1、認真對(duì)待孩子(zǐ)的(de)要(yào)求
當孩子(zǐ)在客廳站(zhàn)著(zhe)滿懷期望地(dìπ γ×)提出：“媽(mā)媽(mā)，我要 €✘(yào)喝(hē)牛奶。”你(nǐ)在廚房(fáng)做(zu↓λò)飯一(yī)時(shí)不(bù)能(néng)滿足他(tā)，告訴他(tā)γ₽具體(tǐ)時(shí)間(jiān)：“媽(mā)媽(mā±↔™)把米飯蒸上(shàng)，就(jiù)去(qù)給你(nǐ)拿(ná)☆•₩♦，好(hǎo)嗎(ma)？”經常忽視(shì)寶寶的(de)需要(yào)，會(hε™δuì)讓他(tā)因不(bù)被重視(shì)而失去(qù)信心。
2、給孩子(zǐ)自(zì)己做(zuò)選擇的(de)機(jī)會(£$βhuì)
周末帶孩子(zǐ)出遊，征求他(tā)的(de)意見(jiàn)∞♠λ，但(dàn)不(bù)要(yào)問(wèn)α±←®“你(nǐ)想去(qù)哪裡(lǐ)”，而是(shì)這(zhè£∞)樣問(wèn)“你(nǐ)想去(qù)動物(wù)園還(hái δ&♠)是(shì)博物(wù)館”，給他(tā)選擇的(de)範圍，讓他(tā)自(¶ε≤zì)己做(zuò)出選擇，會(huì)增添對(duì)自(zì)己的( ∏de)信心。
3、不(bù)要(yào)嘲笑(xiào)孩子(zǐ)
如(rú)孩子(zǐ)剛學說(shuō)話(huà)，你(nǐ)教他(tā)♦∏“大(dà)西(xī)瓜”，他(tā)卻說(shuε ō)“大(dà)西(xī)抓”。不(bù)要(yào)嘲¥♠笑(xiào)他(tā)，也(yě)不(♦☆γbù)要(yào)當時(shí)刻意強調，換個β©≥(gè)時(shí)間(jiān)再教他(tā)。在孩子(¶←zǐ)語言學習(xí)期，你(nǐ)的(de)嘲笑(xiào)會(huì)使他(φ &tā)喪失學語言的(de)信心和(hé)興趣。
4、認真對(duì)待孩子(zǐ)的(de)提問(wèn)
孩子(zǐ)提出問(wèn)題，你(nǐ)要(yào)耐心傾聽(tīng$©)，如(rú)果你(nǐ)回答(dá)不(bù)了(le)，老(lǎo)實告訴他(tā)，千萬不( €"πbù)要(yào)假裝知(zhī)道(dào)。讓他(tā)知(zhī)道(dào)任何人¶(rén)都(dōu)有(yǒu)做(zuò)不(bù)到(dào)的(de)事(shì)∞®情，打消他(tā)對(duì)别人(rén)的(de)敬畏心理(lǐ)↕ ±，從(cóng)而增加自(zì)信。
5、讓孩子(zǐ)感覺自(zì)己被需要(yào) β'
用(yòng)商量的(de)口氣讓孩子(zǐ)做(zuò)力∞>±✘所能(néng)及的(de)事(shì)情，比如(rú)&ldq∑♣uo;把報(bào)紙(zhǐ)拿(ná)給媽(mā)媽(mā)，好(hǎo)嗎(ma)？ ∏”讓孩子(zǐ)知(zhī)道(dào)被人(×₩ ♦rén)需要(yào)，是(shì)提高(gāo)他(tā)自(zì)信心的(de)最好(hǎo)✔♠Ω方法。
6、在家(jiā)陳列孩子(zǐ)的(de)作(zuò)品
此色号字讓孩子(zǐ)在家(jiā)中最醒目的(de•"←♥)牆面上(shàng)張貼他(tā)的(de)塗鴉之作(zuò)；在♠®φ₹櫃子(zǐ)上(shàng)為(wèi)孩子(zǐ)做(zuò)♥¶個(gè)陳列架，陳列他(tā)的(de)小(xiǎo)制(zhì)作(zuò)±←。榮譽感最能(néng)激發孩子(zǐ)的(dβ e)自(zì)信心。
7、給孩子(zǐ)屬于自(zì)己的(de)一(yī)個(gè)領地(dì)
給孩子(zǐ)一(yī)個(gè)房(fáng'→•∑)間(jiān)，沒有(yǒu)條件(jiπελàn)的(de)，可(kě)以給他(tā)房(fáng)間(jiān)的(de)一(y®±ī)部分(fēn)，讓他(tā)有(yǒu)一(yī)個(gè)自(zì)由玩(wán)耍∞φ、不(bù)受束縛的(de)小(xiǎo)天地(dì)。因為(wèi)擁有÷β∏(yǒu)自(zì)己的(de)“領地(dì)&rdλ§quo;的(de)他(tā)心中充滿驕傲感，©✘✔∏這(zhè)會(huì)讓他(tā)平添自(zì)信。
8、媽(mā)媽(mā)的(de)寬容是(shì)培養孩子€✘±(zǐ)自(zì)信的(de)土(tǔ)壤
不(bù)要(yào)總是(shì)因為(wèi)孩子(zǐ)↕¶≠↔房(fáng)間(jiān)裡(lǐ)或者桌面上(sh↑§§àng)很(hěn)亂而責備孩子(zǐ)，而是(shì)教他¥¥←(tā)自(zì)己收拾散落的(de)玩(wánδ↔↕λ)具，并且跟他(tā)一(yī)起做(zuò)。媽(mā)媽(mā)的(de)寬容₽≥→≤是(shì)培養孩子(zǐ)自(zì)信的(de)土(tǔ)壤≈↕。
9、不(bù)要(yào)拿(ná)孩子(zǐ)和(h£★é)其他(tā)孩子(zǐ)比
不(bù)對(duì)孩子(zǐ)說(shuō↕¥♠δ)：“妹(mèi)妹(mèi)已經會(huì)數(shù÷♥)數(shù)了(le)，你(nǐ)還(hái)不(bù)會≤§(huì)，你(nǐ)可(kě)真笨！”哪怕他(tā)真的(de)比别的∏ ♥(de)孩子(zǐ)差。總是(shì)拿(ná)比他(tā)強的(de)孩子(zǐ)>γ♦£和(hé)他(tā)比較，最能(néng)挫敗孩子(zǐ)的(de)自(zì)>§&信。
10、讓孩子(zǐ)偶爾當當家(jiā)
帶孩子(zǐ)去(qù)超市(shì)，把待付款交到(dào)他(tā)手裡(lǐ)，讓他(→λtā)交給收銀(yín)員(yuán)。他(tā)還(hái)不(bù)會(huì)算(suàn)δ♠★賬，但(dàn)至少(shǎo)讓他(tā)知(zhī)道(d∞>ào)錢(qián)能(néng)買東(dōng∞∞γδ)西(xī)。逐漸讓孩子(zǐ)自(zì)己掌握≤π'§零用(yòng)錢(qián)，讓他(tā)當家(jiā)，會(huì)增加他($$×&tā)生(shēng)活的(de)自(zì)信心。
11、讓孩子(zǐ)選擇自(zì)己的(de)衣服
給孩子(zǐ)購(gòu)買衣物(wù)，讓孩子(z≤♥≥ǐ)自(zì)己挑選顔色和(hé)款式。也(yě<φ∑)許他(tā)選的(de)顔色你(nǐ)并不(bù)喜歡，但(dàn)不(bù)要(yào)否♠ 定他(tā)的(de)眼光(guāng)。孩子(zǐ)的(de)意見(jiàn≠₽ σ)被尊重是(shì)他(tā)自(zì)信的(de)開(kāi)始。
12、和(hé)孩子(zǐ)平等相(xiàng)處和(hé)交∞↑流
和(hé)孩子(zǐ)一(yī)起看(kàn)他(tā)喜歡的(d↑÷£e)動畫(huà)片，和(hé)他(tā)討(tǎo)論喜歡的(de)人(rén₩☆∞)物(wù)和(hé)台詞，對(duì)他 ←β(tā)的(de)觀點表示感興趣。平等的(de)相(xiàng)處和(hé)交流是(shì) ¶♣δ給他(tā)自(zì)信的(de)階梯。
13、讓孩子(zǐ)做(zuò)力所能(néng)及的(de)事(shì)
讓孩子(zǐ)獨立清洗自(zì)己的(de)小(xiǎo)襪子(← ¶✔zǐ)、小(xiǎo)手帕，哪怕洗不(bù)幹淨。孩子(zǐ)的(de)自(zì)信來(l♥¥ái)自(zì)于每件(jiàn)小(xiǎo)事(s♦₩₹ hì)中你(nǐ)對(duì)他(tā)的(de)認∞©可(kě)。
14、鼓勵孩子(zǐ)表演特長(cháng)
當孩子(zǐ)表演背詩、講故事(shì)和(hé)唱©✘α(chàng)歌(gē)的(de)時(sh↕∞↕í)候，給他(tā)打拍(pāi)子(zǐ)，表示應和(hé)。鍛煉他(tā)敢于從(≈εcóng)容登台表演，就(jiù)是(shì)鍛煉他(tā)的(d≥'£e)自(zì)信心。
15、讓孩子(zǐ)多(duō)和(hé)同齡人(ré☆γ≠n)玩(wán)耍
讓孩子(zǐ)接近(jìn)陌生(shēng)小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，積極鼓勵 ≠他(tā)與各種年(nián)齡的(de)人(rén)自(zì)由交往。培"₹∑養他(tā)的(de)社交能(néng)力§§∏↓其實就(jiù)是(shì)在培養他(tā)的(de)自(zì)信心。
16、幫助孩子(zǐ)制(zhì)定計(jì)劃，并提醒他(tā)執行(xíng)
比如(rú)幫孩子(zǐ)制(zhì)訂練琴計(jì✔±)劃，制(zhì)訂計(jì)劃時(shí)和(hé)他(tā)協商時(shí)間(j& iān)。執行(xíng)時(shí)提醒他(tā)“寶寶，我們現(x↔ β£iàn)在該練琴了(le)，對(duì)吧(ba)？&rdquo<×¥;讓他(tā)養成按計(jì)劃做(zuò)事(shì)情的 ↑(de)習(xí)慣。做(zuò)事(shì)胸有(yǒu)成竹，✘¥∞做(zuò)人(rén)才能(néng)充滿自(zì)信。
17、不(bù)要(yào)制(zhì)止他(tā)探∑☆索感興趣的(de)東(dōng)西(xī)
孩子(zǐ)玩(wán)可(kě)樂(yuè)瓶、鞋盒等各∏¶®種廢棄物(wù)，不(bù)要(yào)武斷制(zΩλhì)止他(tā)。孩子(zǐ)喜歡探索他(tā)感興趣的(dΩ↕e)東(dōng)西(xī)，你(nǐ)制(zhì)止他(tā)的(de)™§$¥興趣，也(yě)就(jiù)挫傷了(le)他(tā)探索的(de)信心。
18、幫助孩子(zǐ)發揮個(gè)性中±"✘積極的(de)方面
幫助孩子(zǐ)發揮個(gè)性中積極的(de)方面，讓他(tā)≠$成為(wèi)有(yǒu)個(gè)性的(deλΩ®♦)人(rén)。孩子(zǐ)是(shì)急性子(zǐ)，就(jiù §)鍛煉他(tā)做(zuò)事(shì)的(de)速度；是(shì)慢(màn)性子(zǐ)，就Ω' (jiù)鍛煉他(tā)的(de)條理(l♦•®ǐ)性。強迫他(tā)改變秉性會(huì)讓你(nǐ)對(★§duì)他(tā)失去(qù)信心，更讓他(tā)失去(qù)自(zì♦≥ )信。
19、教他(tā)從(cóng)小(xiǎo)認可(kě)自(zì)己的(de)長(cháng)相≠§(xiàng)
比如(rú)告訴他(tā)雖然他(tā)不(bù)是(shì)大(dà)眼睛，但(dànδ↕✔)小(xiǎo)眼睛隻要(yào)有(yǒσ↓u)神就(jiù)很(hěn)好(hǎo)看(kàn)。很(hěn)多(duō)πΩ 不(bù)自(zì)信往往源于對(duì)自(zì)己相(xiàn£♥g)貌的(de)不(bù)認可(kě)。
20、盡量讓孩子(zǐ)在生(shēng)活£€♦中脫離(lí)依賴
上(shàng)幼兒(ér)園要(yào)準時(shí)，争取讓鬧鐘(zhōng)叫醒他(tā)而₩♦不(bù)是(shì)媽(mā)媽(mā)一(yī)遍遍呼喚。生(shēng)活能(néng)自(π®♥zì)理(lǐ)的(de)孩子(zǐ)才能(néng)在沒有(yǒu)依靠的(de)處境中±±×充滿自(zì)信。
21、和(hé)孩子(zǐ)平等相(xiàng)處和(hé)交流
帶孩子(zǐ)旅遊時(shí)多(duō)給他(tā)講述'↑β±所遇到(dào)的(de)動物(wù)、✔♦植物(wù)、地(dì)理(lǐ)、典故等各種知(zhī)識。見(ji'₽÷àn)多(duō)識廣才能(néng)自(zìε✔>π)信倍增。
22、當孩子(zǐ)遭遇挫折時(shí)，幫他(tā)分(fēn)析
孩子(zǐ)遭遇挫折，用(yòng)緩和(hé)的(de)α✔₹語氣同他(tā)一(yī)起分(fēn)析這(zhè)次經曆，下(xià)次就(jiù)不(b♠≤→£ù)會(huì)有(yǒu)同樣的(de)錯(cuò)誤。£ 重新鼓起他(tā)的(de)自(zì)信心，尤其重要(yào)。
23、玩(wán)遊戲時(shí)遇到(dào)困難，鼓勵孩子(zǐ)自(zì)己解決
孩子(zǐ)在拼七巧闆時(shí)遇到(dào♦Ω)困難，要(yào)鼓勵孩子(zǐ)自(zì)己想辦法，解決∑£這(zhè)些(xiē)困難。實在想不(bù)出辦法時(shí)↔∑¶★，你(nǐ)可(kě)以側面指點。戰勝困難可(kě)以讓他(tā)自δ"(zì)信倍增。
24、當孩子(zǐ)有(yǒu)進步的(de)時(shí)候要(yào)¥ "具體(tǐ)表揚
和(hé)孩子(zǐ)相(xiàng)處時(shí)，經常尋找值得(de)贊許的(de)©♠Ω₹具體(tǐ)理(lǐ)由，用(yòng)贊許的(de)語言鼓勵他(tā)，"↕但(dàn)不(bù)要(yào)空(kōng)洞地(dì)表揚孩子(zǐ)。可(÷ ↔kě)以說(shuō)：“寶♦♣寶知(zhī)道(dào)自(zì)己小(xiǎo)便了(le)，σ¥≤有(yǒu)進步嘛。”不(bù)要(yào)說♦¥(shuō)：“寶寶你(nǐ)真聰明(míng)，媽(mā)媽(mā)好♠✔≥$(hǎo)喜歡你(nǐ)。”具體(tǐ)的(de)稱贊給≥©他(tā)自(zì)信，空(kōng)洞的(de)表揚 ε會(huì)讓他(tā)自(zì)大(dà)。
25、重視(shì)自(zì)己對(duì)孩子(zǐ)£↑σ的(de)承諾
本來(lái)并不(bù)想帶他(tā)去(qù)麥當勞，卻随口答(dá)應他(tā)¥去(qù)，承諾了(le)卻不(bù)去(qù)實現(¥'₽xiàn)。你(nǐ)的(de)失信讓他(tā)失去(qù☆πδ∏)自(zì)信，也(yě)失去(qù)對(duì)你(nǐ)的(de)信任。
26、支持孩子(zǐ)的(de)夢想
向孩子(zǐ)提供書(shū)籍和(hé)材料，支持他(tā)幹自(zì)己夢想做(zu♦α•ò)的(de)事(shì)。讓孩子(zǐ)認識到(dào)自(zì)己的(de) "✔才幹和(hé)能(néng)力，他(tā)才會(huπβαì)更有(yǒu)自(zì)信。
27、不(bù)用(yòng)辱罵來(lái)懲罰孩子(zǐ)的(de)過錯(cuΩ•ò)
辱罵不(bù)僅打擊孩子(zǐ)的(de)自(zì)• ↔☆信，還(hái)讓孩子(zǐ)産生(shēng)逆反心理(lǐ♥β)。
28、父母努力做(zuò)受人(rén)尊敬的(d×>e)人(rén)
父母在社會(huì)中受人(rén)尊重，能(néng)大(dà)大€♦<(dà)增長(cháng)孩子(zǐ)的(de)自(™↑←←zì)信心。父母應遵循合理(lǐ)的(d'←γ≈e)行(xíng)為(wèi)标準，努力做(zuò)個(gεπ≈è)受人(rén)尊敬的(de)人(rén)。
