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每日(rì)學習(xí)
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【每日(rì)學習(xí)】疫情防控期間(jiān)學校(xiào)教職工(gōng)Ω£怎樣做(zuò)?教育部發布指引
時(shí)間(jiān):2022/4↕♠≠/27 訪問(wèn)次數(shù):1021

為(wèi)确保新®✘冠肺炎疫情防控期間(jiān)師(shī)生(shēng)健康、校(xiào‌♥✘)園安全和(hé)教學秩序,近(jìn)日(rì),教育部印發了(l♦∏→↓e)《學校(xiào)教職員(yuán)工(gōng)疫情防控期間(jiā♣Ωn)行(xíng)為(wèi)指引(試行(xíng))》,對(duì)學校(xiào)不(bùγγ☆)同崗位教職員(yuán)工(gōng)分(fēn)類提出明(míng)确要(yào§☆©↕)求。跟教育小(xiǎo)微(wēi)一(yī)起來(lái)看(kàn)&md↓ ash;—

 

 

學校(xiào)教職員(yuán)工(gōng)疫情防控期間(jiān)行(xíng)為(•βwèi)指引(試行(xíng))

 

為(wèi)保障師(shī)生(‍δshēng)健康、校(xiào)園安全和(hé)教學秩序,健康教育專家(jiā)根據國(gu$β'ó)家(jiā)發布的(de)學校(xiào)新冠肺炎疫情防控技(jì)術$∞•(shù)方案,為(wèi)學校(xiào)教職×£✘ 員(yuán)工(gōng)履行(xíng)疫情防控責任提出以下(xià)建議(yì)。¥€÷

 

一(yī)、成為(wèi)“健★φγ康第一(yī)”理(lǐ)念的(de)踐行(xíng)者

 

新冠肺炎疫情深刻影(yǐng)響著(zhe)學校(xiào)的(de)教學模式、生(shē↓₩>ng)活方式和(hé)運行(xíng)秩序。學校(xiào)教職員(yuán)工♠§'(gōng)都(dōu)是(shì)校(xiào)園疫情防控的(de)責任人(rén×¥↕£)、奉獻者,也(yě)是(shì)自(zì)身(shēn)健康的(de)負σ£δ∏責人(rén)、守護者,更是(shì)學生(shēng)健康成長(cháng)的(de)引‍ ¥♣路(lù)人(rén)、促進者。教職員(yuán)工(gōng)全身(shēn)心抗疫,Ωβ同疫情交戰,與時(shí)間(jiān)賽跑。作$∑>(zuò)為(wèi)教職員(yuán)工 Ω(gōng),要(yào)踐行(xíng)“健康第一(yī)”理(l​∏ǐ)念,加強個(gè)人(rén)防護,保重身(shēn)體(tǐ),對(duβ↔ì)自(zì)身(shēn)健康、學生(shēng)健康和(hé)校(x☆♣iào)園健康負責,确保健康、安全、高(gāo)效工(gōng)作(zuò)。

 

二、校(xiào)內(nèi)校(xiào)外(wàiα®σ$)保持

健康生(shēng)活方式

 

堅持科(kē)學佩戴口罩,保持勤洗手、常通(tōng↕>)風(fēng)、少(shǎo)聚集等良好$≥(hǎo)衛生(shēng)習(xí)慣。保持心理(lǐ)健康,加強≤✘​健身(shēn)鍛煉。在校(xiào)外(wài)避免進入通(tōng)風↑<↑(fēng)不(bù)良、人(rén)群密集的(de)密♦♠閉空(kōng)間(jiān)或公共場(chǎng)所。減少(shǎo)參加校(xi♦"φào)外(wài)大(dà)型會(huì)議(yì)、培訓、≈✘×γ聚會(huì)、聚餐等聚集性活動,不(bù)将疫情風(fēng)∞♣險帶入校(xiào)園。

 

三、在實踐中提升

疫情防控能(néng)力

 

自(zì)覺接受疫情防控教育培訓,遵守《公民(mín)防疫基本行(‌≤&xíng)為(wèi)準則》,在日(rì)常工(≠λ↕gōng)作(zuò)生(shēng)活和(h★‍‍¥é)抗疫實踐中跟進學習(xí)疫情防控政策‌♥∏♦、法規和(hé)制(zhì)度,提高(gāo)防病意識、自(zì)我防護能(nén§φg)力與環境消毒技(jì)能(néng),增強疫情防控實際本領。在校(↔✔♣γxiào)園進入疫情防控應急處置狀态時(s≈₽hí),按崗位分(fēn)工(gōng)配>↕♦合做(zuò)好(hǎo)核酸檢測、流調轉運、隔離(lí)管控、住 €✘≤院就(jiù)醫(yī)等重點工(gōng)作(zuò),主動完成教育、教學、管理(→®lǐ)、服務等各項任務。

 

四、嚴格遵守

學校(xiào)疫情防控規定

 

積極配合入校(xiào)登記,接受身(shēn)份核驗¶→≥和(hé)體(tǐ)溫檢測,必要(yào)時(shí)出示健康碼、行(xíng)程卡、核β£π↑酸檢測結果證明(míng),健康碼和(hé)體(tǐ)溫正常、佩戴口罩方可(kě)進入‌∑☆←。嚴格落實外(wài)出請(qǐng)假備案制(zhì)度,非必要(yào)不(bù)前往中高(g​≈āo)風(fēng)險地(dì)區(qū),倡導非必要(yào)不(bù)出校(x$εiào)、不(bù)出市(shì)、不(bù)出省。遵守學校(xiào)δ​疫情防控期間(jiān)工(gōng)作(zuò)規定,學校(xià™>λπo)一(yī)旦進入疫情防控應急狀态,嚴格遵守"÷↓λ當地(dì)封控、管控或防範管理(lǐ)。

 

五、主動如(rú)實報(bào)告

自(zì)身(shēn)健康狀況

 

主動如(rú)實報(bào)告自(zì)身(shēn)及共同居住≥ε人(rén)員(yuán)的(de)健康狀況尤其是(shì)新冠肺炎相(xià&•ng)關症狀以及近(jìn)期行(xíng)程™ΩΩ等信息。符合接種條件(jiàn)的(de)要(yào)按要(yào)求接種新冠病毒疫苗。配合做(z¶÷✔♦uò)好(hǎo)流行(xíng)病學調查,必要(yào)時(shí)"≈÷>按照(zhào)規定接受集中隔離(lí)醫(yī)學觀察或就(jiù)醫≠≠&(yī)。

 

六、引導學生(shēng)

非常時(shí)期健康成長(cháng)

 

全面履行(xíng)學校(xiào)疫情防控職責,為φ∑™(wèi)學生(shēng)履行(xíng)疫情防控個(gè)人(rén)責任做(zuò)‌♦<表率。各科(kē)任課教師(shī)認真備課,上(s★→<hàng)好(hǎo)每一(yī)堂課,線上₹ (shàng)教學高(gāo)質量,線下(xià)教學保安全'β©α。輔導員(yuán)、班主任密切與學生(shēng)及其家(jiā)長™δ♥±(cháng)聯系,傾聽(tīng)學生(s&♠♥>hēng)心聲,加強學生(shēng)思想引導、生(shēng)✘₩ 活關心、心理(lǐ)關愛(ài)。分(fēn)類精準指導在校(xià¥"o)、居家(jiā)防護、隔離(lí)醫(yī)學觀察或住院就(jiù)醫♥↔>>(yī)的(de)學生(shēng)安全學習(xí)、健康生(shēng☆§εδ)活。

 

七、當好(hǎo)全校(xiào)

疫情防控的(de)領航者

 

學校(xiào)黨組織書(shū)記和(hé)校(xiào)長(cháng↑✘)全面負責學校(xiào)疫情防控的(de)組織領導,明(míng)确各部門(m"↕én)、各崗位教職員(yuán)工(gōng)的(de)防控職責并組織監督落實,關心關愛(ài)全♣→←體(tǐ)師(shī)生(shēng)員(yuán)工(gōng)身(shēn)↓♣Ω§心健康。組織落實國(guó)家(jiā)決策₹≤©©部署、屬地(dì)政策規定、教育系統要(yào)求,加強學校(xiào)常态化(huà‍∏)疫情防控,完善學校(xiào)突發疫情應急預案,健全學校(xiào)疫情應急處置機(Ω↓×±jī)制(zhì),将學校(xiào)疫情防控納入屬↕•☆地(dì)聯防聯控機(jī)制(zhì)。

 

八、認真履行(xíng)

學校(xiào)醫(yī)護工(gōng)作(zuò)職責

 

校(xiào)醫(yī)院、醫(yī)務室等工(gōng)作(zuò)人♦ (rén)員(yuán)應發揮專業(yè)技(jì)術(shù)保障作(zuò₹×)用(yòng)。支持學校(xiào)制(z→≥hì)定實施疫情防控方案、突發疫情應急預案。對(duì)接聯系疾控機(jī)構、醫(yΩε® ī)療機(jī)構,做(zuò)好(hǎo)橋梁紐帶。負責學校(xiào)衛♣¶生(shēng)設施管理(lǐ)、衛生(shēng)保 ​↕障、監督落實等工(gōng)作(zuò)。組織校(x∑€‌iào)內(nèi)外(wài)出就(jiù)醫(yī) ®‍₹人(rén)員(yuán)的(de)閉環管理(≠ £lǐ)。

 

九、從(cóng)嚴執行(xíng)

校(xiào)內(nèi)留觀場(chǎng)所規定

 

校(xiào)內(nèi)(臨時(shí))隔離(lí)(留觀)室的(de)工(gōng)φ∏作(zuò)值守人(rén)員(yuán),要(yào)确保必備物(wù)資齊全,₩φ操作(zuò)流程規範,記錄詳細完整,業(yè)務技(jì)術(s₩→¶♥hù)合格,以備人(rén)員(yuán)出現(xiàn)發熱(rè)€​♥↑等症狀、可(kě)疑感染或較高(gāo)風(fēng)險暴露時(shí)立即進行(xβ© íng)緊急隔離(lí)。

 

十、服從(cóng)校(xiào)園防控隊伍

各項要(yào)求

 

學校(xiào)衛生(shēng)管理(lǐ)員(yuán)₩§↑、宿管人(rén)員(yuán)、輔導員(yuán)或班主β∏≠任、校(xiào)內(nèi)志(zhì)願者、宣傳員(yuán)等校(xiào)園防控隊φ₽伍要(yào)規範開(kāi)展服務。加強個(gè)人(rén)防護,按照(zhào$ Ω₹)規定堅守崗位,原則不(bù)出校(xiào)門(mé☆↓$n),不(bù)參加具有(yǒu)疫情風(fēng)險的(dδ₹'e)活動。負責學生(shēng)管理(lǐ)和(hé)服務的(de)校(xσ≈↑iào)園防控人(rén)員(yuán),<€必須掌握“三區(qū)兩通(tōng)←↔≈道(dào)”和(hé)穿脫防護服等基本知(zhī)識和(hé)技(jì)↓$¥能(néng)。

 

十一(yī)、特殊崗位人(rén)員(yuán)

加強健康管理(lǐ)

 

校(xiào)(樓)門(mén)值守人(rén)員(yuán)、保潔人(rén)員±δσ‍(yuán)和(hé)食堂工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)等應接種新¥≈★​冠病毒疫苗,工(gōng)作(zuò)期間(jiān)全程佩戴醫(εα∑yī)用(yòng)外(wài)科(kē)口罩或以上(s↔&↓♣hàng)級别口罩,佩戴一(yī)次性手套,口罩弄濕或弄髒後,及Ωα ₩時(shí)更換。食堂工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)應當穿工(gōng)作(>↔•λzuò)服、戴工(gōng)作(zuò)帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。如(rú)出現(xiàn)≠ "發熱(rè)等新冠肺炎相(xiàng)關症狀,應立即上(shà ¶←ng)報(bào)并及時(shí)就(jiù)診,不(bù)得(de)$∞帶病工(gōng)作(zuò)。校(xiào)內(nèi)工(gōng)地(d<↑‍→ì)施工(gōng)人(rén)員(yuá&✔♥∑n)進入校(xiào)園及到(dào)崗工(gōng)作(zuò)應檢測體₹δΩ(tǐ)溫,查驗健康碼、行(xíng)程卡。

 

十二、外(wài)聯人(rén)員(yuán)遵守

閉環管理(lǐ)要(yào)求

 

校(xiào)內(nèi)負責外(wài)出φ‍采購(gòu)以及接受校(xiào)外(wài)物(wù)流的λσ¥(de)工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán),科(kē)學佩戴N95口罩↔γ™和(hé)防疫手套,強化(huà)個(gè)人(rén)防護,按規定做(zuò)好₹∞δ(hǎo)物(wù)流緩沖區(qū)物(wù)資管← ≠理(lǐ)工(gōng)作(zuò),對(duì)外(wài)來(lái)物(wù)資✔₽配送和(hé)快(kuài)遞人(rén)員(yuán)核查、登記與管理(lǐ),加δεα∑強冷(lěng)鏈食品包裝、郵快(kuài)件(jiàn)預防性消毒,接觸校(xiàπ♦ ↑o)外(wài)來(lái)人(rén)應保持安全距離(lí)。根據疫情變化(huà)遵守學校(≥§xiào)相(xiàng)對(duì)閉環管理(l→​<×ǐ)規定,減少(shǎo)或不(bù)與校(xiàoπ↓≈≠)內(nèi)其他(tā)教職員(yuán)工(gōng)接觸。

 

轉載 | 教育部政務新媒體(tǐ)“微(wēi)言教育&∞₹rdquo;(微(wēi)信号:jybxwb'↑♣)

 
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