng)對(duì)獨立，設立提醒标識，應有(yǒu)單₹ 獨使用(yòng)的(de)衛生(shēng¥ε)間(jiān)，配備專人(rén)負責，以備人(r ¶π©én)員(yuán)出現(xiàn)發熱(rè)等✔§症狀時(shí)立即進行(xíng)暫時(shí)隔₽離(lí)。
3.托幼機(jī)構教師(shī)做(zuò)好(hǎo)嬰幼兒(ér)每日(rì)ε 健康狀況統計(jì)，與家(jiā)長(cháng)密切聯系，向衛生(shēng♠↔γ♠)保健人(rén)員(yuán)進行(xíng)“日(rì)報(b★>ào)告”與“零報(bào)告”。托幼機(jī)構衛生(≈§shēng)保健人(rén)員(yuán)每日(rì)掌握教職工(gōng)和(héσσ ¶)嬰幼兒(ér)健康情況，做(zuò)好(hǎo)&ld &≈quo;日(rì)報(bào)告”、“零報(bào)告&rε₩dquo;的(de)收集與管理(lǐ)，并上(shàng)報(bào)主管部♣'門(mén)；對(duì)全體(tǐ)教職工σ∏(gōng)等開(kāi)展防控制(zhì)度、個(gè)人(r×✘₩φén)防護與消毒等知(zhī)識和(hé)技(jì)能→¶(néng)宣教。
4.家(jiā)長(cháng)每日(rì)做(zuò)好(σ∞hǎo)嬰幼兒(ér)健康監測和(hé)行✔α(xíng)蹤報(bào)告，并如(rú)實上(shàng)報(bào)托幼機(j ∞ī)構，确保開(kāi)園前身(shēn)體(tǐ)狀況良好(hǎo)±∏ 。開(kāi)園前做(zuò)好(hǎo)嬰幼兒(ér)看(kà₽™n)護和(hé)防護物(wù)資準備，注意增減衣物(¥α₹wù)防止嬰幼兒(ér)感冒，減少(shǎo)前往人(rén)♣♣✔員(yuán)密集場(chǎng)所；如(rú)必須外(wài)出，做(• λzuò)好(hǎo)嬰幼兒(ér)防護。
二、開(kāi)園後
（一(yī)）人(rén)員(yuán→™)管控。
1.登記排查入園。提前掌握教職工(g★£★ōng)（包括食堂、保潔、保安等後勤服務人(rén)員(yuánφ ®)）和(hé)嬰幼兒(ér)健康狀況，建立健康狀況台賬，做(zuò₽ ¥→)好(hǎo)健康觀察。要(yào)求所有(yǒu)教職工(gōngδ↕)和(hé)嬰幼兒(ér)做(zuò)好(hǎo)入園前至少(®¥ shǎo)14天的(de)自(zì)我健康監測和(hé)行(xíng)蹤報(b£σπào)告，并如(rú)實上(shàng) ↕報(bào)園方。對(duì)有(yǒu)發熱(rè)、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、≈♣腹瀉等相(xiàng)關症狀的(de)人(rén)員(y↕×uán)，應督促其及時(shí)就(jiù)醫(y$₹≥∞ī)，暫緩返園，不(bù)要(yào)帶病到(dào)園、工(gō₹ πng)作(zuò)。原則上(shàng)外(wài)來(lái)人(rén)員(yuán)不(bù<↓δΩ)得(de)入園，嚴格執行(xíng)家(jiā)長(cháng)接送嬰××↓幼兒(ér)不(bù)入園制(zhì)度。
2.各班級錯(cuò)峰、錯(cuò)時(shí)入園和←♦£(hé)離(lí)園，防止人(rén)員(yuán)聚集。教職工(gα ♠ōng)和(hé)嬰幼兒(ér)每天入園時(shí)測體(tǐ)溫，不(bùδ♠)發熱(rè)方可(kě)入園，嚴格落實嬰幼↑>±兒(ér)晨午晚檢和(hé)全日(rì)觀察制(zhì)度。晨午晚檢時(shí)♦φ ±工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)應佩戴口罩和(hé)一§β↔(yī)次性手套。
3.嚴格日(rì)常管理(φδ☆★lǐ)。堅持早、中、晚“一(yī)日(rì)三報(bào)告&rdqλΩuo;制(zhì)度和(hé)點名制(zhì)度，每日(rì)掌≈∞λ✘握教職工(gōng)和(hé)嬰幼兒(ér)動态、健π←δφ康情況，加強對(duì)教職工(gōng)和(hé)嬰幼兒(ér)的(d§¶>e)晨、午檢工(gōng)作(zuò)，實行(xíng)“日(rì)報(bào)告&r" ¥dquo;、“零報(bào)告&δ©rdquo;制(zhì)度，并向主管部門(mén)報(bàoγ£€)告。做(zuò)好(hǎo)缺勤、早退、病假記錄，發現(xiàn)因病缺勤的(de)教職工(∏™gōng)和(hé)嬰幼兒(ér)及時(shí)進行(xíng)追訪、登記和(héλ♥♠ε)上(shàng)報(bào)。
4.建立嬰幼兒(ér)及其共•± 同生(shēng)活居住的(de)家(jiā)庭成員(yuán)及相(xiΩ↔βàng)關人(rén)員(yuán)健康狀況和(hé)風(fēng)險接觸信息×₽報(bào)告制(zhì)度，每日(rì)由家(jiā)λ✔長(cháng)向主班老(lǎo)師(shī)報(bào)告 ₽。
5.從(cóng)嚴控制(zhì)、審核、組織舉辦<×各類涉及嬰幼兒(ér)聚集性的(de)活動，不(bΩ™ù)組織大(dà)型集體(tǐ)活動。
6.做(zuò)好(hǎo)嬰幼兒(ér)手衛生(shēng)，盡量避免嬰幼兒→®(ér)直接觸摸門(mén)把手、電(diàn)梯按鈕等公γσ✔↕共設施，接觸後及時(shí)洗手或用(yò≠≤ng)速幹手消毒劑揉搓雙手。注意嬰幼兒(ér)個(gè)人(rén)衛生(shē←γng)，避免用(yòng)手接觸口眼鼻，注意咳嗽禮₽₹儀。入園後、進食前、如(rú)廁前後、從(cóng)戶外(wài)進入室內(nèi)、玩 &(wán)耍前後、接觸污漬後、擤鼻涕後、打噴嚏用($↕÷yòng)手遮掩口鼻後、手弄髒後，均要(yào)洗手。洗手時(s • hí)應當使用(yòng)洗手液或肥皂，在流動水(shuǐ)下(xià)按照(zhàoβ★)正确洗手法徹底洗淨雙手，也(yě)可(kě) ∞¥使用(yòng)速幹手消毒劑揉搓雙手。
7.盡量選擇樓梯步行(xíng)或扶梯，并與他(tā)人(rén)保持1米以上(s€¶∏hàng)距離(lí)，避免與他(tā)人(rén)正面相(xiàn><≠g)對(duì)；若乘坐(zuò)廂式電(diàn)梯，與同乘✔$↕者盡量保持距離(lí)，分(fēn)散乘梯，避免 ↓同梯人(rén)過多(duō)。
8.嚴格落實托幼機(jī)構工(gōng)±≈±作(zuò)人(rén)員(yuán)個♠✘(gè)人(rén)防護措施。嬰幼兒(ér)應在充↕≠分(fēn)保障健康安全的(de)前提下( ¶©♦xià)離(lí)家(jiā)到(dào)托幼機(jī)構，因嬰幼兒(ér)特殊生(•α✔shēng)理(lǐ)特征，不(bù)建議(yì)戴₩ 口罩；托幼機(jī)構教師(shī)、值守人(rén)員(yuán)、清潔人(rén)員(yuá&€n)及食堂工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)等應當佩戴口罩，做↓¶(zuò)好(hǎo)手衛生(shēng)。食堂工(gōng)作(zuò)人(rén)員(y§×₹uán)還(hái)應穿工(gōng)作(zu®ò)服，并保持工(gōng)作(zuò)服清潔，清潔消毒人(rén)員(yuán)在配制(z♦☆hì)和(hé)使用(yòng)化(huà)學消毒劑時(sh ★í)，應做(zuò)好(hǎo)個(gè↑∑)人(rén)防護。
9.通(tōng)過多(duō)種"♥Ω形式面向教職工(gōng)、嬰幼兒(ér)和(hé♦₩≥)家(jiā)長(cháng)開(kāi)展預防新冠肺炎的(♣∞£de)宣傳教育。教會(huì)嬰幼兒(ér)正确的(de)洗手方法₩δ，培養嬰幼兒(ér)養成良好(hǎo)衛生(shēng)習§ >↔(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用(yòng)紙(zhǐ)巾等遮擋口鼻。指導家(jiā)長ε¶(cháng)在疫情防控期間(jiān)不(bù)帶嬰幼兒(ér)去(q$₹&ù)人(rén)員(yuán)密集和(hé)空(kōng)間(jiān)密閉場(chǎn™g)所。
10.境外(wài)師(shī)生®Ω÷∏(shēng)未接到(dào)托幼機(jī)構通(tōng)知(zhī)一(yī)律不(b↕∞ù)返園，新生(shēng)不(bù)報(bào)到(dào)。返園前确 σ保身(shēn)體(tǐ)狀況良好(hǎo)，返園途中做(zuò)好(hǎo)個(gè)人(ré÷σn)防護和(hé)健康監測。入境後嚴格執行(xíng)當地(dì)規定，進行(xíng)核酸檢測φ和(hé)隔離(lí)醫(yī)學觀察，每日(rì)Ω&健康監測并填報(bào)健康卡，解除隔離♠β(lí)後且身(shēn)體(tǐ)健康方γ←可(kě)返園。
11.鼓勵具備條件(jiàn)的(de)托幼機(jī)構教職工(gōngλ×)開(kāi)園前自(zì)願接受核酸檢測。
（二）重點場(chǎng)所防控。
1.加強物(wù)體(tǐ)表面清潔消毒。保持各類←÷生(shēng)活、學習(xí)、工(gōng)作(zu±δ£ò)場(chǎng)所（如(rú)活動室、睡(shuì)眠室、盥洗室、©Ω教師(shī)辦公室、音(yīn)樂(yuè)室、洗手間(♥&×∑jiān)等）等場(chǎng)所環境衛生(shēng)整潔，每日(rì)定時(sh♣≤í)消毒并記錄。對(duì)門(mén)把手、水(s♣ ≥huǐ)龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高(gāo)頻(pín)接觸表面，>≠可(kě)用(yòng)有(yǒu)效氯250-500mg/±♦≤L的(de)含氯消毒劑進行(xíng)擦拭。
2.各類生(shēng)活、學習(xí)、工(gōng)作(zuò)↕ £場(chǎng)所（如(rú)活動室、睡(shuì)眠室、盥洗室、教師↑±(shī)辦公室、音(yīn)樂(yuè)室、洗手間(jπ€✘iān)等）等場(chǎng)所加強通(tō÷β₹ng)風(fēng)換氣。每日(rì)通(tō✘ng)風(fēng)不(bù)少(shǎo)于3次，每次÷↕不(bù)少(shǎo)于30分(fēn)鐘(zhōng)，也(yě)可(kě)采用✘↕÷(yòng)機(jī)械排風(fēng)。如(rú)使用(yòng)空(kō>"♦∏ng)調，應當保證空(kōng)調系統供風(fēng)安全，保證充足的(de)新風(fēng)輸入β≥，全空(kōng)氣系統應關閉回風(fēng)。
3.應當加強對(duì)各類生(shēng)活、學習(xí)、工(gōn✔α←g)作(zuò)場(chǎng)所（如(rú)活動室、睡♣§(shuì)眠室、盥洗室、教師(shī)辦公室、音(yīn)樂(λ★yuè)室、洗手間(jiān)等）地(dì)面和(÷★hé)公共區(qū)域設施等場(chǎng)"¥↕所的(de)清潔，定期消毒并記錄。可(kě)使用(yòng)有(yǒu)效氯<∑✔γ500mg/L的(de)含氯消毒液擦拭消毒。
4.加強飲食衛生(shēng)。做(zuò)好(¥®↑$hǎo)餐車(chē)、餐（飲）具的(de)清潔消毒，餐（飲）具應當貼名，一(yī)×±人(rén)一(yī)具一(yī)消毒。餐（飲）具去(qù)殘渣、清洗後，煮沸或流通(tōng)$€$蒸汽消毒15分(fēn)鐘(zhōng)；或采用(yòng)熱(rè)力消毒櫃等消毒方式©₽；或采用(yòng)有(yǒu)效氯250mg/L的(de)含氯消毒劑浸泡30分(fēn)鐘(π÷∞zhōng)，消毒後應當将殘留消毒劑沖洗幹淨。食堂工(gōng)作(zuò)人(r ®én)員(yuán)的(de)工(gōng)作(zuò)服應當定期洗滌、消毒，可(k¥'ě)煮沸消毒30分(fēn)鐘(zhōng)，或先用(yòng)有(yǒ✘↑✔↕u)效氯500mg/L的(de)含氯消毒液浸泡30分(f$₹×↑ēn)鐘(zhōng)，然後常規清洗。
5.加強飲水(shuǐ)衛生(shēng)和(hé)手衛生(sh¥ēng)。飲水(shuǐ)設施應每天進行≠÷σα(xíng)必要(yào)的(de)清潔工(gōng)作(zuò)，每天對π₹(duì)出水(shuǐ)龍頭至少(shǎo)消毒一(yī↓€)次。要(yào)确保操場(chǎng)、廁所、食Ω✔堂、宿舍等場(chǎng)所或附近(jìn)洗手設施運行(xíng↔♠∏)正常。
6.加強嬰幼兒(ér)個(gè)人(rén)用(yòng) £σ品消毒，包括玩(wán)具、毛巾等，用(yòφng)有(yǒu)效氯250mg/L的(de)含氯消毒液浸泡30分(fēn)鐘(zhōn≈Ω→βg)，再用(yòng)清水(shuǐ)沖洗幹淨，€'放(fàng)在通(tōng)風(fēng)處晾幹。
7.加強托幼機(jī)構內(nèi)垃圾分(fēn)類管理(lǐ)。垃圾日(rì)↔>∞産日(rì)清。日(rì)常使用(yòng)廢棄口罩按生(shēng)活垃∏★→'圾處理(lǐ)。做(zuò)好(hǎo)垃圾盛裝容★ ÷ 器(qì)的(de)清潔和(hé)消毒工(gōng)作(zuò)，可>σ(kě)用(yòng)有(yǒu)效氯500mg/L的(de)含氯消毒劑定 ¶$期對(duì)其進行(xíng)消毒處理(lǐ)✔Ω。
三、出現(xiàn)疑似感染症狀應急處置
1.教職工(gōng)或嬰幼兒(ér≈)每日(rì)入園前如(rú)出現(xiàn)發熱(rè)☆ ↔$、幹咳、乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等症狀，≈↕'Ω應及時(shí)向托幼機(jī)構報(bào)告，并按有(y☆×ǒu)關規定采取居家(jiā)觀察或就(jiù)醫(yī)排查等措施。
2.在園期間(jiān)，教職工(gōng)或嬰幼兒€¥→(ér)如(rú)出現(xiàn)發熱(rè)、幹咳、 ★σ乏力、呼吸急促、精神弱、嘔吐、腹瀉等可(kě™)疑症狀，應當立即上(shàng)報(bào)本單位♥¥疫情防控第一(yī)責任人(rén)，第一(yī)時(shí★₹<)間(jiān)采取隔離(lí)，嚴格按照(zhào)“點↑'≠對(duì)點”協作(zuò)機(jī)制(zhì)有(y☆₹ǒu)關規定及時(shí)去(qù)定點醫(y∞♠§↕ī)院就(jiù)醫(yī)。盡量避免乘坐(zuò)公交、地(d☆≠ì)鐵(tiě)等公共交通(tōng)工(gōng)具前往醫(y↑ ₩ī)院，應全程佩戴口罩，做(zuò)好(hǎo)個(gè)人(rén)防護。
3.教職工(gōng)或嬰幼兒(ér)中如(rú)出現(xiàn>∏)新冠肺炎疑似病例或确診病例，托幼機(jī)∞¶構應立即啓動應急處置機(jī)制(zhì)，在疾控機(jī♥↑αλ)構指導下(xià)采取相(xiàng)應疫情防控處置措施，并配合相(xiàng✘↕¶)關部門(mén)做(zuò)好(hǎo)密切接觸者的(de)排查管理(©lǐ)。對(duì)共同生(shēng)活、學習(xí)的(de)一(yī)般接觸者要(yàoα±)及時(shí)進行(xíng)風(fēng)險告知(zhī)，如(rú)出現(xiàn)發熱(r✘₩ è)、幹咳等症狀時(shí)要(yào)及時(₩ ¥shí)就(jiù)醫(yī)。
4.托幼機(jī)構要(yào)安排↑$β專人(rén)負責與接受隔離(lí)的(de)教職工(gōng)或嬰幼兒(ér)家(j§πδiā)長(cháng)進行(xíng)聯系溝通(tōng)，掌握其健'φ£₹康狀況。教職工(gōng)和(hé)嬰幼兒↔★≤™(ér)病愈後，托幼機(jī)構根據衛生(shēn♠∑₩g)健康部門(mén)要(yào)求查驗應提交的(de)返園健康證明(mí±∞₽ng)材料。
來(lái)源：疾病預防控制(zhì)局
