一(yī)是(shì)切實提高(gāo)思想認識。>φ 各地(dì)教育部門(mén)和(hé)學>"校(xiào)要(yào)進一(yī)步提高(gāo)政治站(zhàn)₹©位，堅持生(shēng)命至上(shàng)、安全第一(yī)，立足于防大(dà♥α)汛、抗大(dà)旱、搶大(dà)險、救₹ε大(dà)災，把保障師(shī)生(shēng)生(shēng)命φ "安全作(zuò)為(wèi)學校(xiào)防災減災救災工(gōng)作(zuò)的(de)出發點♦'Ω↑落腳點，牢牢守住安全底線，在疫情防控常态×♣✘↔化(huà)條件(jiàn)下(xià)，進一(yī≤®)步抓好(hǎo)學校(xiào)防汛抗旱各項工(gōng)"Ω≈≤作(zuò)。

二是(shì)做(zuò)好(hǎo)自(zì)然災害應對(duì)工(gōng)作(zu≈$ò)。各地(dì)教育部門(mén)和(hé)學校(xiào)要(yào)加強與氣象、水( →shuǐ)利、應急管理(lǐ)等部門(mén)的‍"(de)聯系，密切關注雨(yǔ)情汛情趨勢，及時(shí)向師(shī)生(shēng)發送災害預₹₹  警信息。強化(huà)風(fēng)險隐患>σ排查，要(yào)按照(zhào)&ldquo↓'↑λ;汛期不(bù)過、檢查不(bù)停、整改不(bù)止&rd×♦¶quo;的(de)要(yào)求，持續開(kāi)展風™↕→(fēng)險隐患排查治理(lǐ)。加強對(duì)特殊環境地(dì)區(qū)學α">♥校(xiào)應對(duì)突發自(zì)然災害能(n₹ éng)力的(de)評估研判。加強暴雨(yǔ)、台風(fēng)、雷暴、冰雹等防​$σ範應對(duì)準備，強化(huà)應急搶險和(hé)人(rén)員(yuán)轉移±₩×∑安置，落實學校(xiào)轉移避險責任，細化(huà)轉移避險方案，特别是(s₩ ←hì)做(zuò)好(hǎo)山(shān)洪、地(dì)質災害易發地(dì★γ)區(qū)，低(dī)窪易淹地(dì)區(q↕→ū)學校(xiào)師(shī)生(shēng)轉移避險工(gōng)₹♦作(zuò)。

三是(shì)确保正常招生(shēng)考試和(hé)教育教學秩序。各地(dì)教育部門(mén)和(hé)學校(xiào)要(yào)制(z₽®✘‌hì)訂中考、高(gāo)考期間(jiān)防汛₽±應急處置預案，保障中考、高(gāo)考平穩有(yǒ >"÷u)序組織。要(yào)做(zuò)好(hǎo)受災學校±¥♣§(xiào)校(xiào)園清理(lǐ)恢複、災後重建等工(gōng)作(zu±λò)，确保秋季學期具備正常開(kāi)學條件(jiàn)。

四是(shì)壓實防汛抗旱搶險責任。各地(dì)教育部門(mén)和(hé)學校(xiào)要(↓​σ♥yào)強化(huà)組織領導，克服麻痹大(dà)意思想，時(shí)刻繃緊安全弦，明(míng)‌£确責任人(rén)員(yuán)，壓實工(gōng)作(z®≈$uò)責任，嚴格落實重大(dà)事(shì)項報(bào)告、值班值守、監督檢查等各項制(zh×∏×ì)度，切實加強學校(xiào)防汛能(néng)力建設。