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今年(nián)的(de)《開(kāi)學第一(yī)課》創新開(kāi)啓&ldq‍•£ uo;雲課堂”模式，通(tōng)過實時(shí)連線方₹↓≈&式讓全國(guó)多(duō)地(dì)中小(xiǎo)學生(shēng)同上(shàng)一('‍✘λyī)堂課，同步互動交流。分(fēn)别在北(běi)京、武漢設置了(le)>£≈課堂，武漢課堂所在地(dì)為(wèi)洪山(shān)體(tǐ)育館，這(zhè)裡(lǐ)™‍ 曾經是(shì)武昌方艙醫(yī)院。兩地(dì)課堂各設置了(le)一(y✘↑δ‍ī)名學生(shēng)課代表，他(tā)們将共同帶領大(dà)↕€家(jiā)聆聽(tīng)這(zhè)堂特殊的(de)“第一(yī)課&rπ​dquo;。

“他(tā)雖然身(shēn)患漸凍症，但(dàn)是(γ♥≈ shì)他(tā)的(de)背挺的(de)筆(bǐ)直，挺起了(l™₩∏e)萬家(jiā)燈火(huǒ)的(de)希望！&λ÷‍rdquo;課代表陳琪方在節目中這(zhè©')樣介紹他(tā)。他(tā)叫張定宇，是(shì)“人(rén)民(mín)✔∑英雄”國(guó)家(jiā)榮譽稱号獲得(de)者、武漢市(sh'÷₽ì)金(jīn)銀(yín)潭醫(yī)院院長(cháng₩σ)，也(yě)是(shì)一(yī)個(gè)漸凍症患者。從(cóng)武漢疫≤•↑情阻擊戰打響的(de)那(nà)一(yī)刻起，張定宇就(jiù)拖著(zhe)蹒跚的(​€¥de)腳步，日(rì)夜奮戰在一(yī)線。Ω₩也(yě)正因如(rú)此，他(tā)被人(rén®<Ω™)們稱為(wèi)“鐵(tiě)人(rén)院長(cháng)&rdq¥♦uo;。他(tā)的(de)妻子(zǐ)同為(w✘§♦èi)醫(yī)務人(rén)員(yuán‍ £☆)，因感染新冠病毒，那(nà)時(shí)正在另一(yī)家(j©±±≤iā)醫(yī)院接受隔離(lí)治療。張定宇回憶起除夕之夜，當他(tā)準備跟妻子(z♣π ǐ)視(shì)頻(pín)時(shí)，突然收到(dào)了(le)緊急通(tōng✘π)知(zhī)：“解放(fàng)軍3支醫(y‍​ī)療隊，陸海(hǎi)空(kōng)450&≥<人(rén)組成的(de)醫(yī)療隊已經集結完畢，将₽‍‍≥搭乘軍用(yòng)飛(fēi)機(jī)，3小(xiǎo)時(shí)後抵達武漢！&r≠≠dquo;那(nà)一(yī)刻，張定宇用(yòng)四個(gè)字形容自(zì)己&∏₽←的(de)心情：“神兵(bīng)天降！”他(tā)在心中下(xià)₩ ☆∞定決心：“我一(yī)定要(yào)為(wèi)我們的(de)病人(•γrén)，為(wèi)我們的(de)城(chéng)市(shì)，為☆‍(wèi)我們的(de)國(guó)家(jiā)築起一(yī)道(dào)₽'§生(shēng)命的(de)長(cháng)城(chéng)！&rdq≥ uo;
 

在《開(kāi)學第一(yī)課》上β§(shàng)，張定宇還(hái)分(fēnβΩ)享了(le)很(hěn)多(duō)發生(shēng)在疫情期間(jiān)∑←的(de)動人(rén)故事(shì)，充分(fēn)展現(γ xiàn)在黨中央堅強領導下(xià)，全國(g≥>uó)人(rén)民(mín)同舟共濟、守望相(xiàng)助的(de)團結力量。當談到 ☆(dào)生(shēng)命的(de)意義時(shí)，身♠×(shēn)患漸凍症的(de)張定宇以一(yī)種堅強樂(yuè)觀、不(bù)屈不(bù)₹∞♥撓的(de)态度說(shuō)：“生( ♣®©shēng)命就(jiù)是(shì)我們要(yào)珍惜每一(y§​©&ī)刻、每一(yī)分(fēn)、每一(yī)秒(miǎo)。”他(tā)的♥₽(de)“一(yī)堂課”讓同是±α₹ (shì)武漢人(rén)的(de)撒貝甯哽咽，并與他(tā)緊緊相(xiàng)擁。
 

武漢課堂的(de)所在地(dì)曾經是(shì)武昌方艙醫(yī)院，曾經是(ε£‍♣shì)武漢市(shì)第三十九中學高(gāo)三&→§$學生(shēng)付巧治療新冠肺炎的(de)病房(fáng)，同時(>♦shí)也(yě)是(shì)她(tā)備戰↔♠高(gāo)考的(de)教室。疫情期間(jiā≈ ♥<n)，全國(guó)中小(xiǎo)學生(shēng)停課不(bù)停學，堅♣φ←守在家(jiā)學習(xí)，展現(xi§¶‌$àn)了(le)良好(hǎo)精神風(fēn•©‌g)貌。付巧作(zuò)為(wèi)他(tā)們當中的(de)一(yī)個(gè)代表，讓人(ré☆↓n)們看(kàn)到(dào)了(le)當代青少(shǎo)年(nián)學生(shēng)積★±極樂(yuè)觀、追求上(shàng)進的(de)昂揚姿态。在這(zhè)間≥♦(jiān)“夢開(kāi)始的(de)教室”裡(lǐ)，付巧度過了(le€∞₹ )難忘的(de)十四個(gè)日(rì)夜，接收到(dào)φ•<了(le)來(lái)自(zì)四面八方的(de€®δ)關心和(hé)幫助，也(yě)遇到(dào)了(le)許多(duō)特别的(dε≠e)老(lǎo)師(shī)，深深體(tǐ)味到(dào)了(le)全國(guó)人(ré☆‌‌$n)民(mín)互幫互助的(de)溫暖與感動↓≤ 。

“疫苗”是(shì)戰勝疫情的(de)終極武器(qì)×σ•，也(yě)是(shì)最有(yǒu)效的(de)科(kē)學手段之一(yī)。目前，←★軍事(shì)科(kē)學院軍事(shì)醫(y→¥>¶ī)學研究院生(shēng)物(wù)工(gōng> "§)程研究所所長(cháng)陳薇院士帶領團隊研制(zhì)的(de)新冠疫苗已經進入$♠≥↔三期國(guó)際臨床試驗階段，并于8月(yuè)11日(rì)獲得(deφλ)國(guó)內(nèi)首個(gè)新冠疫苗專利。陳薇院士是(shì)“人(ré≥↔n)民(mín)英雄”國(guó)家(jiā)榮©™≤譽稱号獲得(de)者，節目中，她(tā)分(f↕≈εēn)享關于疫苗誕生(shēng)的(de)故事(shì)和(hé)知(zh×βī)識，以及她(tā)與團隊在前線與病毒作(zuò)戰的(de)經曆。第一(yī)批疫苗在生(sh☆≥ēng)産線下(xià)線的(de)那(nà)一(yī)天，正好(hǎo)是("≤shì)陳薇的(de)生(shēng)日(rì)↑®→±，在收到(dào)上(shàng)級領導們發Ω$σ來(lái)的(de)生(shēng)日(rì)祝福信息後，她π✔☆β(tā)回複了(le)八個(gè)字：“除了(le)勝利，别無選擇！”

“人(rén)民(mín)英雄&rdquo"←§;國(guó)家(jiā)榮譽稱号獲得(de)者、天津中醫(yī)藥大(dà)學校(xiào)€'長(cháng)張伯禮院士為(wèi)大(dà)家(jiā)講述中華民(mín)族幾千年(ni±&án)來(lái)與疫情抗争的(de)曆史。從(cóng)甲骨文(wén)開(kāi)始±♥>∏，中國(guó)曆史上(shàng)有(yǒu)文(wén)字記載的(✘δde)大(dà)規模疫病流行(xíng)有(yǒu)大≠÷↓(dà)約三百多(duō)次。中華民(mín)族本著(zhe)♠∏↑±對(duì)生(shēng)命健康的(de)堅守，在一(y∏≠€ī)次次的(de)磨難中迎難而上(shàng)，努力探索著(zhe)應對(du>¶ì)疫情的(de)辦法。早在《漢書(shū)》中就(jiù)有(yǒu)記載：“民(©✔∑♣mín)疾疫者，舍空(kōng)邸第，為(wèi)置醫(yī)藥”，提出了(le)&lπ↑αdquo;隔離(lí)”是(shì)防疫δπ>的(de)重要(yào)舉措。在今年(nián)的(de)抗擊新冠肺炎疫情的(↑♣$de)過程中，我們能(néng)夠建設性地(dì)使用(yòng)方艙醫(yī)院這(zhè)一(π∑≈yī)策略，快(kuài)速有(yǒu)效的(de)控≈β♠≠制(zhì)住疫情，也(yě)正是(shì)由于幾千λ‍÷→年(nián)來(lái)祖先們與疫病抗争的(de)經驗積累和(hé)不(bù)斷的(de)科₩™™♠(kē)學探索。正如(rú)張伯禮在節目中所說(shuō)：“我們中華民(mín)族λα是(shì)個(gè)英雄的(de)民(mín)族，它是(shì)在磨難中成長(chá↔ ₽ng)起來(lái)的(de)。&rdquo♥£‍‌;

節目中，陸軍軍醫(yī)大(dà♠∑•)學第一(yī)附屬醫(yī)院感染病科(kē)主任、軍隊支援湖(hú)北(běi)醫(yΩ¥αī)療隊專家(jiā)毛青的(de)出現(xiàn)，讓張定宇的(de)">臉上(shàng)綻放(fàng)了(le)笑(xiào)容。兩個(gè)人(rén®✘)沒有(yǒu)擁抱，也(yě)沒有(yǒu)握手，而是(shì)笑(xiào)著(zh•$σ♥e)伸出了(le)胳膊互相(xiàng)擊肘&mdas< h;—他(tā)們用(yòng)抗擊新冠肺炎疫情期間(jiān)最常用&δ(yòng)的(de)問(wèn)候方式，表達著(zhe→↓÷≥)重逢的(de)喜悅。談到(dào)如(rú)何看(kàn)待這(zhè)次抗α±疫行(xíng)動時(shí)，毛青說(shuō)：“這(zhè)不(bù)是(sh¶'"ì)逆行(xíng)，而是(shì)沖鋒！§☆✘™”“武漢就(jiù)是(shì)我們應當奔赴的(dγβ♣e)‘戰場(chǎng)’！&rdσ₽quo; 從(cóng)進駐金(jīn)銀(yí↕λn)潭醫(yī)院、轉戰火(huǒ)神山(shān)醫(yī)院到(dào)任務完成後₽®撤離(lí)，在武漢的(de)整整 84 天，中國(guó)人(rén)民( ↕ mín)解放(fàng)軍援鄂醫(yī)療隊實現(xiàn)了(le)“×σ•打勝仗、零感染” 的(de)預定目标。

在我們肉眼看(kàn)不(bù)到(dào)的(de)遙遠‌‌(yuǎn)太空(kōng)，國(guó)之重器(qì)“北(běi)鬥&£‍Ω↑rdquo;也(yě)在為(wèi)戰“疫”行(xíng)動保駕¥↓×護航。7月(yuè)31日(rì)，北(běi)鬥三号全球衛星£​§導航系統正式開(kāi)通(tōng)，意味著(φ©zhe)中國(guó)成為(wèi)世界上(shàng)第三個(gè)獨∑•®γ立擁有(yǒu)全球衛星導航系統的(de)國(guó)家(jiā)。疫™¥情期間(jiān)，在武漢火(huǒ)神山(shān)、雷神山(shān)醫(yī)★÷∏院建設中，北(běi)鬥高(gāo)精度定位設備火(huǒ)速馳援，确保工(gōng)✘'¥地(dì)大(dà)部分(fēn)放(fàng)線測量一(yī)次完☆÷成，實現(xiàn)高(gāo)精度定位、精确标繪φ≤，向世界展示實現(xiàn)了(le)“十天建成一(yī)所醫(yī© ÷)院”壯舉的(de)“中國(✔® •guó)力量”。“仰望↓₩星空(kōng)，北(běi)鬥璀璨。腳踏實地(dì)，行(xíng)穩緻遠(yuǎn)。&rdq"≈¶εuo;航天科(kē)技(jì)集團五院北(běi)鬥三号工(gōng ¶≈→)程副總設計(jì)師(shī)、北(běi)鬥三号導航衛星首席總設©♦σ★計(jì)師(shī)謝(xiè)軍，現ε​≈(xiàn)身(shēn)《開(kāi)學第一(yī)課》課堂，講述北(běi)鬥在新冠疫情防βα↔​控期間(jiān)和(hé)日(rì)常生(shēng)活中發揮的(de)重要(y φ↔☆ào)作(zuò)用(yòng)，激勵同學們為(wèi)中華之崛起而讀(λ↔dú)書(shū)。

8月(yuè)19日(rì)，第十二屆& ©§ldquo;中國(guó)醫(yī)師(shī)獎”名單正式公布₽§π±，複旦大(dà)學附屬華山(shān)醫(y×≤ ​ī)院感染科(kē)主任張文(wén)宏醫(yī)生(shēng)榜上(shàng)有>∞✔>(yǒu)名。金(jīn)句頻(pín)出的(de)他€™(tā)，總是(shì)能(néng)用(yòng)通(tōng♠©÷)俗易懂(dǒng)的(de)語言為(wèi)大(dà)衆進行(xíng)防疫知(zh"₹δī)識普及，深受網友(yǒu)歡迎。在《開(kā< §♥i)學第一(yī)課》的(de)課堂上(shàng)，張文(wén)宏用(yòng)生(shēng↔₹)動可(kě)感的(de)語言，結合簡潔直觀的(de✘↕)動畫(huà)，為(wèi)全國(guó)中小(xiǎo)學生(shēng)送上(sh✔÷$àng)了(le)既科(kē)學又(yòu)實用(yòngφπ≈$)的(de)十大(dà)“少α♥(shǎo)年(nián)兒(ér)童衛生(shēng)₹§健康寶典”，從(cóng)日(rì)常生(shēng)©λ活的(de)點點滴滴向孩子(zǐ)們強調公共衛生(shēng)意識的(de)重要(yào)★><性。其中針對(duì)“洗手”，張文(wén)宏醫★®≈ (yī)生(shēng)明(míng)确提出要(yào)♠ “洗手超過二十秒(miǎo)”，并風(fēng)趣地(dì)λ‌解釋道(dào)：“當你(nǐ)唱(chàng)《祝你(nǐ)生(shēng)日✘™δ(rì)快(kuài)樂(yuè)》這(zhè)首歌(g₩ ē)兩次，基本上(shàng)就(jiù)達到(dào)二十秒(miǎo)的(de)水(÷∑shuǐ)平了(le)。”除此之外(wài)，張文(wén)宏從(có<"₽ng)睡(shuì)眠、飲食、運動等方面給孩子(zǐ) Ω← 們提出了(le)具體(tǐ)的(de)建議(yì)。這(zhè)也(y±☆¥♠ě)是(shì)《開(kāi)學第一(yī)課》給孩子(zǐ)們送上(shàn↑φg)的(de)寶貴的(de)開(kāi)學禮物(wù♠‍)，希望孩子(zǐ)們認識到(dào)身(shēε β©n)體(tǐ)健康永遠(yuǎn)是(shì)第一(yī)位的(de)，就(jiù)像張文(wé↕∞n)宏最後強調的(de)一(yī)樣：“健康成長(c§€πΩháng)比成績更重要(yào)&rdqu☆↕o;。

中國(guó)疾控中心流行(xín​≈¶"g)病學首席專家(jiā)吳尊友(yǒu)在《開​×​(kāi)學第一(yī)課》的(de)課堂上(shàng)，将著(zhe)重講述北(běi)±π$京的(de)疫情防控。他(tā)提到(dào)&ldquλ ¥ o;西(xī)城(chéng)大(dà)爺”在這(zhè)次的(d★קe)疫情防控中發揮了(le)很(hěn)重要(yào)的(de)Ω ♥<作(zuò)用(yòng)。病人(rén)£'‌↕通(tōng)過回憶14天內(nèi)去(qù)過的(de)23個(gè)地(dì)方，為(wèi₽±•∞)疾控人(rén)員(yuán)根據提供了(le)有(yǒu)效數(shù)據。他(tā)們通(→≠Ωπtōng)過采集環境标本，在24小(xi€<φ™ǎo)時(shí)內(nèi)就(jiù)鎖定了(le)病毒源頭所在地(dì)為(wèi)新發β☆α地(dì)市(shì)場(chǎng)。同時(shí)，吳尊友(yǒu)還 ‌✔(hái)告訴同學們，健康寶、大(dà)數(shù)據應用(yòng± ♥)為(wèi)我們及時(shí)防控疫情提供$☆σ≠了(le)非常重要(yào)的(de)新技(jì)術(shù)，為(wèi)安全生(s↑≤♠>hēng)産、複工(gōng)複學提供了(>αle)科(kē)技(jì)的(de)保障 ¶α♣。

2020年(nián)是(shì)難忘又(yòu)特殊的(de)一(yī)年(♣​nián)。自(zì)疫情發生(shēng)&>以來(lái)，黨中央高(gāo)度重視(shì)，習(xí)近(jìn)平☆®&®總書(shū)記親自(zì)部署、親自(™↓©zì)指揮，全面加強集中統一(yī)領導，強調把人(rén)民∞£& (mín)生(shēng)命安全和(hé)身(sh↑ ©ēn)體(tǐ)健康放(fàng)在第一(yī)位，為δ¶(wèi)中國(guó)人(rén)民(mí≥≥Ω$n)抗擊疫情堅定了(le)信心、凝聚了(le)力量、指明(míng)了± ‍☆(le)方向。習(xí)近(jìn)平總書(shū)記指出，在這(zhè)次全國♥∏<"(guó)人(rén)民(mín)萬衆一(yī)心抗擊新冠肺炎疫情的(de)鬥争中，廣大(d₩‍↓♠à)少(shǎo)年(nián)兒(érφ£φ≥)童也(yě)經曆了(le)一(yī)段特殊時(shí)期，不(bù)僅親£Ω& 眼目睹了(le)中國(guó)人(rén)民(λε✔mín)衆志(zhì)成城(chéng)、迎難而上(shàng)的(de)偉大(dà)壯舉¶γ，而且聽(tīng)從(cóng)黨和(hé)政府号召、以∏↓→實際行(xíng)動支持抗疫鬥争，展現(xi​'àn)了(le)我國(guó)少(shǎo)年(nián)兒(ér)童的(de)良好¶∏≤☆(hǎo)精神風(fēng)貌。

今年(nián)《開(kāi)學第一(yī↓≠∞φ)課》将主題定為(wèi)“少(shǎo)年(nián)強，中國(guó)強&r≠₽​®dquo;有(yǒu)其深刻和(hé)獨特的(de)意義。它不(bù)僅是(shì)指¶≈ 中國(guó)少(shǎo)年(nián)兒(ér)童在防控疫情鬥争中的(de) α 堅強與成長(cháng)，同時(shí)也(yě)表達了(le)對≥‌®(duì)于投身(shēn)祖國(guó)未來(l≤'ái)建設的(de)美(měi)好(hǎo)展望。節目緊扣當下(xià)人(rén)們關注，βπ演講者陣容強大(dà)給力，內(nèi)容鮮活充實感 λ↑人(rén)，每一(yī)個(gè)人(rén)物(wù)故事(shì)和(hé)™↓♠¶知(zhī)識點都(dōu)經過精心策劃、細緻打磨。

讓我們共同期待、如(rú)約收看(kàn)2020年(nián)《開₹Ω÷(kāi)學第一(yī)課》，一(yī)起聆聽(tīnσ×‍g)一(yī)個(gè)一(yī)個(gè)難忘的(de)抗疫故事(shì)！

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