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【每日(rì)學習(xí)】重磅!教育部頒布《中小(xiǎo)學教育懲戒規則(試行(xíng))¥φ★》
時(shí)間(jiān):2020/12÷®/29 訪問(wèn)次數(shù):1259

日(rì)前,教育部制(zhì)定頒布《中小(xiǎo)δΩ©€學教育懲戒規則(試行(xíng))》(教育部令第49号),《規則》将于2γ ♥₽021年(nián)3月(yuè)1日(rì)起實施。一(yī)起來(lái)看(kàn)具體(tǐ)內(nèi)容§¥↓↓↓

 

日(rì)前,教育部在前期廣泛調研、公開(kāi)征求意見(jiàn)基礎上ε÷φ(shàng),制(zhì)定頒布《中小(xiǎo)學教育懲戒規則(試行(xíng))》(∞←≥教育部令第49号,以下(xià)簡稱《規則》)‌≈✔。《規則》回應了(le)社會(huì)關切的©σ(de)教育熱(rè)點問(wèn)題,在♦α≈起草(cǎo)過程中就(jiù)受到(dào)了(le)各方面高(gāo)&✔±↓度關注。《規則》第一(yī)次以部門(mén)規章(zhāng)的(de)形式對(duì)教育Ω✘¥☆懲戒做(zuò)出規定,系統規定了(le)教育懲戒的(de)屬性、适用(yòng)範圍以及實施☆♦∏的(de)規則、程序、措施、要(yào)求等,旨在把教育懲戒納入法治軌道(dào),更÷←Ω↕好(hǎo)地(dì)推動學校(xiào)全面貫徹落實黨的(de)教育方針和(hé)立德樹(s$®>hù)人(rén)根本任務。

 

《規則》首次對(duì)教育懲戒的(de)概念進行(xíng)了(le)定義,規定教育懲戒是(shì)“學校(xiào)、教師(shī)基于教育目的​✘✔Ω(de),對(duì)違規違紀學生(shēng)進行(xíng)管理(lǐ)♣→、訓導或者以規定方式予以矯治,促使學生(shēng)引以為(wè₽§♠i)戒、認識和(hé)改正錯(cuò)誤的(de¶σ×)教育行(xíng)為(wèi)”,明(míng)确教育懲戒不(bù)是(s ★hì)懲罰,而是(shì)教育的(de)一(yī)種方式,強調了(le)教育懲戒的'‍(de)育人(rén)屬性,是(shì)學校(Ω•≥xiào)、教師(shī)行(xíng)使教育權、管理(lǐ)權、評價權的(de)具體(tǐ) ↔→方式。《規則》強調,實施教育懲戒應當遵循教♥↓育性、合法性、适當性的(de)原則,&l £​εdquo;符合教育規律,注重育人(rén)效果;遵循法治原則,做(zuò)到(≈✘dào)客觀公正;選擇适當措施,與學生(shēng)過錯(cuò)程度相(xiàn§γ÷£g)适應”。

 

《規則》指出,在确有(yǒu)必要(yào)的(de)情況下(xià),₽ε ♥學校(xiào)、教師(shī)可(kě)以在學生(shēng)存在α≈♦不(bù)服從(cóng)、擾亂秩序、行(xí≠•<₹ng)為(wèi)失範、具有(yǒu)危險性、侵犯權益等情形時(shí)實施教育懲&$↑戒。同時(shí),根據程度輕重,《規則》将教育懲戒分(fēn)為(wèi)一(yī)般教育懲戒、♥÷較重教育懲戒和(hé)嚴重教育懲戒三類。一(yī)般教育懲戒适用(yòng)于Ωε$×違規違紀情節輕微(wēi)的(de)學生(shēng),包括點名批評↑↓←、做(zuò)口頭或者書(shū)面檢討(t₩λ ♠ǎo)、增加額外(wài)教學或者班級公益服務任務、一(yī)節課堂教學時(sε<₩hí)間(jiān)內(nèi)的(de)教室內(nèi)站(zhàn)立、課後教導等;較重教育'↓σ∑懲戒适用(yòng)于違規違紀情節較重或者經當場(chǎng)教育懲<₹λε戒拒不(bù)改正的(de)學生(shēng),包括德育工β♠ ≥(gōng)作(zuò)負責人(rén)訓導、承擔校(xiào)內(nèi)Ω≤公共服務、接受專門(mén)的(de)校(xiào)規校(xiàγ♣o)紀和(hé)行(xíng)為(wèi)規則教育、↕€被暫停或者限制(zhì)參加遊覽以及其他(tā)集體(tǐ)活動等;嚴±​重教育懲戒适用(yòng)于違規違紀情節嚴重或者影(yǐng)響惡劣,且必須是(shì)↕↓小(xiǎo)學高(gāo)年(nián)級、初中和(hé)高(gāo)中階✘☆↑ 段的(de)學生(shēng),包括停課停學、法治副校(©©xiào)長(cháng)或者法治輔導員(yuán)訓誡、專門(mé÷♥n)人(rén)員(yuán)輔導矯治等。

 

《規則》強調,教育懲戒與體(tǐ)罰和(hé)變相(xiàng)體(tǐ)罰是ε☆(shì)不(bù)同性質的(de)行(xíng)為(wèi),明(míng)确禁止了(le£<α)七類不(bù)當教育行(xíng)為(wèi),劃定教師(shī)行(xíng)為(wè¥>✔i)紅(hóng)線,規定了(le)對(duì)越界教師(shī)的(de≥★)處罰方式,方便各方監督。同時(shí),《規則》也(yě)強調學校(xiào)應☆✔ 當支持、監督教師(shī)正當履行(xí✔§→ng)職務,維護教師(shī)合法權益,教師(shī)無過錯(cuò)的(de)≥>ββ,不(bù)得(de)因教師(shī)實施教育懲戒而給予其處分☆γδ∑(fēn)或者其他(tā)不(bù)利處理(lǐ)。《規則》還(hái♠£↕φ)明(míng)确了(le)教育懲戒的(d☆δe)相(xiàng)關救濟程序,并鼓勵充分(fēn)發揮家(jiā)長(cháng)在學生(s±​hēng)管理(lǐ)中的(de)作(zuò)用(yòng),形成育人(ré©γ£n)合力。

 

《規則》将于2021年(nián)3月(yuè)1日(rì)起實施。下(xià)一(yī)步,教育部将積極指導推動各地(dì)、$∞→€各校(xiào)貫徹落實《規定》,依據《規則》健全教育懲戒的(de)$π¶§實施、監管和(hé)救濟機(jī)制(zhì),讓學校(xiào)、教師(shī)會(huì)♠σ用(yòng)、敢用(yòng)、慎用(yòng)教育懲戒,σ☆α★讓家(jiā)長(cháng)、社會(huì)理(lǐ)解、支持、配合學校(xiào)、教師(s←÷®hī)教育和(hé)管理(lǐ),共同營造良好(hǎo)教育生(shēng)态。

跟教育小(xiǎo)微(wēi)一(yī)起看(kàn)

《規則》全文(wén)↓↓&dδ£εarr;

 

中小(xiǎo)學教育懲戒規則

(試行(xíng))

第一(yī)條 為(wèi)落實立德樹(shù)人(rén)根本任務,保障和(hé)規 ±™★範學校(xiào)、教師(shī)依法履行(xíng)教→↑育教學和(hé)管理(lǐ)職責,保護學生(shēng↓•‍)合法權益,促進學生(shēng)健康成長✘Ω♠(cháng)、全面發展,根據教育法、教師(shα☆ī)法、未成年(nián)人(rén)保護法、₽λ§預防未成年(nián)人(rén)犯罪法等法律法規和(hé)國(gε ≈®uó)家(jiā)有(yǒu)關規定,制(zhì)定÷σ∞本規則。

 

第二條 普通(tōng)中小(xiǎo)學校πβ∑(xiào)、中等職業(yè)學校(xiào§   )(以下(xià)稱學校(xiào))及其教<‍$師(shī)在教育教學和(hé)管理(lǐ)過程中對(duì)學生(shēng)≈ ¶實施教育懲戒,适用(yòng)本規則。

 

本規則所稱教育懲戒,是(shì)指學校(x''iào)、教師(shī)基于教育目的(de),對(duì)違規違紀學生(s'‌→&hēng)進行(xíng)管理(lǐ)、訓導或者以規定方式予以矯治,促使學生(sh₽$αēng)引以為(wèi)戒、認識和(hé)改正錯(cuò)誤的(de)教育行(xíng)為₽$↑∑(wèi)。

 

第三條 學校(xiào)、教師(shī)應當遵¶™循教育規律,依法履行(xíng)職責,通(♣€¥<tōng)過積極管教和(hé)教育懲戒的(de)實施,及時(shí)糾正學生(≈&¶shēng)錯(cuò)誤言行(xíng),培養學★∑生(shēng)的(de)規則意識、責任意÷✔&♦識。

 

教育行(xíng)政部門(mén)應當支持、指導、監督學校(xiào)及其教師¶☆¶β(shī)依法依規實施教育懲戒。

 

第四條 實施教育懲戒應當符合教育規律,注重育人(rén)效果;遵循法治原則,做(z π"₽uò)到(dào)客觀公正;選擇适當措施,與學生(↕®¥shēng)過錯(cuò)程度相(xiàng)适應。

 

第五條 學校(xiào)應當結合本校(xiào)學生(shēng)×£Ω特點,依法制(zhì)定、完善校(xiào)規校(xiào)紀,明(míng)确學¶§生(shēng)行(xíng)為(wèi)規範,健全實施教育懲•÷戒的(de)具體(tǐ)情形和(hé)規則。

 

學校(xiào)制(zhì)定校(xiào)規校(xiào)>™λ₹紀,應當廣泛征求教職工(gōng)、學生(shēnε&¥‍g)和(hé)學生(shēng)父母或者其他(tā)監護人(rén)✔$(以下(xià)稱家(jiā)長(cháng)γ↓​)的(de)意見(jiàn);有(yǒu)條件(jiàn)的(de),可(kě)以←•>組織有(yǒu)學生(shēng)、家(jiā)長(cháng)及有(yǒu)Ωλ✔♠關方面代表參加的(de)聽(tīng)證  。校(xiào)規校(xiào)紀應當提交家(jiā)長(×γ$cháng)委員(yuán)會(huì)、教職工(gōng)代表大(dà)會(huì)討(tǎo)£≈×Ω論,經校(xiào)長(cháng)辦公會(huì)議(yì)審議(yì)通(tōng)過'✘後施行(xíng),并報(bào)主管教育部門(mén)備案。

 

教師(shī)可(kě)以組織學生(shēng)、家(jiā)ε≤±♣長(cháng)以民(mín)主討(tǎo)論形式共同制(zhì)定班規或者班級公約₹σ♦™,報(bào)學校(xiào)備案後施行(xíng)。

 

第六條 學校(xiào)應當利用(yòng&∑')入學教育、班會(huì)以及其他(tā)适當方式,向學生(shēng)和(hé)家(jiā)長(‌<♦cháng)宣傳講解校(xiào)規校(xià π≥εo)紀。未經公布的(de)校(xiào)規校(xiào)紀不(bù)得(de)施行(xíng) ≠。

 

學校(xiào)可(kě)以根據情況建立校(xiào)規校(xiào)紀執←α&♠行(xíng)委員(yuán)會(huì)等組織 ©•↓機(jī)構,吸收教師(shī)、學生(shēng)及家(jiā)長(cháng)'$∑、社會(huì)有(yǒu)關方面代表參加,負責确定可(kě)适用(yòng)的(d∞δe)教育懲戒措施,監督教育懲戒的(de)實施,開(kāi)展相(xiàn ∞g)關宣傳教育等。

 

第七條 學生(shēng)有(yǒu)下 εγ↕(xià)列情形之一(yī),學校(xiào)及其教師(shī)應當予以制(zhì)止并進行(♥₹xíng)批評教育,确有(yǒu)必要(yào)的(de),可(kě)以實施教育懲戒:

 

(一(yī))故意不(bù)完成教學任務要(yào)求或者不(bù)服從<∞≥©(cóng)教育、管理(lǐ)的(de);

 

(二)擾亂課堂秩序、學校(xiào)教育教學秩序的(de);

 

(三)吸煙(yān)、飲酒,或者言行(xíng)失範違反學生(shēng)守則的(de);

 

(四)實施有(yǒu)害自(zì)己或者他(tā)人(rén)身(shēn)心健¶'®康的(de)危險行(xíng)為(wèi)的€✘₽(de);

 

(五)打罵同學、老(lǎo)師(shī),欺淩同學或者侵害他(tā)人(rén)合法權益的(de);

 

(六)其他(tā)違反校(xiào)規校(xiào)紀的(de)行(xíng)為(wèi)₩₽λ‌。

 

學生(shēng)實施屬于預防未成年(nián)人(rén)犯罪法規定的(de)不¥≠ β(bù)良行(xíng)為(wèi)或者嚴重不(bù)良行(xíng&β∞∏)為(wèi)的(de),學校(xiào)、教師(s‌>β±hī)應當予以制(zhì)止并實施教育懲戒,加→'強管教;構成違法犯罪的(de),依法移送公安機( ≠α≤jī)關處理(lǐ)。

 

第八條 教師(shī)在課堂教學、日(rì)常管理(§ ¶γlǐ)中,對(duì)違規違紀情節較為(wèi•♠)輕微(wēi)的(de)學生(shēng)<₩,可(kě)以當場(chǎng)實施以下(xià)教育懲戒:

 

(一(yī))點名批評;

 

(二)責令賠禮道(dào)歉、做(zuò)口頭或者書(shū)面檢≥₩討(tǎo);

 

(三)适當增加額外(wài)的(de)教學或者班級公益服務任&♣€δ務;

 

(四)一(yī)節課堂教學時(shí)間(jiān™‌∏¥)內(nèi)的(de)教室內(nèi)站(zhàn)立;

 

(五)課後教導;

 

(六)學校(xiào)校(xiào)規校(xiào)紀或者班規、班級公約規Ω<§定的(de)其他(tā)适當措施。

 

教師(shī)對(duì)學生(shēγ÷ng)實施前款措施後,可(kě)以以适當方式告知(zhī)學生✘¥(shēng)家(jiā)長(cháng)。

 

第九條 學生(shēng)違反校(xiào)規校(™✔✔ xiào)紀,情節較重或者經當場(chǎng)教育懲戒拒不(®&bù)改正的(de),學校(xiào)可(kě)以實✔α↑施以下(xià)教育懲戒,并應當及時(shí)告知(zh §♠•ī)家(jiā)長(cháng):

 

(一(yī))由學校(xiào)德育工(gōng)作(zuò)負責人(rén)予以訓導;

 

(二)承擔校(xiào)內(nèi)公益服務任務;

 

(三)安排接受專門(mén)的(de)校(xiào)規校(xiào)紀、行(xíng)為(wèi)規則教 δσ±育;

 

(四)暫停或者限制(zhì)學生(shēng)參加遊覽、校(xiào)外(wài)集'±"體(tǐ)活動以及其他(tā)外(wài)出集體(tǐ)活動;

 

(五)學校(xiào)校(xiào)規校(xiào)紀規定的(de)其他(tā)适當措施。Ω§®&

 

第十條 小(xiǎo)學高(gāo)♥•≥年(nián)級、初中和(hé)高(gāo)中階段的(de)學生(shēng)違規違紀情節嚴重或者★₽&影(yǐng)響惡劣的(de),學校(xiào)可(kě)以實施®✘以下(xià)教育懲戒,并應當事(shì)先告知(z™∏hī)家(jiā)長(cháng):

 

(一(yī))給予不(bù)超過一(yī)周的(de)停課或者停學,要(yào)求家(jiā)長(c ✘háng)在家(jiā)進行(xíng)教育、管教;

 

(二)由法治副校(xiào)長(cháng)或者法治輔導員(yu✔ε§án)予以訓誡;

 

(三)安排專門(mén)的(de)課程或者教育場(chǎn®↕>g)所,由社會(huì)工(gōng)作(zuò)>≈者或者其他(tā)專業(yè)人(rén)員(yuán)進行(xíng)心理(✔≤λ<lǐ)輔導、行(xíng)為(wèi)幹預。

 

對(duì)違規違紀情節嚴重,或者經多(duō)次教育懲戒仍不(bù)改正的(  γde)學生(shēng),學校(xiào)可(kě)以給∞←予警告、嚴重警告、記過或者留校(xiào)察看(kàn)的(de)紀律處分™↓&♠(fēn)。對(duì)高(gāo)中階段學Ω↔生(shēng),還(hái)可(kě)以給予開(kāi)除學籍的( ☆ε¶de)紀律處分(fēn)。

 

對(duì)有(yǒu)嚴重不(bù)良行(xíng)為(wèi)的(de≈≥∞)學生(shēng),學校(xiào)可(kě)以按照(zh₹↕ào)法定程序,配合家(jiā)長(cháng)、有(yǒu)關部門(m≠•<™én)将其轉入專門(mén)學校(xiào)教育矯治。

 

第十一(yī)條 學生(shēng)擾亂課堂或者教育教學秩序,影(yǐng)響他(tā)人(rén)↓πλ‍或者可(kě)能(néng)對(duì)自(zì)己及他(tā)人(rén)造成傷害的(de)"β∞,教師(shī)可(kě)以采取必要(yào)措施,将學生(shēng)©&>帶離(lí)教室或者教學現(xiàn)場(chǎng),并予©"‌λ以教育管理(lǐ)。

 

教師(shī)、學校(xiào)發現(xiàn≥₹≈)學生(shēng)攜帶、使用(yòng)違規物(wù)品或者行(ε€∏ xíng)為(wèi)具有(yǒu)危險性的(de),應當采取必要(yào)措施予以制(zh✘ε ì)止;發現(xiàn)學生(shēng)藏匿違法、危險物(wù)品的(de‍≤),應當責令學生(shēng)交出并可(kě)以對(duì)可(kě)能(néng)藏匿"→物(wù)品的(de)課桌、儲物(wù)櫃等進行(xíng)檢查。

 

教師(shī)、學校(xiào)對(duì)學生(shēng)的(de)£≤違規物(wù)品可(kě)以予以暫扣并妥善保管,在适當時(shí)候交還(hái)學生(sh×<ēng)家(jiā)長(cháng);屬于違法、危險物(wù)品的(deδ∞),應當及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關、應急管理(lǐ)部門(mén)等有(>ε yǒu)關部門(mén)依法處理(lǐ)。

 

第十二條 教師(shī)在教育教學管理(lǐ)、實施教育懲戒過程 ✔÷中,不(bù)得(de)有(yǒu)下(xi✘π™à)列行(xíng)為(wèi):

 

(一(yī))以擊打、刺紮等方式直接造成身(shēn)體(tǐ)痛苦的(de∞₽σβ)體(tǐ)罰;

 

(二)超過正常限度的(de)罰站(zhàn)、反複抄寫,強制(zh÷"£ì)做(zuò)不(bù)适的(de)動作(zuò)或者姿勢,以及刻意孤立等間"☆•(jiān)接傷害身(shēn)體(tǐ)、心理(lǐ)的(de)變相(xiàng)↔ ★體(tǐ)罰;

 

(三)辱罵或者以歧視(shì)性、侮辱性的(de)言行(xíng)侵犯學生(shēn ±δg)人(rén)格尊嚴;

 

(四)因個(gè)人(rén)或者少(shǎo)數(shù)人(rén)違規違紀行(xíng)為£₩¶(wèi)而懲罰全體(tǐ)學生(shēng);

 

(五)因學業(yè)成績而教育懲戒學生(shēng)₩₽βφ;

 

(六)因個(gè)人(rén)情緒、好(hǎo)惡實施或者選擇≥α性實施教育懲戒;

 

(七)指派學生(shēng)對(duì)其他(tā)學生(shēng)實施教育懲戒;

 

(八)其他(tā)侵害學生(shēng)權利的(de)。

 

第十三條 教師(shī)對(duì)學生(shēng)實施教育懲戒後,應當注重與學生₽★π(shēng)的(de)溝通(tōng)和(hé)幫扶,對(duì)改正錯(cuò)誤的(de)學≤<♦α生(shēng)及時(shí)予以表揚、鼓勵。

 

學校(xiào)可(kě)以根據實際和(hé↓>)需要(yào),建立學生(shēng)教育保護輔導工(gōng)作(zuò)機(jī)÷ 制(zhì),由學校(xiào)分(fēn)管負責人(rén)、德©δ‍Ω育工(gōng)作(zuò)機(jī)構負責人(rén)、教師( $δshī)以及法治副校(xiào)長(cháng)(輔導員(yuán))、☆ε法律以及心理(lǐ)、社會(huì)工(gōng)作(zuò)等方面的(de)專業(yè)人(ré<×>↕n)員(yuán)組成輔導小(xiǎo)組,對(duì)φ☆有(yǒu)需要(yào)的(de)學生(shēng)進行(xíng)✔®✘專門(mén)的(de)心理(lǐ)輔導、行(xíng)為(wèi)矯治。

 

第十四條 學校(xiào)拟對(duì)學生(shēng)實施本規則第十條所♠$列教育懲戒和(hé)紀律處分(fēn)的(de)™‍✔,應當聽(tīng)取學生(shēng)的(de)陳述和(hé)申辯。學生(shēng♠ σ‍)或者家(jiā)長(cháng)申請(qǐng)聽(t ε↕īng)證的(de),學校(xiào)應當組織聽(tīng)證。•∞​

 

學生(shēng)受到(dào)教育懲戒或者紀律處分(fēn)後,能(nén∞≥€g)夠誠懇認錯(cuò)、積極改正的(de),可(kě)以提前解除教育懲戒或者紀↔∏←φ律處分(fēn)。

 

第十五條 學校(xiào)應當支持、監督教師(shī)正σ≠≠✘當履行(xíng)職務。教師(shī)因實施教育懲戒與學生(shēng)及其家(§∑×↓jiā)長(cháng)發生(shēng)糾紛,學校(xiào)應當及時(shí)進行(xí÷®ng)處理(lǐ),教師(shī)無過錯(cuò"¥ε)的(de),不(bù)得(de)因教師(shī)實施教育懲戒而給予其處分(fēn€≠♦♣)或者其他(tā)不(bù)利處理(lǐ)。

 

教師(shī)違反本規則第十二條,情節輕微(wēi)的(de),學校(x♦←‍iào)應當予以批評教育;情節嚴重的(de),應當暫停履行(βα"xíng)職責或者依法依規給予處分(fēn);給學生(shēn©​g)身(shēn)心造成傷害,構成違法犯罪的(de),由公安機(jī)關依法處理(lǐ)。

 

第十六條 學校(xiào)、教師(shī)應當重視(shì)家(jiā)校(xiào ÷÷×)協作(zuò),積極與家(jiā)長(cháng)溝通(tōng),使家(β→jiā)長(cháng)理(lǐ)解、支持&≠☆和(hé)配合實施教育懲戒,形成合力。家(ji≠®÷ā)長(cháng)應當履行(xíng)對γσ₩(duì)子(zǐ)女(nǚ)的(de)教育職責,尊重教師(shī↕ )的(de)教育權利,配合教師(shī)、學校(xiào)對(duì)違規違紀學γ π生(shēng)進行(xíng)管教。

 

家(jiā)長(cháng)對(duì)教師(shī) &£‌實施的(de)教育懲戒有(yǒu)異議(yì)或者認為(wèi)教師(s← ↕∑hī)行(xíng)為(wèi)違反本規則第十二條規定的(de),↓λ✘↑可(kě)以向學校(xiào)或者主管教育行(xíng)政部門(mén)投訴¶₹、舉報(bào)。學校(xiào)、教育行™☆(xíng)政部門(mén)應當按照(zhà•‌o)師(shī)德師(shī)風(fēng)建設管理(l‍Ωǐ)的(de)有(yǒu)關要(yào)求,及時(shí)予以調查、處理(lǐ)。家‍©©(jiā)長(cháng)威脅、侮辱、傷害教師(shī)的(de),學校(xiào)、♦ 教育行(xíng)政部門(mén)應當依法保護教師δ  <(shī)人(rén)身(shēn)安全、維護教師(shī)合法權益;情形嚴重← <★的(de),應當及時(shí)向公安機(jī)關報(bào)告并配合公安機(jī)關、司法機(jī¶✘± )關追究責任。

 

第十七條 學生(shēng)及其家(jiā)長(cháng)對(duì)學校(xiào)依據本‌∏ 規則第十條實施的(de)教育懲戒或者給予λ≥φ的(de)紀律處分(fēn)不(bù)服的(de•✘),可(kě)以在教育懲戒或者紀律處分(fēn)作(zu↕φ&ò)出後15個(gè)工(gōng)作(zuò)日(rì)內(nèi)↕♦​向學校(xiào)提起申訴。

 

學校(xiào)應當成立由學校(xiào)相(xiàng)關負責人(rén)、教師(s ↓hī)、學生(shēng)以及家(jiā)長(cháng)、法治副校(x₽✘ iào)長(cháng)等校(xiào)外(wài)有↓♦&(yǒu)關方面代表組成的(de)學生(shēn"£g)申訴委員(yuán)會(huì),受理(lǐ)申訴申請(qǐng),組織複查。學校(xiσφ✘≤ào)應當明(míng)确學生(shēng)申訴委員(yuán)會(huì)的(de≤>✔)人(rén)員(yuán)構成、受理(lǐ)範圍及處<↓≠理(lǐ)程序等并向學生(shēng)及家(j∏✔‍iā)長(cháng)公布。

 

學生(shēng)申訴委員(yuán)會(huì>☆<)應當對(duì)學生(shēng)申訴的(de)事(shì)實、理(lǐ)由等進行(xí₹£→→ng)全面審查,作(zuò)出維持、變更或者撤銷原教育懲戒或者♠'紀律處分(fēn)的(de)決定。

 

第十八條 學生(shēng)或者家(jiā)長(£<cháng)對(duì)學生(shēng)申訴處理(lǐ)決定不(bù)服的(de),可(kě)以±&≤✘向學校(xiào)主管教育部門(mén)申請(qǐng)複核;對(duì)複核決定•©​不(bù)服的(de),可(kě)以依法提起行(xíng)政複議(yì)或者行(xíng)政訴訟。•φ←

 

第十九條 學校(xiào)應當有(yǒu)針對(duì)性地(dì)≈↑✘加強對(duì)教師(shī)的(de)培訓,促進教師(shī)更新教育理(l≥<•ǐ)念、改進教育方式方法,提高(gāo)教師(shī)正确履行(xíng)職責的(de)意識©←₹ 與能(néng)力。

 

每學期末,學校(xiào)應當将學生(shēng)受到(dà€®o)本規則第十條所列教育懲戒和(hé)紀律處分(fēn)的(de)信息報(bà×≥® o)主管教育行(xíng)政部門(mén)備案。

 

第二十條 本規則自(zì)2021年(ni↓≠án)3月(yuè)1日(rì)起施行(xíng)。

 

各地(dì)可(kě)以結合本地(dì)實際,制(ε∑♦✔zhì)定本地(dì)方實施細則或者指導學校(xiào)制(zhì)定實 ♦↓施細則。

 

轉載:教育部政務新媒體(tǐ)“微(wēi)言教育”(β 微(wēi)信号:jybxwb)

 
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