新華社北(běi)京10月(yuè)12日(rì)電(diàn) 全國(guó)教材工(gōng)作(zuò)會(huì)議(→♣¥★yì)暨首屆全國(guó)教材建設獎表彰會(huì)12日(rì)在京召開(kāσ♥≈i)，國(guó)務院副總理(lǐ)、國(guó)家(jiā)教材委員(y₹∏÷uán)會(huì)主任孫春蘭出席會(huì)議(y★ε∏ì)并講話(huà)。她(tā)強調，要(yào)深入貫徹習(xε"∏↑í)近(jìn)平總書(shū)記關于教材工(gōng)作(zuò)的(d>π♣e)重要(yào)指示，落實李克強總理(lǐ)重要(yào)批示要(yào)求，以Ω£促進學生(shēng)全面發展、增強綜合素質為(wèi)目标，以全面提高(gāo)教材質量↑​γ<為(wèi)重點，創新教材建設理(lǐ)念，增強教材育人(rén)÷≈±Ω功能(néng)，不(bù)斷提升管理(lǐ)水(shuǐ)平，打造更多×↕(duō)培根鑄魂、啓智增慧、适應時(shí)代要(yào)求的(de)精品教材。

孫春蘭指出——

教材是(shì)教育教學的(de)關鍵要(★δ​©yào)素、立德樹(shù)人(rén)的(de)基本載體(tǐ)。教材建設要(yào)充分(f¶∞Ω¥ēn)體(tǐ)現(xiàn)黨和(hé)國(guó)家(jiā)意志→₩(zhì)，堅定文(wén)化(huà)自(zì)信，深入推進習(xí)近(jìn)平新時(shí>∞♥)代中國(guó)特色社會(huì)主義思∞¶想進教材，用(yòng)中國(guó)理(lǐ)論解讀(dú)中國(guó)實踐，形成€←中國(guó)特色的(de)話(huà)語體(★&tǐ)系。要(yào)堅持統籌為(wèi)主、統分(fēn)結合，加強教材系統規劃和(hé)建&☆設，根據不(bù)同學段學科(kē)、不(bù)同類型教育的(de)特點，推動大(dà)中小↑'↔∏(xiǎo)學教材、不(bù)同學科(kē)教材有(yǒu)機(jī)銜接，既要(yào)傳承©€€經典、保持課程內(nèi)容相(xiàng)對(duì)穩定，也(yě)要(β™yào)與時(shí)俱進、體(tǐ)現(xiàn)新知(zhī)識新思想新觀念。要♣™≤(yào)加強教材全過程管理(lǐ)，隻要(yào)進入校(≠>→xiào)園、進入課堂、進入書(shū)包的(de£♣)教材必須嚴格把關，規範選用(yòng)機(jī)制(zhì&→÷)，形成高(gāo)質量教材有(yǒu)效普₩≠‌及、劣質教材加速淘汰的(de)機(jī)制(zhì)。各地(dì)★'×各部門(mén)和(hé)學校(xiào)要(yào)加大(dà)經費(fèi)、∞₩>§人(rén)員(yuán)、項目等支持，加強教材隊伍建設，加快(kuài"≈∑‌)形成中國(guó)特色高(gāo)質量教材體(tǐ)系。

轉載 | 教育部政務新媒體(tǐ)&ldquo≥∞↕;微(wēi)言教育”（微(wēi)信号：jybxwb）