1.精心布局、夯實校(xiào)園足球推廣體(tǐ)系。各級校(xiào)園足球工(gōng)作(zuò)領導小(xiǎo)組辦公室要(yào)加強×↔組織管理(lǐ)，堅持普及與提高(gāo)并重，推動地(dì)區(qū)、城(c✘λhéng)鄉(xiāng)和(hé)男(nán)女(nǚ)青少(shǎo)€☆₽年(nián)校(xiào)園足球優質均衡發展。普及重心下(xià)移到(dào)幼兒(ér)園，開(±φkāi)展以培養興趣為(wèi)主的(de)足球啓蒙教育 $★，不(bù)斷夯實已遴選認定的(de)足球特色幼兒(ér)園和(hé)校(xi₽ππào)園足球特色學校(xiào)發展基礎，科(kē)學制(zhì)訂創建規劃。完善高(gāo)校(xiào)高(gāo)水(shu↕✔ǐ)平足球運動隊建設指導意見(jiàn)，重點統籌招生(shēng≥φλγ)、教學、訓練、競賽和(hé)條件(jiàn) 保障等。制(zhì)定統一(yī)的(de)♥σ∏±青少(shǎo)年(nián)足球人(rén)口标準，≥×∑¶做(zuò)好(hǎo)運動員(yuán)在校(x♠↔iào)園足球與中國(guó)足協的(de)共同注冊工(gōng)作(zuòεγ©✔)。建立校(xiào)園足球普及與教育精準扶貧相(xiàng)結¥★&≈合的(de)機(jī)制(zhì)，引進↓國(guó)際足聯和(hé)社會(huì)力✔±×量，大(dà)力支持以“三區(qū)三州×£≤”為(wèi)重點的(de)深度貧困地(d∞ì)區(qū)和(hé)中西(xī)部地(dì)區(qū)校(xià™™§ o)園足球發展，促進教育優質均衡發展。把校(xiào)園足球制(zhì)度體(tǐ§→)系和(hé)治理(lǐ)體(tǐ)系逐漸≥ 推廣到(dào)校(xiào)園籃球、排球、冰雪(xuě)運動¥≤、武術(shù)、田徑、體(tǐ)操、遊泳、機" •(jī)器(qì)人(rén)運動和(hé)網球等項目上(shàng)，形成完備的(γ¥de)學校(xiào)體(tǐ)育工(gōng)作(zuò)制(zh≈πì)度體(tǐ)系和(hé)治理(lǐ)體(tǐ)系。
2.全面發力、健全校(xiào)園足球教學體(tǐ)系。在教會(huì)和(hé)學會(huì)上(shàng)下(xià)功夫，推進校(xiào)園>™♥£足球教學改革。參與中國(guó)足協青少(shǎo)年(nián)訓練大(dà)綱的(de)討(tǎo♦Ω )論和(hé)研究，在科(kē)學吸納中國(guó)足協青少(shǎo)年(nián)訓練大(dà✘&)綱的(de)內(nèi)容基礎上(shàng)，促進教學內(nèi)容、條件(jià&Ω✔n)和(hé)線上(shàng)線下(xià)教育資源等銜接配套，形成內(nèi)容豐富、形式多Ω ¥(duō)樣、因材施教的(de)校(xiào)園足球教學體(tǐ)系。促進互聯網、大(dà)數(shù)據、人(rén)工(gōng)智能(néng∞±®)等技(jì)術(shù)與校(xiào)園足球→₩ ₩教學深度融合。促進文(wén)化(huà)學習$±(xí)與足球技(jì)能(néng)共同發展，推動思政課程融入校(xiào)園足球教≥'δ¥學；學生(shēng)普遍掌握足球運動技(jì)能(néng)，運動能(nβ£éng)力和(hé)足球技(jì)戰術(shù)水(shuǐ)平≈♣明(míng)顯提高(gāo)，規則意識、愛(ài)國(guó)主義和(h✘↑é)集體(tǐ)主義精神顯著增強。強化(huà)足球師(shī)資培養培訓，建✔∑立線上(shàng)線下(xià)相(xiàng)結合的(de)校(xiào)園足球&₩師(shī)資培訓體(tǐ)系，開(kāi)發培訓課程，制(zhì)訂₹★≥等級考核評定機(jī)制(zhì)，增強教學針對(duì)性和(h→$é)實效性。共享教體(tǐ)資源，制(zhì)訂≈"≥考培官、講師(shī)的(de)遴選和(hé)等級考核辦法。校(xiào)園足球管理(lα✘ǐ)部門(mén)與中國(guó)足協共同研究、制(zhì)定、完善σ'≈國(guó)家(jiā)資助足球教師(shī)和(hé)精英青少(s ★hǎo)年(nián)教練員(yuán)赴海(hǎ&δ♠©i)外(wài)留學選拔、培訓制(zhì)度和(hé)考'≈β核辦法，建立跟蹤機(jī)制(zhì)和(♣Ωγ>hé)繼續培訓機(jī)制(zhì)。加快(kuài)推進新型足球學校(xiào>≤<•)、足球相(xiàng)關專業(yè)院校(xiào)和(hé)學科(↕↕✔πkē)專業(yè)建設。以培養體(tǐ)育教育和(hé)足球專項師(shī)資為(wèi)目标，高(gāo)校(xiào§φ∑)足球專業(yè)學生(shēng)在校(xiào)期間(jiān)參與校(xiào)園足球訓練÷♦、裁判工(gōng)作(zuò)并經中國(guó)足±✔協等級教練員(yuán)培訓和(hé)考核、裁判員(yuán)等級培訓和(hé)考核，畢業ε×(yè)時(shí)可(kě)獲得(de)相(xiàng)應等級教練員(y≠Ωuán)或裁判員(yuán)資格。
3.示範引領、打造校(xiào)園足球樣闆體(tǐ)系。加快(kuài)推進中國(guó)特色青少(shǎo)₽∏年(nián)足球後備人(rén)才培養體(tǐ)系建設。整合教育、體(tǐ)育、足協、職業(yè)俱樂(yuè)₽λ部及國(guó)內(nèi)外(wài)相(xiàng)關優質資源，加€∏ 快(kuài)推進國(guó)家(jiā)級“滿天星&×∑rdquo;訓練營建設，著(zhe)力實現(xiàn)配備高(gāo)♦'✔σ水(shuǐ)平教練、實施高(gāo)水(shuǐ)平教學、開(kā¥αi)展高(gāo)水(shuǐ)平訓練、組織高₽βγ(gāo)水(shuǐ)平競賽、落實高(gāo)水(shuǐ)平保障、強化∞↔&(huà)高(gāo)水(shuǐ)平管理(lǐ)，示範引領校(xiào)園足球工δ↓(gōng)作(zuò)全面提質增效。健全“滿天✔•星”訓練營共建機(jī)制(zhì)，社會®<(huì)力量有(yǒu)序參與建設，為(wèi)區(q♣φū)域內(nèi)校(xiào)園足球教師(sh∏®ī)和(hé)教練員(yuán)提供培訓，指導教學、訓練和(≈$&©hé)競賽的(de)開(kāi)展。各地(dì)要(yào)建立省、市(shì)、區(q←'ū)級校(xiào)園足球訓練營，組織區(qū)域內(nèi)有(yǒ∑πσ u)潛質的(de)校(xiào)園足球學生(shēng)運動員(≈←♠yuán)在課餘、周末和(hé)節假日(rì)♦δ™進行(xíng)高(gāo)水(shuǐ)平足球訓練和(hé)競賽，促進×±>♣校(xiào)園足球高(gāo)水(shuǐ)平運動員(yuán)不(bλ≈±ù)斷湧現(xiàn)。定期組織各年(nián)齡段全國(guó)最佳陣容集訓≈，建立與足協精英青少(shǎo)年(nián)訓練營和(hé)職業(yè)俱樂(yuè)部青'∏ 少(shǎo)年(nián)梯隊的(de)合作(zuò)、共建機(jī)制(zhì§←γ)，組建多(duō)組别校(xiào)園足球精英集訓隊，校(xiào)園足球精英集訓隊的≈±(de)優秀球員(yuán)積極參加中國(guó)足協組織的(de)精英青少(shǎo)€ ♥ 年(nián)訓練營。不(bù)斷完善校(xiào)園足球多(duō)層次、立體(tǐ)¶>∑ 化(huà)、科(kē)學化(huà)的(de)課餘訓練體(tǐ)系，暢通(tōng)&ldq$λuo;校(xiào)園足球特色學校(xiào)—‘滿天星&rs♦€quo;訓練營—校(xiào)≠₩≤園足球精英集訓隊—中國(guó)足協精英青少(shǎ↑φo)年(nián)訓練營—中國(guó)足協各年(nián)齡段國(g✔"uó)家(jiā)隊”運動員(yuán)∞®₩的(de)訓練、發展與成長(cháng)通(tōng)"÷>道(dào)。
4.嚴格管理(lǐ)、做(zuò)強校(xiào)園足球競賽體(tǐ)系。深化(huà)建設校(xiào)內(nèi)競賽&mdasσ♠≥©h;校(xiào)際聯賽—選拔性競賽&¥÷☆mdash;國(guó)際交流比賽為(wèi)一(yī)體(tǐ)的(de)競賽體(>•♦tǐ)系。确保校(xiào)園足球特色學校(xiào)班班有(yǒα¶β<u)球隊，定期組織比賽，通(tōng)過年(nián)級聯賽組建各個(gè)年(ni₩♦γ✔án)齡組的(de)男(nán)女(nǚ)代表隊。進一(yī)步完善小(xiǎo)學、初中、高(g×₩āo)中和(hé)大(dà)學聯賽、選拔性競賽和(hé)夏（冬）令營✘π<活動。在全國(guó)最佳陣容的(de)基礎上(shàng)，形成各組别校(xiàoε✔σ↑)園足球精英集訓隊選拔和(hé)建隊機(jī↓α)制(zhì)，不(bù)斷完善校(xiào)園足球"&與青訓體(tǐ)系同年(nián)齡組競賽選拔機(jīφ")制(zhì)。國(guó)家(jiā)體(tǐ)育總局™∞、中國(guó)足協在技(jì)術(shù)保障、教練員(yuán)配備$₹€等方面，支持校(xiào)園足球精英隊參 ♣§加世界中學生(shēng)運動會(huì)、國(guó)際大(α®♠dà)學生(shēng)體(tǐ)育聯合會(huì)足球世界杯等國(guó)際性校(xiào)↔≈γ園足球賽事(shì)。具有(yǒu)高(gāo)校(xi←♠♦ào)高(gāo)水(shuǐ)平足球運動隊招生(s↓∞hēng)資格的(de)院校(xiào)需組建男(nán)女(nǚ)足球隊★ §₽參加全國(guó)青少(shǎo)年(nián)校(xiào)園足球工(g$'↓ōng)作(zuò)領導小(xiǎo)組辦公室規定的(de)全國"✘®$(guó)性比賽，實行(xíng)升降級制(z∞¶★hì)，并逐步試行(xíng)比賽成績與高(gāo)水(shuπφǐ)平運動隊招生(shēng)計(jì)劃相(xiàng)挂鈎。推動各地(dì)建¥π×設城(chéng)市(shì)內(nèi)青少(shǎo)年(nián)統∑→>一(yī)的(de)聯賽體(tǐ)系。建立校(xiào)園足球競賽管≥β×'理(lǐ)平台，對(duì)各地(dì)的(de)競賽活動進行(xíng)€∞×α實時(shí)統計(jì)和(hé)報(bào)道(dào)。與體(tǐ)育總局、中國('β©₩guó)足協共商一(yī)體(tǐ)化(huà)、開(kāi)放(fàng)性競₩✔賽和(hé)訓練體(tǐ)系，教育部、體(tǐ)育總局、中國(guó)足協♦♣ 相(xiàng)互支持校(xiào)園及足協、體(tǐ)育部門(mén)組織的(de)訓≈練營和(hé)競賽活動，形成教育、體(tǐ¶φφα)育、足協、社會(huì)足球青訓大(dà)系統。共同發布青少(shǎo)年(nián)π≠α₹賽事(shì)賽曆，積極組織符合條件(jiàn)的(de)校(xiào)園足球隊伍參加青超聯賽、女↔βγ(nǚ)乙聯賽等賽事(shì)。在中國(guó)足協注冊的(de)在✘校(xiào)學生(shēng)參加校(xiào)園足球相(xiàng)應組别的(de'♣)賽事(shì)。制(zhì)定符合國(guó)情的(de)學校(xiào)學生(shēn™€→g)運動員(yuán)和(hé)運動隊管理(lǐ)規範。嚴肅賽風(fē♣±ng)賽紀，完善競賽規則和(hé)獎懲規定，健全監督、執法和(hé)仲裁機(jī)制★✔↕(zhì)，加強校(xiào)園足球組織、俱樂(yuè)部、從(cóng)業(yè)人(r÷☆¶én)員(yuán)誠信自(zì)律守則，依法查處£∞≠違法犯罪行(xíng)為(wèi)。
5.統籌協調、形成校(xiào)園足球融合體(tǐ)系。完善全國(guó)青少(shǎo)年(nián)校(xiào)園足球工(gōng)作(zuò)領導γ'小(xiǎo)組成員(yuán)單位例會(huì)制(zhì)度，加快(kuài)推進工(g α≠ ōng)作(zuò)對(duì)接和(hé)資源共享，發揮各自(zì)優勢，深化(huà)體(t±∑✔ǐ)教融合。加快(kuài)推進校(xiào)園足球與青訓體(tǐ)系“一(Ω €>yī)體(tǐ)化(huà)設計(jì)、一(yī)體(tǐ)化(huà)推進&r¶★dquo;合作(zuò)格局。合力在國(guó)民(mín)教育體(tǐ)系中通(tō©σλ™ng)過足球教學、訓練和(hé)競賽探索培養優秀足¥±≠™球競技(jì)人(rén)才。積極鼓勵有(yǒu)較好(hǎo)足球運動技(jì)能(nק'éng)和(hé)水(shuǐ)平學生(shēng)向職↕δ$≠業(yè)體(tǐ)育發展，拓寬校(xiào)園足球學生(shēng↑®♥∏)運動員(yuán)進入省（區(qū)、市(shì)）、∑¶®♦國(guó)家(jiā)等各級足球後備人(rénα"ε∞)才梯隊、國(guó)內(nèi)外(wài₩↕)職業(yè)足球俱樂(yuè)部的(de)通(tōng)道(dào)，建立健全教育、體(tǐ)育♠✘✘↑和(hé)社會(huì)相(xiàng)互 &銜接的(de)人(rén)才輸送機(jī)制(zhì)。建立和(hé)完善校(x€>≈iào)園足球與足協或職業(yè)俱樂(yuε¶≥∞è)部運動員(yuán)流動和(hé)逐級反哺機(jī)制(zhì)。完善退役$₹運動員(yuán)、優秀教練員(yuán)、社會(h§↔uì)體(tǐ)育指導員(yuán)、有(yǒu)πδ體(tǐ)育特長(cháng)的(de)社會(huì)人(rén)員(yuán)兼職'α校(xiào)園足球教師(shī)制(zhì)度。加強國(guó)際交流，搭建£♠®$國(guó)內(nèi)外(wài)相(xiàng)關足球組織、機(j↓∑↕ī)構和(hé)部門(mén)有(yǒu)序參與、協同推進校(xiào)園♥Ω足球健康發展的(de)格局。
6.激勵創新、構建校(xiào)園足球榮∏→譽體(tǐ)系。進一(yī)步調動學校(xiào)、學生¥≈(shēng)、家(jiā)長(cháng)和(hé)地(dì)方政府δ☆、企事(shì)業(yè)單位及社會(huì)各界參與、支持校(xiào)園足球的(de)積≤↑極性。各地(dì)要(yào)結合實際制(zhì)δ♥εβ訂校(xiào)園足球特色學校(xiào)學生(shēng)貫通(tōng)培養的≈∞¥(de)具體(tǐ)辦法，進一(yī)步完善各學段優↔±秀校(xiào)園足球運動員(yuán)升學政策，不(bù)斷暢通(tōng)校(x≈'₹iào)園足球人(rén)才成長(chánΩδσg)通(tōng)道(dào)。每年(n£πián)選拔品學兼優、有(yǒu)潛質的(de)校(xiào)園足球學生(shēng) × ♣運動員(yuán)到(dào)國(guó)外(wài)接受培訓和(hé)學↔π習(xí)。完善高(gāo)校(xiào)高(gāo)水(shuǐ)平足球隊選拔機(jī)制 ≤≥(zhì)。保障一(yī)線體(tǐ)育教師(shī)、足球教練在職稱晉升、評優評先、薪酬等方面的Ω(de)合理(lǐ)待遇。建立和(hé)完善校(xiào)園足球教師(shī)和(hé)教₩₹練員(yuán)超課時(shí)訓練、帶隊比賽工(gōng)作(zuò)量認定政策，作(zuò)為←σ(wèi)績效工(gōng)資分(fēn)配的(de)重要(yào)參考。完善校(xiào¶δ↕£)園足球年(nián)度報(bào)告制(zhì)度，每年(nián)編輯出版《全國(gφ©δ&uó)青少(shǎo)年(nián)校(xiào)園足球發展報(bào)告》。每年≠Ωα (nián)舉行(xíng)校(xiào)園足球年(nián)度工(gōng)作(zuò)φ$δ∞總結活動，對(duì)相(xiàng)關政府、組織、企業(yè)和(hé)個(gè)≤π人(rén)為(wèi)校(xiào)園足球發展做(zuò)出€的(de)突出貢獻進行(xíng)認定，其中一(yī)線體(tǐ)育教師(sγhī)、足球教練在職稱晉升、評優評先等方面予以傾斜。
7.攻堅克難、搭建校(xiào)園足球科(kē)研體₹λ(tǐ)系。強化(huà)學科(kē)交叉融合，圍繞校(xiào)園足球關鍵領域和(hé)重點環節，培育一§&(yī)批專業(yè)功底紮實的(de)校(xiào)園足球專家(jiā↕π)。不(bù)斷規範和(hé)完善全國(guó)青少(shǎo)年(nián)校(x∞ →<iào)園足球專家(jiā)委員(yuán)會(huì)管理(lǐ)，<£≤σ強化(huà)智庫支撐。鼓勵開(kāi)展基礎性、前沿性、探索性∑® 創新研究。積極吸納社會(huì)力量支持，構建政府主導、社會♥α÷(huì)有(yǒu)序參與的(de)高(Ω<÷gāo)水(shuǐ)平科(kē)研平台σ↓，圍繞青少(shǎo)年(nián)足球發展的(de)關鍵領域和(h✔¶é)重點環節設立研究項目，逐步形成特色鮮明(mín★<g)的(de)中國(guó)青少(shǎo)年(nián)校(xiào)園足球科(¥±kē)研體(tǐ)系。
8.強化(huà)導向、完善校(xiào)園∏✘$ 足球輿論宣傳引導體(tǐ)系。加強校(xiào)園足球政務信息數(shù)據服務平台和(hé)公共服務平台建設。依托全★☆國(guó)校(xiào)園足球暨體(tǐ)衛藝官方公衆号建好∑÷¥(hǎo)全國(guó)青少(shǎo)年(nián)校(xiào)園足球新媒體(tǐΩ¥£)中心。各省級校(xiào)園足球工(gōng)作(zuò)領導小(x☆ ±iǎo)組辦公室要(yào)積極與當地(dì)相(xiàng)關專業(yè)₩®院校(xiào)或機(jī)構合作(zuò)，共建校(xiào)園足球新媒體(ε♠∑tǐ)工(gōng)作(zuò)站(zhàn)，共同構建層級分(f♠→→ēn)明(míng)、職責清晰的(de)全媒體(tǐ)矩陣；與宣傳主管部門(m∑én)和(hé)新聞媒體(tǐ)建立及時(shí)、有(yǒu)效的(de)溝÷ 通(tōng)渠道(dào)，主動回應社會(huì)各方面對(duì)校(xiào)園足球的(d✘€γe)關切和(hé)建議(yì)。鼓勵電(diàn)視(shì)媒體(tǐ)直播或轉 ♥®播校(xiào)園足球賽事(shì)，組織創作(zuò)一(yī)批青少(shǎo)年≥••(nián)喜聞樂(yuè)見(jiàn)的(de)動漫←↓♦、紀錄片及文(wén)學影(yǐng)視σ★ α(shì)作(zuò)品，傳播校(xiào)園足球好(hǎo)聲音(yīn)，講述校(xià™↓∞™o)園足球好(hǎo)故事(shì)，扭轉急功近±∞(jìn)利和(hé)錦标主義傾向，弘揚健康向上(shàng)的(de)價值觀，營造> 健康的(de)足球文(wén)化(huà)氛圍。
