鄭富芝指出，近(jìn)年(nián)來(lái)，α₩± 各地(dì)中小(xiǎo)學堅持以習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(g ↕uó)特色社會(huì)主義思想為(wèi)指導，強化(huà)政治建設，銳意改革創新，聚焦重點→π™®問(wèn)題，推動中小(xiǎo)學德育工(gōng)作(zuò)邁∏✘上(shàng)了(le)新台階。這(zhè)些(xiē)成績的(de)取得>≥∑(de)，得(de)益于堅持以習(xí)近(jìn)平新時(shí)代中國(gu≥≈ó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人(rén)，得(de)益于強化(huà)育人(r↑₩✔én)陣地(dì)意識，得(de)益于遵循正¥β∏♦确育人(rén)規律，得(de)益于注重基層實踐創新。
鄭富芝強調，要(yào)深入分(fēn)析當前德育工(gōng)作(zu£¶♦ò)面臨的(de)新形勢和(hé)呈現(xiàn)的(d≈×✘e)新特征，對(duì)标新要(yào)求，面對(duì)新挑戰，↔Ω✔要(yào)不(bù)斷提升中小(xiǎo)學德育工(gōng)作(zΩβ₽uò)的(de)針對(duì)性和(hé)實效性，要₹γ(yào)在結合上(shàng)下(xià)功夫，把握好(hǎo)重點。
一(yī)是(shì)知(zhī)識學習(xí)與實踐感悟相(xiàng)結合，重在↓←←γ體(tǐ)驗。要(yào)加強案例教學、討(tǎo)論辨析、實踐體(tǐ)驗，實現(xiàn ≥)學思結合、知(zhī)行(xíng)合一(yī)。↑
二是(shì)思政課程與其他(tā)課程相(xiàng)結合±α，重在互補。要(yào)不(bù)斷加強新時(shí)代思政課改革創新，進一(yī)步樹(shù)立大÷±(dà)德育觀念，加強全科(kē)育人(rén)• ，發揮各學科(kē)優勢，注重社團活動，實現(xiàn)學科(kē)之間(jiān)、課堂內(nè'©i)外(wài)互補共育。
三是(shì)校(xiào)園文(wén)化(huà)創建與社會(huì)環境淨化α∑(huà)相(xiàng)結合，重在同向↔♦←。要(yào)營造校(xiào)內(nèi)育人♥✔(rén)氛圍，加強校(xiào)園文(wén)化(hu☆à)建設，突出價值觀引領，維護校(xiào)內(nèi)外(wài)和(hé)諧，抓好(hǎo)™•∏校(xiào)園欺淩防治工(gōng)作(zuò)，全面淨化(huà)青少(λ ©shǎo)年(nián)網絡成長(cháng)環境。
四是(shì)學校(xiào)教育與家(jiā)庭教育相(xiàng)結 ↑ 合，重在協同。要(yào)充分(fēn)發揮家(jiā)長(↑ cháng)委員(yuán)會(huì)作(σ'zuò)用(yòng)，開(kāi)展好( ©§ hǎo)家(jiā)訪活動，推廣好(hǎo)家(δ ∏®jiā)教案例，共同做(zuò)好(hǎo)學∞"±✘生(shēng)教育工(gōng)作(zuò)。
五是(shì)教育部門(mén)與其他(tā)部門(mén)相(xià♣¥↑ng)結合，重在配合。要(yào)強化(huà)部門(mén)共育意識，整合環境治理(lǐ)力量，提升δ≈♠資源開(kāi)放(fàng)水(shuǐ)平，積極推動構建∏≠∑黨委統一(yī)領導、黨政齊抓共管、部門(ménβ<γφ)各負其責的(de)德育工(gōng)作™↑(zuò)體(tǐ)制(zhì)。
會(huì)議(yì)發布了(le)《心理(lǐ)健康教育指導手冊 Ω₽∞》、“一(yī)校(xiào)一(yī)案”落✔÷實《中小(xiǎo)學德育工(gōng)作(zuò)指南(nán)》典型案≈•&例、《家(jiā)庭教育指導手冊》。會(huì)上(shàng)，北(běi)京、δ∏£天津、江西(xī)、福建廈門(mén)、黑(☆←hēi)龍江、山(shān)東(dōng)、四川、廣東(dōnα☆≈g)廣州、上(shàng)海(hǎi)等地(dì)分(fēn)别圍繞中小(xiǎo)學德育工(♣>♦$gōng)作(zuò)的(de)不(bù)同♥'±↕主題作(zuò)了(le)視(shì)頻(pín)經驗交流。會(huì)後，與會₩≤∑(huì)代表實地(dì)考察了(le)上(shàng)海(hǎi)中小(xiǎo)學德育₽₹工(gōng)作(zuò)。
中央宣傳部、中央文(wén)明(míng)辦、共青團中央、生(shēn×g)态環境部、文(wén)化(huà)和(hé)旅遊部επ、衛生(shēng)健康委等相(xiàng)關♣↔→司局負責同志(zhì)，各省級教育行(xíng)政部門(mén)及相(&₩xiàng)關處室負責人(rén)，全國(guó)基礎教育教學指導委員(→↑πyuán)會(huì)有(yǒu)關專家(jiā)，教育部有(yǒu)關司局 ✔ 和(hé)直屬單位負責人(rén)參加會(huì)議(yì)。
